link4290 link4291 link4292 link4293 link4294 link4295 link4296 link4297 link4298 link4299 link4300 link4301 link4302 link4303 link4304 link4305 link4306 link4307 link4308 link4309 link4310 link4311 link4312 link4313 link4314 link4315 link4316 link4317 link4318 link4319 link4320 link4321 link4322 link4323 link4324 link4325 link4326 link4327 link4328 link4329 link4330 link4331 link4332 link4333 link4334 link4335 link4336 link4337 link4338 link4339 link4340 link4341 link4342 link4343 link4344 link4345 link4346 link4347 link4348 link4349 link4350 link4351 link4352 link4353 link4354 link4355 link4356 link4357 link4358 link4359 link4360 link4361 link4362 link4363 link4364 link4365 link4366 link4367 link4368 link4369 link4370 link4371 link4372 link4373 link4374 link4375 link4376 link4377 link4378 link4379 link4380 link4381 link4382 link4383 link4384 link4385 link4386 link4387 link4388 link4389 link4390 link4391 link4392 link4393 link4394 link4395 link4396 link4397 link4398 link4399 link4400 link4401 link4402 link4403 link4404 link4405 link4406 link4407 link4408 link4409 link4410 link4411 link4412 link4413 link4414 link4415 link4416 link4417 link4418 link4419 link4420 link4421 link4422 link4423 link4424 link4425 link4426 link4427 link4428 link4429 link4430 link4431 link4432
Мукушова Гульмира Кусайыновна
Должность:преподаватель
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:ВКО
"Не? Қайда? Қашан?" интеллектуалды сайысы

«Не? Қайда? Қашан?» интеллектуалды сайысы

Сабақтан тыс іс-шараның мақсаты:

- Студенттердің пәнге деген қызығушылығын арттыру

- Логикалық ойлау қабілеттерінің дамуына ықпал жасау

- Студенттердің шығармашылық тұрғыда ұжыммен жұмыс істеуін қалыптасрыру

- Іздеу, зерттеу, шығармашылық әректтерге тән дағдыларды меңгеру жолдарын қалыптастыру

Жабдықталуы:

· Интерактивті тақта

· Табло (раунд қорытындысын көрсету үшін);

· Ордерлер (18 дана)

· ойыншыларға 6 блокнот пен 6 қалам;

· қара жәшік;

· үздік білгірге медаль, сертификат;

· білгірлер командасына I және II дәрежедегідипломдар;

· рефлексия үшін смайликтер.

Бірінші тур — іріктеу туры

Қайырлы күн, құрметті студенттер! «Не? Қайда? Қашан?» атты интеллектуалдық сайысқа қош келдіңіздер! Ойыншылардың арасынан ең үздік 6 ойыншыны таңдауымыз керек. Мен сіздерге сұрақтар қоямын, кім бірінші және дұрыс жауап берсе, соларға ордер беріледі. Егер жауап бергілеріңіз келсе, алдымен қолымызды көтереміз. Әйтпесе жауап саналмайды. Сонымен, бастайық.

Іріктеу турының сұрақтары:

  1. Си тілі қай жылы шықты (1972)
  2. Си тілін құрастырған бағдарламашы (Денис Ритчи)
  3. Си стандарты қай жылы бекітілді (1983)
  4. С++ тілінің негізін қалайшы (Бьерн Строуструп)
  5. Си тілінде айнымалылар типтері жалпы түрде қалай жіктеледі? (Скаляр және құрылымды)
  6. Құрылымды типтерге нелер жатады? (Массивтер, структуралар, аралас)
  7. Көпті таңдау операторы (switch)
  8. Тоқтату операторы (Break)
  9. С тілі қандай тілден бастау алды (Би)
  10. С тілі қай қай операциялық жүйе үшін арналып жасалды? (UNIX)
  11. 1978 жылы «Си бағдарламалау тілі» атты кітаптың авторы (Кен Томпсон; Денис Ритчи)
  12. \n басқарушы тізбегінің қызметі (Жаңа жолға көшу)
  13. \f басқарушы тізбегінің қызметі (Форматтың ауысуы)
  14. \а басқарушы тізбегінің қызметі (қоңырау)

15. Көбейтілуге және басқа бағдарламаларға жұғуға қабілетті шағын компьютерлік бағдарлама (Вирус)

16. Ресей ғалымдары Чебышев пен Однер ойлап тапқан құрылғы (калькулятор)

  1. Мәтіндік ақпаратты өңдеуге арналған бағдарлама (мәтіндік редактор)

18. С++ тіліндегі циклдық операторлар (while, do..while, for)

Қосымша сұрақтар:

Іріктеу турының қорытындысы шығарылады, жиналған ордерлер саны бойынша 6 үздік ойыншылар анықталады, оларға нөмірлері бар эмблемалар тағылады (1, 2, 3, 4, 5, 6).

