link12096 link12097 link12098 link12099 link12100 link12101 link12102 link12103 link12104 link12105 link12106 link12107 link12108 link12109 link12110 link12111 link12112 link12113 link12114 link12115 link12116 link12117 link12118 link12119 link12120 link12121 link12122 link12123 link12124 link12125 link12126 link12127 link12128 link12129 link12130 link12131 link12132 link12133 link12134 link12135 link12136 link12137 link12138 link12139 link12140 link12141 link12142 link12143 link12144 link12145 link12146 link12147 link12148 link12149 link12150 link12151 link12152 link12153 link12154 link12155 link12156 link12157 link12158 link12159 link12160 link12161 link12162 link12163 link12164 link12165 link12166 link12167 link12168 link12169 link12170 link12171 link12172 link12173 link12174 link12175 link12176 link12177 link12178 link12179 link12180 link12181 link12182 link12183 link12184 link12185 link12186 link12187 link12188 link12189 link12190 link12191 link12192 link12193 link12194 link12195 link12196 link12197 link12198 link12199 link12200 link12201 link12202 link12203 link12204 link12205 link12206 link12207 link12208 link12209 link12210 link12211 link12212 link12213 link12214 link12215 link12216 link12217 link12218 link12219 link12220 link12221
Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Подготовка к ВОУД

Казахстан, ВКО, Зыряновский район, п. Прибрежный

КГУ "Первомайская средняя школа"

Учитель географии

Черданцева Е.С.

Подготовка к ВОУД

Формирование государственной системы объективного контроля качества образования является одной из актуальных задач, стоящих перед обществом и государством. К числу важнейших вопросов современной государственной политики в области образования относится обеспечение государственных гарантий реализации конституционных прав граждан на образование. Прежде всего обеспечение равного доступа молодых людей к полноценному образованию. Для успешной сдачи ВОУД учащиеся должны показать достаточно глубокие и целостные знания об окружающей природе; общей экономико-географической характеристике мира; населении Земли и природе; развитии науки географии; природе, населении и хозяйстве Казахстана; месте Казахстана в мировом рынке; глобальных проблемах человечества; современном мировом хозяйстве.

Данная программа разработана в соответствии с Государственным

общеобязательным стандартом образования, утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан.

Программа предназначена для учащихся 8-9 классов (68 часов, 2 раза в неделю)

Цельюобучения курса географии является подготовка к успешной здаче ВОУД, формирование у учащихся

естественнонаучных знаний, понятий и целостных представлений о Земле как уникальной планете имеющей разумное сообщество, системной взаимосвязи природы, общества и экономики, развитие знания об уникальности природы и особенностях экономики Республики Казахстан, функциональной грамотности и системно-комплексного или «географического» мышления.

Задачами обучения предмету являются:

1) овладение основами географической науки и смежных наук о Земле, формирование диалектико-материалистических взглядов на природу, ее развитии, взаимодействии природы, общества и экономики;

2) расширение знаний и умений, необходимых для бережного, рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды, оценивания и прогнозирования природной и экологической обстановки;

3) изучение основных направлений современного мирового развития, вопросов и проблем возникающих в процессе изменения природного комплекса и экономического развития, которые охватывают как отдельные регионы так и весь мир;

4) формирование необходимых умений и навыков учебного труда, развитие исследовательских качеств, внимания и наблюдательности, логического мышления, памяти, речи и полиязычия, воображения, умения создавать образы территорий, эстетического восприятия окружающей среды, творческого отношения к жизни и стремления к постоянному развитию, самообразованию и совершенствованию;

5) развитие навыков использования географической, политической, экономической, научной и методической информации, карт, изданий периодической печати, интернета, цифровых образовательных ресурсов;

6) овладение знаниями, навыками и умениями для практического использования географических знаний в процессе своей жизни и деятельности;

7) воспитание высоких патриотических чувств, уважения к Конституции Республики Казахстан, выработка активной жизненной позиции.

Форма работы факультативная.

Структура программы

Содержание программы разработано на основе обязательного минимума содержания основных программ.

Разделы:

1.Физическая география.

2.География материков и океанов.

3.Физическая география Казахстана.

4.Экономическая и социальная география Казахстана.

Каждый раздел делится на темы:

1. Изображение поверхности Земли на плоскости. План и карта

2. Географическая карта

3.Оболочки Земли. Литосфера.

4.Атмосфера.

5.Гидросфера.

6.Биосфера.

7. Географическая оболочка.

8. Человечество на Земле.

9. Главные особенности природы Земли.

10. Разнообразие природы материков и океанов. Евразия.

11.Африка.

12. Северная Америка.

13.Южная Америка.

14.Антарктида.

15.Австралия и Океания.

16. Разнообразие природы материков и океанов.

17. История исследования территории Казахстана

18. Общая физико-географическая характеристика природы Казахстана. Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые.

19. Климат и агроклиматические ресурсы.

20. Внутренние воды и водные ресурсы Казахстана.

21. Почвенные ресурсы.

22.Природные зоны.

23. Крупные географические районы Казахстана.

24. Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы в Казахстане.

25. Казахстан на карте мира.

26. Население и трудовые ресурсы.

27. География межотраслевых комплексов. ТЭК.

28. Комплекс по производству конструкционных материалов.

29. Машиностроительный комплекс.

30.АПК.

31. Инфраструктурный комплекс.

32. Экономические районы Казахстана.

33. Казахстан в современном мире.

Раздел 1.Физическая география

1. Изображение поверхности Земли на плоскости. План и карта

положение Земли в Солнечной системе, форма и размеры Земли; виды изображения поверхности Земли, план местности и условные знаки; масштаб, измерение расстояний, понятие об азимуте, ориентирование на местности и по плану; изображение элементов земной поверхности на плане, чтение плана местности, топографической карты, схемы населенных пунктов, съемка плана местности, основные способы и действии;

2. Географическая карта

глобус — модель Земли, географические карты, их классификация, карты как средство познания и обработки информации; градусная сетка на глобусе и географической карте, географическая широта, географическая долгота, определение и понятие географических координат; изображение высот и глубин на географических картах, значение планов и карт, знакомство с глобальными навигационными системами

3.Оболочки Земли. Литосфера.

понятия «литосфера», «земная кора», «рельеф», строение Земли, классификация горных пород и минералов; понятие о теории литосферных плит, движение земной коры, вулканы, горячие источники, гейзеры; горы суши, их классификация, равнины суши, их классификация, рельеф дна Океана, хозяйственное использование поверхности Земли и ее охрана;

4.Атмосфера.

атмосфера, ее строение, состав воздуха, вращение Земли вокруг своей оси и Солнца, значение движения Земли, распределение солнечного света и тепла на Земле, тепловые пояса, времена года; температура воздуха и суточный ход температуры, понятие амплитуды колебаний и среднее суточное значение колебаний температуры воздуха, различия по сезонам, годовой ход и амплитуда колебания температуры воздуха;атмосферное давление, ветер, основные виды и причины, воздушные массы, вычерчивание розы ветров, чтение климатической карты, водяной пар в воздухе, облака, атмосферные осадки; погода, климат, климатобразуюшие факторы (географическая широта, подстилающая поверхность и циркуляция атмосферы), причины, от которых зависит климат нашей местности;

5.Гидросфера.

гидросфера, понятие о круговороте воды, мировой океан и его части, свойства вод Мирового океана, движения воды в Океане, исследования, охрана вод Океана; воды суши, реки (части, режим, питание, характер течения), озера, подземные воды, ледники, искусственные водоемы, охрана и значение вод суши;

6.Биосфера.

понятие биосферы, границы биосферы, географические условия разнообразия живых организмов и закономерности их распространения, влияние живых организмов на оболочки Земли; Докучаев В.В. основоположник почвоведения, понятие «почвы», их формирование, изменение, ранообразие типов почв.

7. Географическая оболочка.

географическая оболочка — особая комплексная оболочка Земли, понятие о природном комплексе, его структуре, географической оболочке, как особой комплексной оболочке Земли, ее свойствах и закономерностях, воздействие человека на природные комплексы;понятие о географических поясах и природных зонах, знакомство с картой природных зон мира, презентация одной природной зоны планеты;

8. Человечество на Земле.

население Земли, численность, плотность, демографическая политика;

расы, равенство рас, народы, исследование Н.Н.Миклухо-Маклая; населенные пункты, их изображение на карте, государства на политической карте мира, Казахстан на карте мира;

Раздел 2.География материков и океанов.

9. Главные особенности природы Земли.

материковая и океаническая земная кора, геологическое летоисчисление и геохронологическая таблица; теория литосферных плит, сейсмические пояса, рельеф Земли, связь рельефа Земли с особенностями внутреннего, тектонического строения земной коры, роль внутренних и внешних сил в формировании современного рельефа; значение атмосферы для жизни на земле, климатические карты, распределение температуры воздуха; атмосферное давление на Земле, преобладающие ветра и воздушные массы;распределение осадков, климатические пояса Земли и климатообразующие факторы;воды Мирового океана, его главные свойства, значение и водные массы;

поверхностные течения, жизнь в океане; Северный Ледовитый и Атлантический океаны, Индийский и Тихий океаны;

10. Разнообразие природы материков и океанов. Евразия.

физико-географическое положение, океаны и другие объекты вдоль берегов материка, исследование Евразии, роль русских, советских, казахских ученых-путешественников;

общие особенности рельефа Евразии, особенности тектонического строения, области землетрясений и вулканов, древнее материковое оледенение, основные формы рельефа и размещение месторождений полезных ископаемых;

климат, климатообразующие факторы, разнообразие климатических условий на материке (распределение температуры воздуха и осадков), климатические пояса;

внутренние воды (зависимость рек от рельефа и климата, виды питания рек), реки бассейна Атлантического океана, реки бассейна Северного Ледовитого, Тихого, Индийского океанов и внутреннего стока, озера, ледники, многолетняя мерзлота, болота;

природные зоны (их географическое положение), зоны арктического, субарктического и умеренного поясов, природные зоны субтропического, тропического, субэкваториального и экваториального поясов, высотная поясность, антропогенные природные комплексы, особо охраняемые территории материка и Республики Казахстан;

население, политическая карта и регионы Евразии, страны Евразии (Казахстан, Россия, Китай и Индия, Япония и Южная Корея, Германия, Франция и Великобритания);

11.Африка.

физико-географическое положение Африки, океаны и моря, омывающие берега, исследования Африки;рельеф и полезные ископаемые;климат, климатообразующие факторы, распределение температуры воздуха и осадков на материке, климатические пояса;внутренние воды, зависимость рек от рельефа, климата, виды питания, основные реки и озера, роль рек и озер в жизни человека;природные зоны, почвенная карта, экваториальные леса и саванны, тропические пустыни и жестколистные леса и кустарники, антропогенные природные комплексы, особо охраняемые территории;население и политическая карта Африки, обзор регионов Африки, хозяйственная деятельность населения;

12. Северная Америка.

физико-географическое положение на материке, океаны и моря, омывающие берега, исследование материка;рельеф и полезные ископаемые;климат (климатообразующие факторы, распределение температуры воздуха и осадков на материке), климатические пояса, внутренние воды (зависимость рек от рельефа и климата, основные реки и озера);

природные зоны, высотная поясность в Кордильерах, антропогенные природные комплексы, особо охраняемые территории;население и политическая карта Северной Америки, США, Мексика и страны Центральной Америки;

13.Южная Америка.

физико-географическое положение, океаны и моря, омывающие берега, исследования Южной Америки; рельеф и полезные ископаемые; климат (климатообразующие факторы, распределение температуры воздуха и осадков на материке), климатические пояса; внутренние воды (зависимость рек от рельефа и климата, основные реки и озера);

влажные экваториальные леса и саванны, пампа, зона полупустынь и пустыни, высотная поясность в Андах, антропогенные природные комплексы;население и политическая карта Южной Америки, Андийские страны, страны Равнинного Востока;

14.Антарктида.

физико-географическое положение Антарктики и Антарктиды, океаны и моря, омывающие берега, открытие материка и исследования, научное и практическое значение изучения материка, необходимость международного сотрудничества, казахстанская полярная экспедиция,природа материка, рельеф, полезные ископаемые, климат, ледниковый покров, своеобразие органического мира;

15.Австралия и Океания.

физико-географическое положение Австралии, океаны и моря, омывающие берега, исследования Австралии и Океании;рельеф и полезные ископаемые, климат, реки и озера;

природные зоны, своеобразие органического мира, антропогенные комплексы;население и политическая карта региона, Австралийский Союз, Океания;

16. Земля — наш общий дом

взаимодействие природы и общества, характеристика современной политической карты, размещения населения планеты, экологическое состояние материков и океанов, природные ресурсы планеты;влияние природных условий на жизнь, здоровье и деятельность человека, будущее Земли.

Раздел 3.Физическая география Казахстана.

17. История исследования территории Казахстана

географические исследования казахской земли в древности (описания, исторические факты, сведения о земле в сочинениях Геродота, Страбона, Птолемея), Великий Шелковый путь (описания маршрутов, исторические факты, археологические памятники, значение); географические исследования территории Казахстана в средних веках (изучение природы арабскими путешественниками, аль-Истахри, аль-Масуди, ибн-Хаукаль, ибн-Фадлан, ученые Абу Наср аль-Фараби, Махмуд Кашгари, изучение природы ХІІІ веке, П. Карпини, В. Рубрук); географические исследования территории Казахстана в ХҮІ–ХІХ веках (исследования российских и других географов, К.Жалаири, С.Ремезов, П.И.Рычков, И.П.Фальк, Г.С.Карелин, П.С.Паллас, А.И.Бутаков, А.Гумбольдт, К.М.Бэр, А.И.Левшин, П.П.Семенов, Н.А.Северцев, И.Г.Борщов, И.В.Мушкетов, А.Н.Краснов, Л.С.Берг, В.А.Обручев, С.С.Неуструев, Ш.Уалиханов); исследование территории Казахстана в начале и середине ХХ века, роль советских ученых эвакуированных в Казахстан в годы войны, вклад К.И.Сатпаева в исследование ресурсов страны, современные исследования, (работа в контурных картах).

18. Общая физико-географическая характеристика природы Казахстана. Рельеф,

геологическое строение и полезные ископаемые.

геологическое летоисчисление и геохронологическая таблица (возраст горных пород, эры, периоды, геологические события), геологическая история развития и тектоническая структура территории Казахстана (платформы, складчатые области);формирование и развитие рельефа (рельефообразующие процессы, их проявления), главные черты рельефа Казахстана (равнинные территории и горные системы, перепады высот), равнины Казахстана (физико-географическое положение, виды, внешний облик, особенности залегания горных пород), низкие горы (высота, возраст горных пород, особенности рельефа), высокогорные территории Казахстана (возраст, условия образования, расположение хребтов);полезные ископаемые Казахстана (классификация, зависимость расположения их от рельефа и геологической истории), рудные полезные ископаемые (виды, запасы, размещение по территории и глубине), нерудные и горючие полезные ископаемые (виды, запасы, размещение по территории и глубине);

19. Климат и агроклиматические ресурсы.

космический климатообразующий фактор (солнечная радиация, ее виды), общая циркуляция атмосферы (широтная, меридиональная), фронтальные зоны, циклоны, антициклоны, сезонная циркуляция атмосферы (причины, особенности), местная циркуляция атмосферы (горно-долинная, равнинно-предгорная, бризы);изменение температуры воздуха в Казахстане, изменение атмосферного давления, осадков, снежного покрова на территории страны, влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека (благоприятное, неблагоприятное), агроклиматические ресурсы (вегетационный период, обеспеченность теплом и влагой);

20. Внутренние воды и водные ресурсы Казахстана.

реки Казахстана (характер питания, течения, особенности режима и бассейны рек), характеристика крупных рек Казахстана по бассейнам (территория, характер течения, расход воды, хозяйственное значение, проблемы трансграничных рек);озера Казахстана (классификация, особенности, размещение их по территории), крупные озера (географическое положение, основные характеристики, экологическое состояние), ледники и многолетняя мерзлота (условия образования, распространение, изменение во времени), подземные воды (классификация, размещение, области применения), охрана водных ресурсов;

21. Почвенные ресурсы.

типы почв (размещение, использование, восстановление их плодородия, понятие о мелиорации земель);

22.Природные зоны.

географическое положение, особенности климата, почв, растительного, животного мира и использование человеком природных зон (лесостепь и степь, полупустыня и пустыня), высотная поясность и антропогенные комплексы;

23. Крупные географические районы Казахстана.

физико-географическое районирование территорий Казахстана, Восточно-Европейская равнина, Туранская равнина, Западно-Сибирская равнина, Сарыарка (Казахский мелкосопочник), Орал (Мугалжары), Алтай, Сауыр-Тарбагатай, Жетысуйский Алатау, Тянь-Шань;

24. Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы в Казахстане.

природные ресурсы Казахстана, их виды, размещение и использование, рациональное природопользование: ресурсосбережение, учет физико-географических условий; основные экологические проблемы Казахстана (глобальные, национальные, локальные), природоохранное законодательство Республики Казахстан, «Красная книга» Казахстана, особо охраняемые территории, заповедники, национальные парки, заказники и другие;

Раздел 4. Экономическая и социальная география Казахстана.

25. Казахстан на карте мира.

территория, экономико-географическое положение и государственный строй, экономический потенциал современного Казахстана, ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики;

26. Население и трудовые ресурсы.

численность, естественный прирост и воспроизводство населения, половозрастная структура и здоровье населения страны; трудовые ресурсы, социальная и профессиональная структура, национальный и религиозный состав населения; виды населенных пунктов, городское население, урбанизация, сельское население, плотность и размещение населения, миграция населения;

27. География межотраслевых комплексов. ТЭК.

общая характеристика хозяйства, состав и структура хозяйства;структура, принципы и факторы размещения промышленности, кластеры;

межотраслевые комплексы, топливно-энергетический комплекс: характеристика топливно-энергетического комплекса страны, нефтяная, газовая промышленность, угольная промышленность и электроэнергетика;

28. Комплекс по производству конструкционных материалов.

металлургический комплекс, черная металлургия, цветная металлургия, металлургия тяжелых цветных металлов, металлургия легких цветных металлов, металлургия и окружающая среда;химический комплекс, другие отрасли, производящие конструкционные материалы (лесная, деревообрабатывающая, строительная промышленность);

29. Машиностроительный комплекс.

роль машиностроения в экономике, его структура, специализация и кооперирование;

технологические стадии производства машин, гибкие технологии, факторы размещения машиностроения, отраслевой состав машиностроения Казахстана;

30.АПК.

состав и значение, кластеры АПК;растениеводство Казахстана, животноводство Казахстана;пищевая промышленность, легкая промышленность;

31. Инфраструктурный комплекс.

инфраструктурный комплекс, транспортный комплекс Казахстана, составные части, виды, показатели, транспортные узлы, пути сообщения, пропускная способность; виды транспорта и транспортно-транзитный потенциал страны; отрасли социальной инфраструктуры, индустрия отдыха и восстановления здоровья;

32. Экономические районы Казахстана.

районирование территории Казахстана , территориальная организация производства и экономическое районирование, промышленные узлы и территориально-производственные комплексы, план изучения экономического района; экономические районы Казахстана : Центральный Казахстан, Восточный Казахстан , Западный Казахстан , Северный Казахстан ,Южный Казахстан , экономико-географическое положение, природные условия, ресурсы, население, (значение исследований Сатпаева К.И. для развития Центрального Казахстана); география хозяйства, транспортные условия; города, сельские населенные пункты и их экономико-экологические проблемы, (Астана — столица Республики Казахстан, ее роль в модернизации и развитии экономики региона и страны, место проведения выставки ЭКСПО — 2017), (Алматы, Байконыр — уникальные города страны, их роль в развитии экономики страны);

33. Казахстан в современном мире.

понятие геополитики, геополитическое положение Казахстана, Казахстан в мировой экономике (достижения, тенденции, реформы, уровень жизни населения и показатель ИЧР); политические, внешнеэкономические связи и культурно-гуманитарное сотрудничество Казахстана с другими странами, экология Казахстана и международное экологическое сотрудничество.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности