№ п/п

Разделы, темы

Количество учебных часов

Содержание краеведческой направленности

(региональный компонент)

Практические работы

Соответствующие элементы содержания примерной программы

Введение.

1 час

1

Что изучает география

1

Понятие «малая Родина», источники географических знаний. Значение географических знаний о природе, населении, хозяйстве родного края.

Раздел 1: «Земля во вселенной».

Всего 8 часов.

2

Солнечная система.

1

Земля — планета солнечной системы.

Земля — одна из девяти планет Солнечной системы; ее ближайшие соседи. Луна — спутник Земли, их взаимодействие. Формы и размеры земли. Виды движений Земли и их следствия. Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Влияние космоса на жизнь человека.

3

Движения Земли и их географические следствия.

1

4

Обобщение знаний.

1

5

Глобус модель Земли.

1

Организация обучающей практической работы на основе краеведческого материала, работа по картам своей местности.

Градусная сетка. Параллели. Меридианы. Географические координаты: географическая широта и долгота. Способы изображения земной поверхности на глобусе.

6

Градусная сеть. Параллели и меридианы.

1

7

Географические координаты.

1

8

Определение географических координат точки по глобусу (урок - практикум)

1

9

Обобщение знаний.

1

Раздел 2: «Развитие географических знаний о земной поверхности».

Всего 13 часов

10

Путешествия как способ познания окружающего мира.

1

Открытие и исследование Сибири русскими первопроходцами. Роль Сибирских ученых в современных исследованиях земной поверхности.

№1: «Составление краткого географического рассказа об одном из собственных путешествий, совершенных учащимися».

11

План местности. Условные знаки. Масштаб.

1

Виды изображения местности (работа с планами, картами, аэрофотоснимками Новосибирской области).

Ориентирование и измерение расстояний на местности и плане. Азимут. Компас. Способы изображения земной поверхности на плане. Условные знаки. Чтение топографического плана местности. Описание маршрута.

12

Ориентирование на местности.

1

Направление сторон горизонта на местности и плане. Определение азимута. Использование компаса, решение задач практической направленности с помощью компаса на примере своей территории.

№2 «Ориентирование на местности при помощи компаса. Определение азимутов точек».

13

Составление плана местности (урок - практикум)

1

Составление простейшего плана (пр.р. на местности).

14

Географическая карта. История создания карт.

1

Виды карт (на примере карт своей области).

Легенда карты. Условные знаки. Масштаб и его виды. Измерение расстояний по карте с помощью масштаба и градусной сетки. Ориентирование по карте. Определение высот. Методы изучения Земли. Значение каждого из них в географии. Работа географа в полевых условиях. Использование новых геоинформационных систем.

15

Многообразие карт. Классификация карт.

1

16

Определение расстояний, направлений и географических координат точек по карте (урок - практикум)

1

С использованием карт своей области.

17

Обобщение и контроль знаний

1

18

Географические открытия древности и средневековья.

1

Эпоха великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России и в мире. Исследование кос