Екінші тур - "Не? Қайда? Қашан?" ойыны

Сіздер команда капитанын таңдап алу керексіздер.

Сонымен, білгірлер командасының капитаны_________________.

Сіздер сұрақтар тақтасын айналдырып, сұрақты анықтайсыздар. Сұрақтар интерактивті тақтада көрсетіледі. Сіздерге ойлануға белгілі бір уақыт беріледі, сіздерге алдын ала жауап беріп, қосымша уақытты басқа сұраққа қолдануыңызға болады. Естеріңізде болсын, секторлардың арасында блиц-сұрақтар секторы бар, егер бұл сұрақтың жауабын ойыншы дұрыс бермесе, ол ойыннан шығады. Бұл жағдайда оны іріктеу турындағы ордеры бар ойыншымен алмастыруға болады. Ойын 6 ұпайға дейін жүреді. Ойынның соңында команданың үздік ойыншысы анықталады, оған ерекше сыйлық беріледі.

Сектор 1. 1997 жылдың аяғында ерекше чемпионат болып өтті. Оған қатысқандар өзі сияқтылардың көзін құрту бойынша сайысқа түсті. Оның жеңімпазы Ресей елінен болды, және ол өте жақсы нәтиже көрсетті: 10000-нан 9600-ін, яғни 96%-ын жойды. Ал американдық бәсекелестері одан 2%-ға артта қалды. Сұрақ: Бұл қатігез жоюлардың құрбандары кім болды?

Жауап: компьютерлік вирустар.

Сектор 2. - блиц-сұрақ. 1 адам 3 сұраққа бірден жауап береді.

Кім жауап береді?

Келесі шифрланған сөздерді анықтаңыздар:

1. Алмагомаритмма (алгоритм - әр буыннан соң «ма» тіркесі жалғанып отырды)

2. амалрадғаб (бағдарлама — керісінше оқылады)

3. аккомакпьюактер (компьютер - әр буынның алдына «ак» тіркесі жалғанған)

Сектор 3. - қара жәшік.

«Золотой ключик» ертегісіндегі Тортилла тасбақа Буратиноға алтын кілтті жай ғана бермей, 3 қорап алып шыққан: қызыл, сары, және жасыл. Қызыл қорапта былай деп жазылған: «Алтын кілт осында», сары қорапта: «Жасыл қорап бос», ал жасыл қорапта: «Мұнда жылан бар». Барлық жазбалар дұрыс емес. Құрметті білгірлер! Алтын кілт қай қорапта?

Жауап: жасыл

Сектор 4. Ассемблермен (тек онымен ғана емес) жұмыс істеген кез келген бағдарламашы «Debugging» не екенін біледі, яғни бұл бағдарламадағы қателерді жою процесі. Бұл ұғым Гарвард университетінде «Марк 1» компьютері жұмыс істемей қалған кезде пайда болды. Сұрақ: компьютердің не себепті жұмыс істемей қалғандықтарын айтыңыздар.

Жауабы: Жәндітер (Bugs). Реле контактілеріне кездейсоқ күйе (моль) кіріп кеткен.

Сектор 5. Шведтік түсті жүргізу жүйесі бойынша күлгін түс R50B деп белгіленеді. Осы белгілеудің мағынасын түсіндіріп беріңіздер.

Жауап: 50% қызыл мен 50% көк түс (RED 50% BLUE).

Сектор 6. Леонардо Фибоначчи (Леонардо Пизанский) — италиялық ірі математик, «Абак туралы кітаптың» авторы (1202 ж.), өз кітабында есептеудің 3 әдісі бар екенін жазған. Біріншісі — абактың көмегімен, екіншісі — сандардың көмегімен. Сұрақ: Үшінші, ең танымал, барлықтарыңыз кезінде қолданған әдіс қандай?

Жауап: саусақтардың көмегімен.

Сектор 8.Көпшілік адамдардың өз ұрандары болады. Мысалы, мушкетерларда – «Біреуі барлығы үшін, барлығы біреуі үшін», АҚШ-та — «Көптің ішінен біреуі», Парижде «Қалықтайды, бірақ батпайды», Джон Сильверде «өлгендер тістемейді» және т.б. Енді жақсылап ойланып, IBM фирмасының ұранын айтыңыздар.

Жауап: "Think!" — "Думай!"

Сектор 9.Microsoft компьютерлік фирмасы компанияның тарихы туралы мұражай ашты. Көптеген экспоненттердің арасында қабырғада қызыл телефон ілініп тұр. Тұтқаны алып, мұражайға келген адам, қызметкерлердің айтуы бойынша фирмадағы ең маңызды адамның дауысын ести алады. Сұрақ: қызыл телефон арқылы кімнің дауысын естуге болады?

Жауап: Пайдаланушы (клиент). Тұтқаны алып, клиенттердің техникалық қызмет көрсетуші адамдармен кәдімгі сөйлегендерін естуге болады.

Сектор 10.Филипп Аурих деген бір адам Гиннестің рекордтар кітабына кіргісі келіп, ағылшын, неміс және француз тілінде 308 сөзді қандай да бір құрылғының көмегімен жазады. Бірақ бұл құрылғы жазу үшін арналмаған. Сұрақ: бұл қандай құрылғы?

Жауап: микрокалькулятор.

Сектор 11.Жапонияның әйелдерге арналған журналында кейінгі кездері жаңадан шыққан модельдің фотосуреті жарияланып жүр. Бұл өте әдемі модель күншығыс елінің көптеген тұрғындарының жүрегін жаулап алды. Журналисттердің оның жеке өмірі туралы ақпаратты алуға деген талпыныстарының барлығы бекер болды. Алайда, сіздердің көпшіліктеріңіз бір минуттан соң оның «әкесінің» мамандығын айта аласыздар.

Жауап: Бағдарламашы (модель виртуалды).

Сектор 12. Чехияда бір халықаралық сөзді өздерінше атады. Чех тілінде бұл сөз былай оқылады: «почитач». Бұл сөз нені білдіреді?

Жауап: Компьютер.

Сектор 13. «Сони» вице-президенті Тошитада Дой былай дейді: «ХХ ғасырдың соңғы 10 жылы компьютерлерге тиесілі. Ал келесі 10 жыл - … тиесілі».

Сұрақ: Көп нүктенің орнында қандай сөз болу керек?

Жауап: роботтарға.

Сектор 14. Бір топ британдық дәрігерлер қызметкерлердің көбінің нашар күйлерінің не себепті болатынын анықтамақшы болды: офис қызметкерлері жұмыс соңында бас ауруына, арқасының және мойнының сырқырауына, көзінің қызаруына, көңіл-күйінің түсуіне, күшінің құлдырауына шағымданады. Дәрігерлердің пікірінше, бұлардың бәріне кінәлі… Сұрақ: кінәліні атаңыздар.

Жауап: Компьютер. Нашар сезіну компьютерден шығатын электромагниттік сәуленің әсерінен болады. Ең жаңа деген компьютерлер 6 метр радиусқа дейін сәуле шығарады. Сәулелер адам денесі тұрмақ, тіпті бетон қабырғадан өте алады. Көп жағдайларда, радикулит, катар және депрессияны емдеу үшін жай ғана компьютердің алдында отырмау керек.

Сектор 15. Әр бір үй шаруашылығымен айналысатын әйел өз үйінде өрмекші өрмегінің пайда болуына жол бермейді, пайда болса да, жоюға тырысады. Ал бір өрмек бүкіл әлемді орап алды. Осы өрмекті атаңыздар.

Жауап: Интернет (WORLD WIDE WEB (WWW) — Бүкіләлемдік өрмек).

Сектор 16. Бір автомобильдерді сақтандыру компаниясының компьютері өз клиенттерінің біріне 0 доллар 0 центке шот жібереді. Клиент, әрине, ештеңе төлеген жоқ, сондықтан оған келісім-шартты бұзуға тура келетіндігі жөнінде ескерту келеді. Клиентке осы жағдайдан қалай шығу керек?

Жауап: Ол сомасы 0 доллар 0 центке чек жібереді.

Сектор 17. 86 sмopuiM дегеніміз не?

Жауап: Windows 98 төңкерілген түрде.

Сектор 18. 1965 жылы Пентагонда олардың саны 4, 1985 жылы олардың саны 35 миллионнан асты, ал қазір олар жүздеген миллионнан асады. Оларды не біріктіреді?

Жауап: Желі (Интернет). 1965 жылы Интернет құрылған жылы, желі 4 компьютерді біріктірген болатын.

Сектор 19. Римдік санау жүйесінде сандардың орнына латын әріптері қолданылады.

I

V

X

L

C

D

M

1

5

10

50

100

500

1000

ССХХХII санының мәні 100+100+10+10+10+1+1=232 қосындысынан тұрады. Бірақ егер сол жағында кіші сан, ал оң жағында үлкен сан тұрса, онда мәндері азайтылады. Келесі сан нешеге тең: МСМХС1Х?

Жауап: 1999

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности