link8775 link8776 link8777 link8778 link8779 link8780 link8781 link8782 link8783 link8784 link8785 link8786 link8787 link8788 link8789 link8790 link8791 link8792 link8793 link8794 link8795 link8796 link8797 link8798 link8799 link8800 link8801 link8802 link8803 link8804 link8805 link8806 link8807 link8808 link8809 link8810 link8811 link8812 link8813 link8814 link8815 link8816 link8817 link8818 link8819 link8820 link8821 link8822 link8823 link8824 link8825 link8826 link8827 link8828 link8829 link8830 link8831 link8832 link8833 link8834 link8835 link8836 link8837 link8838 link8839 link8840 link8841 link8842 link8843 link8844 link8845 link8846 link8847 link8848 link8849 link8850 link8851 link8852 link8853 link8854 link8855 link8856 link8857 link8858 link8859 link8860 link8861 link8862 link8863 link8864 link8865 link8866 link8867 link8868 link8869 link8870 link8871 link8872 link8873 link8874 link8875 link8876 link8877 link8878 link8879 link8880 link8881 link8882 link8883 link8884 link8885 link8886 link8887 link8888 link8889 link8890 link8891 link8892 link8893 link8894 link8895 link8896 link8897 link8898 link8899 link8900 link8901 link8902 link8903 link8904 link8905 link8906 link8907 link8908 link8909
Гульсара
Должность:учитель казахского языка и литературы
Группа:Посетители
Страна:Республика Казахстан, Северо-Казахстанская обл, г.Петропавловск
Регион:г Петропавловск
Алғашқы қоңырау

«№ 1 жалпы білім беретін орта мектеп-интернаты» КММ

КГУ «Общеобразовательная средняя школа-интернат № 1»

Алғашқы қоңырау

Не? Қашан? Қайда? ойыны

(3-сынып. ашық сабақ)

Өткізген: қазақ тілі пәні мұғалімі

Шопанова Гүлсара Арманбекқызы

Петропавл қаласы

2014 жыл

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы қоңырау.

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылармен өтілетін тақырып көлеміндегі ұғымдарды қайталау, жалғау түрлерін еске түсіру.

2. Оқушыларды сауатты оқуға, жазуға дағдыландыру, сөздерді талдай білу дағдыларын дамыту;

3. Оқушылардың оқу-білімге деген қызығушылығын арттыру, ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:Не? Қашан? Қайда? ойыны. Ашық сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, дәптермен,оқулықпен жұмыс, ойын, сұрақ-жауап, талдау түрлері, т.б.

Сабақтың құрал-жабдықтары: интерактивті тақта, қара жәшік.

Сабақтың өту барысы:


Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу. Кезекшімен диалог. Оқушыларды түгендеу.

- Оқушылар, бүгінгі сабағымыз ерекше ойын түрінде өтпек. Ойынымыздың атауы:

Не? Қашан? Қайда?

Ойынның негізгі шартымен таныстырып өтейін: Ойыншыларға әр қаладан көрермендерден тапсырмалары бар конверттер беріледі. Ойыншылардың міндеті: сол тапсырмаларды орындай отырып, ұпайлар жинау. Тапсырмаларды дұрыс орындаған жағдайда 1 ұпайға ие болады. Егер тапсырманы дұрыс орындамаса, көрермен-ойыншылар ұпайға ие болады.

Ойын үстелі 6 секторға бөлінген. 6 секторда сұрақтары бар конверттер орналасқан.

Зырылдауықтың тілшесі ойыншылардың ойнайтын секторы мен түскен тапсырмасын анықтайды. Егер тілше ойналған секторға түссе, онда келесі тапсырма орындалады.

Ойын 6 ұпайға дейін ойналады.

Ойынға қатысатын көрермен хаттары:

1-сектор. Алматы қаласы. Мейрамгүл апай.

2-сектор. Атырау қаласы. Бекболатова Жанар — 3 -сынып оқушысы.

3-сектор. Қостанай қаласы. Омаров Диас — 3 -сынып оқушысы.

4-сектор. Петропавл қаласы. Бақыт Сағынайқызы — қазақ тілі пәні мұғалімі.

5-сектор. Тараз қаласы. Жанбаевтар отбасы.

6-сектор. Астана қаласы. Жамбыл мен Ілияс.

Ойынымыздың шарты мен барысы түсінікті болса, ойынды бастайық! Ең алдымен зырылдауықты жүргізейік, содан түскен сектор тапсырмаларын орындаймыз.

