link7344 link7345 link7346 link7347 link7348 link7349 link7350 link7351 link7352 link7353 link7354 link7355 link7356 link7357 link7358 link7359 link7360 link7361 link7362 link7363 link7364 link7365 link7366 link7367 link7368 link7369 link7370 link7371 link7372 link7373 link7374 link7375 link7376 link7377 link7378 link7379 link7380 link7381 link7382 link7383 link7384 link7385 link7386 link7387 link7388 link7389 link7390 link7391 link7392 link7393 link7394 link7395 link7396 link7397 link7398 link7399 link7400 link7401 link7402 link7403 link7404 link7405 link7406 link7407 link7408 link7409 link7410 link7411 link7412 link7413 link7414 link7415 link7416 link7417 link7418 link7419 link7420 link7421 link7422 link7423 link7424 link7425 link7426 link7427 link7428 link7429 link7430 link7431 link7432 link7433 link7434 link7435 link7436 link7437 link7438 link7439 link7440 link7441 link7442 link7443 link7444 link7445 link7446 link7447 link7448 link7449 link7450 link7451 link7452 link7453 link7454 link7455 link7456 link7457 link7458 link7459 link7460 link7461 link7462 link7463 link7464 link7465 link7466 link7467 link7468 link7469 link7470 link7471 link7472 link7473 link7474 link7475 link7476 link7477 link7478 link7479 link7480 link7481 link7482 link7483 link7484 link7485 link7486 link7487
Акенева Асем Жумагалиевна
Должность:Математика пәнінің мұғалімі
Группа:Посетители
Страна:Қазахстан
Регион:ШҚО Көкпекті ауданы Самар ауылы
Математика. 6-сынып. Тақырыбы: Сызықтық функциялар графиктерінің өзара орналасуы

Күні,айы:

Сыныбы: 6 «а», 6 «ә»

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: Сызықтық функциялар графиктерінің өзара орналасуы

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: оқушыларды сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуымен таныстыру. Екі сызықтық функция графиктерінің қиылысу және параллель болу шарттарын қорыту;

Дамутышылық: теориялық негізде алған білімдерін практикада қолдана білу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке,білімге талпынуға,іздене білуге, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгеру.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру

II. Еске түсіру стратегиясы (өткен материалға қайталау жүргізу)

1. Функция дегеніміз не?

2. Аргумент дегеніміз не?

3. Сызықтық функция дегеніміз не?

4. Сызықтық функцияның графигі не болып табылады?

5. Тура пропорционалдық функциясы қандай формуламен беріледі?

6. у=kx фукциясының графигі қандай сызық?

7. у=l функциясы қалай аталады графигі қандай сызық?

III. Үй жұмысын тексеру.

Қатар отырған екі оқушы дәптерлерін алмасып үй жұмысын тексереді.

IV. Жаңа сабақ

1-тапсырма

Мына екі координаталық жазықтықта орналасқан сызықтық функциялардың графиктеріне назар аударындар:

1) 1-ші координаталық жазықтықта графиктері параллель түзулер болатын функциялардың жазылуында қандай ұқсастық бар?

2) 2-ші координаталық жазықтықта графиктері қилысатын түзулер болатын функциялардың формулаларында қандай айырмашылықтар бар?

Бұдан шығатын қорытынды екі сызықтық функцияның графиктері бір координаталық жазықтықта салынса, олар бір-бірімен қилысады немесе параллель түзулер болады.

I. Бір координаталық жазықтықта орналасқан екі сызықтық функцияның графиктерінің қиылысуы.

Егер сызықтық функциялардың графигі болатын түзулердің бұрыштық коэффициенттері әр түрлі (тең емес) болса, онда түзулер қиылысады.

Өзара қиылысатын екі түзудің бір ғана ортақ нүктесі болады.Сондықтан екі сызықтық функцияның графиктері болатын екі түзу қиылысуы үшін, оларға бір ғана нүкте ортақ болуы керек. Бұл жағдайда екі функция үшін у-тің бір ғана мәніне х-тің бір ғана мәні сәйкес келеді. х-пен у-тің осы мәндері екі түзудің қилысу нүктесінің координаталары болады. Қиылысу нүктесіндегі х-тің мәнін табу үшін функцияларды теңестіру қажет.

Мысал: у=2х+1 және у=0,5х+4 функцияларының графиктерінің қиылысу нүктесін табайық.

2х+1=0,5х+4

1,5х=3

х=2.

х=2 =˃ у=2х+1=2·2+1=5; у=5;

у=0,5х+4=0,5·2+4; у=5.

Демек х=2 болғанда екі функция да 5-ке тең бір ғана мәнді қабылдайды. Олай болса екі функцияның графиктері А(2; 5) нүктесінде қиылысады.
II. Бір координаталық жазықтықта орналасқан екі сызықтық функцияның графиктерінің параллель болуы.

Егер сызықтық функциялардың графигі болатын түзулердің бұрыштық коэффициенттері бірдей (тең) болса, онда түзулер параллель болады.

Бір координаталық жазықтықта орналасқан екі сызықтық функцияның графиктері болатын түзулердің ортақ нүктесі болмағанда ғана олардың параллель болатыны белгілі.

Мысал: у=1,5х+2 және у=1,5х-2 функциялары үшін

1,5х+2=1,5х-2 теңдеуін шешу қажет:

1,5х+2=1,5х-2

0·х=-4.

Теңдеудің түбірі болмайды.

Теңдеудің түбірі болмағандықтан, у=1,5х+2 және у=1,5х-2 функцияларының графиктері болатын түзулердің ортақ нүктесі болмайды, демек, бұл түзулер параллель.

Графиктері өзара қиылысатын түзулер болатын у=kx+l функциясында l-дің мәні бірдей болғанда, түзулердің барлығы да Оу ординаталар осінің бір ғана (0; l) нүктесінде қиылысады.

V.Сабақты бекіту кезеңі:

№1388 (ауызша)

А-деңгей

№1390

Функциялар графиктерінің қиылысу В нүктесінің координаталарын тауып, графиктерін салып тексеріңдер:

1) В(2; 7) 3) В(-3; -4)

2) В(0; 3) 4) В(0; 4)

В-деңгей

№1396

Мына функциялардың графиктерін бір координаталық жазықтықта салыңдар:

1) к=4 2) түзулер параллель орналасқан

С-деңгей

№1403

у=kx+l функциясының графигі у=0,5х функциясының графигіне параллель және 1) А(0; 3); 2) В(0; 2) 3) С(2;-3) нүктелері арқылы өтеді. k-ның , l-дің мәндерін тауып, функцияны формуламен жазыңдар.

1) у=0,5х+3 2) у=0,5х+2 3) у=0,5х-4

VI.Сабақты қорытындылау.

1) Қандай жағдайда екі сызықтық функцияның графиктері қиылысады?

2) Қандай жағдайда екі сызықтық функцияның графиктері параллель түзулер болады?

3) Қандай жағдайда түзулер ординаталар осіндегі бір ғана нүктеде қиылысады?

VII. Үйге тапсырма беру. №1391, №1395, №1397

VIII. Оқушыларды бағалау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности