Сценарий праздника "Прощание с букварем в начальной школе"
Цель:- закреплять знания об изученных звуках и буквах, алфавите;
- совершенствовать навык правильного выразительного чтения;
- пробуждать и постоянно поддерживать у детей интерес к книге, желание читать самостоятельно
Ход праздника:
Мадали:
Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!
Илья:
Заходите, проходите,
Путь свободен освещён
Приглашаем вас на праздник
Попрощаться с букварём
Ксюша:
Вот и настал День Букваря,
Все желают счастливого дня.
Я одеваюсь, портфель за плечо,
Мама целует меня горячо.
Вот я в школе за партой сижу,
Другу новость сейчас расскажу…
Вдруг учительница входит в наш класс
Весёлыми глазами смотрит на нас.
Все буквы прошли мы от А и до Я,
Настал счастливый наш день Букваря!
Ведущий: Праздник у нас с вами необычный — единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге — Букварю.
А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.
Мы будем надеяться, что вы будете сегодня очень внимательны и вежливы.
Песня: Первоклассника
Ведущий: Да, в эти дни всюду первоклассники отдают салют самой первой и мудрой книге — букварю. Мы поздравляем вас, дорогие гости, с первой школьной победой — окончанием букваря. Желаем вам дальнейших успехов в учении. Теперь вы умеете читать любые предложения и рассказы.
Дарья:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Ведущий: Праздник начался, а самого главного гостя, Букваря, нет. Давайте позовём его.
ВСЕ ХОРОМ :Букварь, букварь, букварь.
Букварь (плачет): Здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые. Вот и я!
Ведущий: Почему ты плачешь? Ведь сегодня твой праздник? А… тебе наверно жалко расставаться с ребятами?
Букварь: Жалко. Но дело в другом. Кто — то решил испортить наш праздник. Сегодня ночью неизвестный похитил буквы из моего алфавита. Разве вы не заметили, что стало с моим алфавитом?
Ведущий: Ребята, а что же случилось с алфавитом?
Дети: хором. Буквы пропали.
Букварь: Какой же я теперь букварь, если у меня нет моих букв?
Ведущий: Не переживай букварь! У нас в классе хорошие и смелые ребята. Они помогут нам найти похитителя. Правда, ребята? Но сначала мы споём тебе песню: «По секрету всему свету»
На сцене появляется ЛЕНЬ, сидит на стуле и пускает мыльные пузыри.
Лень: Кто мешает мне отдыхать?
Нехотя встаёт. Увидев детей, меняет тон.
Лень: Ой, да ко мне гости! Да какие славные, нарядные, красивые. Добро пожаловать в мою страну сладких снов. Оставайтесь у меня! Отдыхайте, оставайтесь сколько хотите. Я ведь добрая (зевая). Поживёте у меня немножко, а потом совсем не захотите отсюда уходить! Посмотрите, какой у меня мягкий пушистый ковёр! Садитесь поудобнее, поспите . Сон - лучшее лекарство. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь — и отдохнуть некогда.
Букварь: Подождите, я кажется, догадался кто эта « добренькая» тётенька! Это ЛЕНЬ!А смотрите, что это? (находит букву).
Так же это буква из алфавита. Так вот кто похититель!
Лень: Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник!
Учёба для детей вредна
Приносит много бед она
Вы лучше балуйтесь, играйтесь,
И неучами оставайтесь.
Ведущий: Ребята, вы хотите остаться неучами?
Дети: НЕТ
Лень: Ну, вы ещё чему- то научились. А вот другим, кто придёт учиться в следующем году, повезло. Им учиться будет не нужно. Букв то нет.
Букварь: Отдавай буквы!
Я их заколдовала! Видите волшебное дерево? На нём растут загадки, отгадаете их, верну ваши буквы. Только вы загадки сами читайте, мне лень.
Ведущий: Ну, что ребята, попробуем?
Я попрошу ребят нам помочь:
Стоит весёлый , светлый дом, ШКОЛА
Ребят проворных много в нём Рита
Там пишут и читают
Рисуют и считают.
Новый дом несу в руке
Дверцы дома на замке Вика
Обитают в доме том
Книжки, ручки и альбом. ПОРТФЕЛЬ
Пишет он, когда диктуют Илья
Он и чертит и рисует
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом. КАРАНДАШ
В чёрном поле заяц белый Ксюша
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? МЕЛ
То я в клетку, то в линейку, Полина
Написать по ней сумей-ка
Можешь и нарисовать,
Называюсь я тетрадь. ТЕТРАДЬ
Чёрные, кривые Дима
От рождения немые,
Но как только станут в ряд-
Сразу все заговорят. БУКВЫ
Ведущий: Молодцы, ребята. Вот видишь Лень мы расколдовали все буквы.
Букварь: Вот и спасён наш алфавит!
Лень: Простите меня. Я вижу, как вы много знаете, с вами так интересно. Я тоже хочу учиться и быть грамотной.
Букварь: Ну что, ребята, простим её? Тогда давайте вспомним все буквы алфавита.
А. Папа-аист на трубе мастерит гнездо себе. Мадали
Будет тёплым новый дом, мама-аист рада-
Пусть живётся в доме том дружно аистятам.
Б. У барана утром рано лопнул старый барабан. Саша
И теперь без барабана очень грустным стал баран.
В. Чтоб кормили лапы волка Ксюша
И зимой не мёрзли долгой, и зимой не мёрзли долгой,
Волк у волка шерсть чесал, волчьи варежки вязал.
Г. Гусь гогочет: “Га-га-га, полетели на луга.
Там горошек спел и вкусен…”
А горошек любят гуси!
Д. Если в лесу захворала сосна, если болезнь у сосны не ясна, Вика
Доктор к сосне прилетит на заре, сядет на сук, постучит по коре.
В красном берете и белом халате лечит деревья заботливый дятел!
Е. Все еноты любят воду — Стиркой заняты еноты. Сергей
После стирки гладятся кофточки и платьица.
Ё. Спелых яблок целый воз через ельник ёжик вёз, Диас
Уколол о ветку нос и задумался:
“Почему на ёлке острые иголки?
До сегодняшнего дня, я не знал, что мы родня”.
Ж. Посмотрите, буква Ж на жука похожа, ДИМА
Потому что у неё шесть жучиных ножек.
З. “Эй, зайчонок Вовка, Где растёт морковка?” АЗАЛИЯ
Хитрый зайка нам в ответ: “Где росла, там больше нет!”
И. Индюк вчера у индюка купил два новых сапога. ИЛЬЯС
Но вот беда — те сапоги у индюка с одной ноги!
Й. Ну-ка, лайки, лайте дружно, НУРЖАУ
Букву Й запомнить нужно.
Эта буква не простая, голос краток и сердит,
Потому что запятая на её плечах сидит!
К. Возвратилась кошка с рынка, РУСЛАН
У неё в корзинке крынка.
В крынке сливки для котят,
Пусть едят, когда хотят.
Л. Если вы у нас в лесу повстречаете лису, ДАША С.
Берегитесь, ведь плутовка всех обманывает ловко.
Может с виду и проста — обведёт вокруг хвоста!
М. Медведю — лежебоке не лень лежать в берлоге ЭЛИФ
До будущей весны.
И видеть сны заветные — медовые, конфетные,
Малиновые сны!
Н. Нелегко поймать налима, вот вильнул хвостом, и мимо…
Мимо рук, и мимо ног — я его поймать не смог!
О. Гордо блеяла овца: “Я похожа на отца. НАИЛЬ
И горжусь, что мой отец — молодец среди овец!”
П. “Петя, Петя, Петушок — золотистый гребешок! ЭЛЯ
Ну-ка, Петя, нам ответь, говорят, ты мастер петь?”
“Да, я раньше всех встаю, громче всех в селе пою!”
Р. Тянут сети рыбаки. Тянут рыбу из реки. ДИАНА
Ловят рыбу разную: белую и красную,
Много и немножко…Хоррроша рррыбёшка!!!
С. Обижается свинья: “Не грязнуля вовсе я.
Знать пора бы всем, что лужи мне целебной ванной служат!” ЮЛЯ
Т. Глупый маленький телёнок только вышел из пелёнок.
Вот тебе косыночка, ты телёнок — Зиночка!
У. Утром с шуткой — прибауткой прихорашивалась утка: РИТА
“Я пригожа и стройна и умом наделена,
Плавная походочка, славная молодочка!
Ф. Сидит филин и вздыхает, сам себя в сердцах ругает
“Ух да ух, и ах да ох, стар я стал и очень плох. ПОЛИНА
А сегодня у реки потерял свои очки.
Я не просто Филя, я Филя — простофиля!”
Х. “Хомячок, хомячок, рыжий кругленький бочок, РАМАЗАН
Больно твой букет хорош, ты кому его несёшь?”
“Я букет нарвал в лесу, другу суслику несу!
Ц. В чём цыплята виноваты, что скорлупки маловаты? НУРСАНА
Да ни в чём! За эти дни просто выросли они!
Ч. “Чижик — пыжик, где ты был?” “Я в саду чечётку бил. ДАША Ч.
Лапки пляшут чисто, чётко, получается чечётка!
Щ. Разбойница — щука жить рыбам мешала: МУЗАФАР
Ловила плотву, карасей обижала.
Но как-то однажды взяла и пропала…
Видать, на крючок рыболову попала!
Ш. Шмель и шершень шумно жили, на машинке швейной шили ДАША С.
Шубки, тапочки, штаны небывалой ширины!
Ы. В книжный шкаф залезли мышки. ДАША Ч.
Видно, мышки любят книжки.
Все страницы пролистали,
Лишь обложки грызть не стали!
Ь,Ъ. Грустно знакам — близнецам ИЛЬЯ
В словаре толковом –
Не с начала, а с конца
Их включают в слово.
Э. Я вчера про эму сочинил поэму, КСЮША
А сегодня эму съел мою поэму!
Ю. Юркий маленький юрок целый день хлопочет. ЕГОР
Он гнездо построить в срок очень-очень хочет,
Чтобы в доме у реки жили юркие юрки
Я. Хищный ястреб хмур и зол. Есть причина злиться – ВИКА
Думал он, что он — Орёл, а как азбуку прочёл,
Понял, что за птица!
Вика: Мы хотим тебе, Букварь, сказать: “Спасибо за то, что ты нас научил читать”.
Букварь: Ребята, нам пора прощаться. Я познакомлю вас с вашим новым другом — РОДНЫМ СЛОВОМ.
Букварь и Лень: Прощайте, друзья.
Песня «Прощай букварь».
Поздравление директора школы: Умирзаковой Ш.К.
Вика:
Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”
Даниил:
Ежедневно по утрам заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
Дима:
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать,
И в колыбельке Алёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
Диас:
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Эля:
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
Ма и ша (запомни Маша)
К нам явились на урок.
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
Чтоб скорей и лучше было,
Все читайте по слогам.
Азалия:
Соединили мы два слова
И предложение готово.
Дождь идёт. Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу,
Мы научились все читать.
Все: Спасибо, букварю!!!
Ведущий: Молодцы! Вскоре вы прочитаете много интересных книг, а книга — друг человека. Она о многом вам расскажет.
Книга всё тебе расскажет:
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьётся,
Где тепло, а где мороз
Листья все стряхнул с берёз.
Наиль
Если книгу почитаешь,
Знаний множество получишь,
Лучше Родину узнаешь
И сильней её полюбишь.
3-й ученик:
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы б не знали ничего.
Сергей:
Ребята! Забыть вам нельзя
Наш праздник — День Букваря!
Всем желаю хорошо учиться,
Это вам в жизни ещё пригодится.
Ведущий: Любите, ребята, книгу! Она вам поможет вырасти культурными людьми, какими хочет вас видеть Родина, родители, учителя.
Руслан:
За окном снежинки пляшут,
Сказки зимние даря,
Новый праздник в первом классе —
Это праздник Букваря
Песня современного первоклассника
Саша:
Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!
Элиф:
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
Рамазан:
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Нуржау:
Из года в год, из века в век
Работал много человек,
Писались сказки, их не счесть
И я их всех смогу прочесть.
Ильяс:
Теперь я сам смогу прочесть
Какие реки в мире есть,
Какие в мире чудеса,
Что неизведанно пока.
Диана
Из книги я узнать смогу,
Как жили люди в старину,
Кто и когда указ издал
И город наш обосновал.
Рита:
А хочешь ты узнать о бегемотах,
Слонах, ужах и о болотах
И о синичке, и о пчёлке.
Возьми об этом книгу с полки.
Тебе не надо никого
Теперь просить прочесть её.
Полина:
Нас научил читать букварь,
В нем много нового узнали
И на его страницах мы
Друзей хороших повстречали.
Дария:
Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут
Музафар:
Жалко с букварем прощаться.
На второй год хочу остаться
С ним было так чудесно!
С ним очень интересно!
Песня « Дважды два»
Егор:
Учись читать
Учись читать
Важнее нет науки
Тот, кто умеет сам читать,
Совсем не знает скуки!
Ведущий: Ребята вы вас поздравляем с праздником, ведь вы уже прошли одну ступень — вы научились читать. И сейчас мы вручим вам подарки — книги и виньетки.
Награждение учеников.
На этом ваш праздник подошёл к концу. Спасибо за внимание.