1-сектор. Алматы қаласы. Мейрамгүл апайдан.

Оқулықтың 4-бетіндегі 1-жаттығуды орындау.

Мәтінді мәнерлеп оқу. Ауызша аудару.

Бірінші қыркүйек — Білім күні. Балалар мектепке келді. Оларды мұғалім қарсы алды. Алғашқы қоңырау соғылды.

Сәлем, мектебім!

2-сектор. Атырау қаласы. Бекболатова Жанар 3-сынып оқушысы.

Оқулықтың 5-беті. 4-жаттығу.

Жақшаның ішіндегі сөздерді аударып, сөйлемдерді

толықтырып жаз.

Мынау — (школа). Ол - ....

Мектепте (дети) оқиды. Олар білім ....

(Звонок) соғылды. Үзіліс ....

(Ученики) сыныпқа кірді. Олар орындарына ....

(Урок) басталды. Бұл - .... сабағы.

3-сектор. Қостанай қаласы. Омаров Диас 3 - сынып оқушысы

Құрметті 3 “а” сынып оқушылары маған мына сөздерге фонетикалық талдау жасауға көмектесіңдер. Рахмет.

Сабақ, мектеп.

Тексеруі:

Сабақ – 2 буын, 1-буын ашық, 2-буын бітеу; 5 дыбыс, 5 әріп

С — дауыссыз дыбыс, қатаң;

А — дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік;

Б — дауыссыз дыбыс, ұяң;

А - дауысты дыбыс, жуан, ашық, езулік;

Қ — дауыссыз дыбыс, қатаң.

Мектеп — 2 буын, бітеу буындар, 6 дыбыс, 6 әріп

М — дауыссыз дыбыс, үнді;

Е — дауысты дыбыс, жіңішке, жартылай ашық, езулік;

К — дауыссыз дыбыс, қатаң;

Т — дауыссыз дыбыс, қатаң;

Е — дауысты дыбыс, жіңішке, жартылай ашық, езулік;

П — дауыссыз дыбыс, қатаң.

Сергіту сәті. Оқушылар интерактивті тақтадан бейне сергіту сәтін қимылмен көрсете отырып жасайды.

4-сектор. Қара жәшік. Петропавл қаласы.

Бақыт Сағынайқызы қазақ тілі пәні мұғалімі.

Балалар, менің жұмбағымды шешіп көріңдер.

Сен оқуда қандайсың,

Менен жасыра алмайсың.

Сұрақ: Қара жәшікте не бар? (күнделік)

5-сектор. Тараз қаласы. Жанбаевтар отбасы. Сөзжұмбақ шешіп көріңдер:

1. Мектепте оқушыларға білім мен тәрбие беруші адам.

2. Күнделіктегі ең жақсы баға.

3. Оқушының бағалар қоятын, ата-аналары бақылайтын құжаты.

4. Оған бормен жазамыз.

5. Жіктеу есімдігі І жақ, жекеше түрі

6. Оқушының мектептегі жұмыс орны.

Көлденеңінен: білім ордасы. (мектеп)

Жауаптары: 1. мұғалім 2. бес 3. күнделік 4. тақта 5. мен 6. парта

6-сектор. Астана қаласы. Жамбыл мен Ілияс 3 “б” сынып оқушылары.

Құрметті 3 “а” сынып оқушылары сендерге Астана қаласының №25 мектеп оқушылары Жамбыл мен Ілияс хат жазып отырмыз. Біз мына сөздерді септеуге қиналдық. Сендерден көмек күтеміз. Рахмет.

Мектеп, мұғалім, білім.

Тексеруі:

Атау септігі: мектеп, мұғалім, білім.

Ілік септігі: мектептің, мұғалімнің, білімнің.

Барыс септігі: мектепке, мұғалімге, білімге.

Табыс септігі: мектепті, мұғалімді, білімді.

Жатыс септігі: мектепте, мұғалімде, білімде.

Шығыс септігі:мектептен, мұғалімнен, білімнен.

Көмектес септігі: мектеппен, мұғаліммен, біліммен.

Сабақты қорыту: оқушылардың жинаған ұпайларын санау . Сәтті орындаған және қиналған кездеріне тоқталып, талдау айту.

Үйге тапсырма: 1.жалғау түрлерін қайталау.

2. мектеп туралы мақал-мәтелдер жаттау.

Сабақты бағалау: Оқушыларды тапсырмаларды орындау деңгейіне сай бағалау.

Қоштасу: Сабақ аяқталды. Сау болыңдар!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности