link8160 link8161 link8162 link8163 link8164 link8165 link8166 link8167 link8168 link8169 link8170 link8171 link8172 link8173 link8174 link8175 link8176 link8177 link8178 link8179 link8180 link8181 link8182 link8183 link8184 link8185 link8186 link8187 link8188 link8189 link8190 link8191 link8192 link8193 link8194 link8195 link8196 link8197 link8198 link8199 link8200 link8201 link8202 link8203 link8204 link8205 link8206 link8207 link8208 link8209 link8210 link8211 link8212 link8213 link8214 link8215 link8216 link8217 link8218 link8219 link8220 link8221 link8222 link8223 link8224 link8225 link8226 link8227 link8228 link8229 link8230 link8231 link8232 link8233 link8234 link8235 link8236 link8237 link8238 link8239 link8240 link8241 link8242 link8243 link8244 link8245 link8246 link8247 link8248 link8249 link8250 link8251 link8252 link8253 link8254 link8255 link8256 link8257 link8258 link8259 link8260 link8261 link8262 link8263 link8264 link8265 link8266 link8267 link8268 link8269 link8270 link8271 link8272 link8273 link8274 link8275 link8276 link8277 link8278 link8279 link8280 link8281 link8282 link8283 link8284 link8285 link8286 link8287 link8288 link8289 link8290 link8291 link8292 link8293 link8294 link8295
Русман Аркадий Львович
Должность:Преподаватель
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Краснодар
Роль профессионального образовательного учреждения в подготовке специалистов, способных организовывать и осуществлять предпринимательскую деятельность.

Роль профессионального образовательного учреждения в подготовке специалистов, способных организовывать и осуществлять предпринимательскую деятельность.

Воробьева Марина Михайловна.

Преподаватель ГБПОУ КК

«Пашковский сельскохозяйственный

колледж».

г. Краснодар

Малый бизнес в рыночной экономике — ведущий сектор, определяющий темпы экономического роста, структуру и качество валового национального продукта (ВНП). Во всех развитых странах на долю малого бизнеса приходится 60-70% ВНП.

В большинстве стран, таких как США, Япония, Германия, Франция, Великобритания, подавляющую долю: 99,3 - 99,7% от количества предприятий составляют так называемые малые и средние предприятия. Они выделяются среди прочих по численности занятых (например, не более 500 человек) или размеру основного капитала. На них производится почти половина объема выпускаемой продукции. Как правило, такие предприятия дают 75-80% новых рабочих мест в отличие от крупных производств, где наблюдается сокращение занятости.

Развитие малого бизнеса имеет ряд преимуществ в сравнении с крупным производством, а именно: активизирует структурную перестройку экономики, предоставляет широкую свободу рыночного выбора и дополнительные рабочие места, обеспечивает быструю окупаемость затрат, оперативно реагирует на изменение потребительского спроса.

Малый бизнес помогает насытить рынок товарами и услугами, преодолевать отраслевой и территориальный монополизм, расширить конкуренцию.

Он обладает значительным потенциалом в сфере трудоустройства населения, вовлечения в производство резервов рабочей силы, которые не могут быть использованы в крупном производстве из-за его технологических и иных особенностей. Это пенсионеры, учащиеся, домохозяйки, инвалиды, а также лица, желающие трудиться после основного рабочего времени ради получения дополнительных легальных доходов.

Как показывает изучение зарубежного опыта, непременным условием успеха в развитии малого бизнеса является положение о том, что малые предприятия и малое предпринимательство нуждаются во всесторонней и стабильной государственной поддержке

Такая поддержка может осуществляться в различных формах, например: льготное кредитование, субсидирование, и другое. Но, по существу, для эффективной поддержки малого бизнеса необходимы федеральные, региональные и муниципальные программы.

В Краснодарском крае поддержка малого предпринимательства — приоритетная задача региональной власти, что подтверждаетсяПостановлением № 606 от 4 июня 2012 года главы администрации (губернатора) Краснодарского края "Об утверждении долгосрочной краевой целевой программы "Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства в Краснодарском крае на 2013 - 2017 годы".

В соответствии с этой долгосрочной программой в 2015 году на поддержку малого бизнеса планируется выделить из краевого бюджета порядка 128 млн. руб. Если к этому добавить еще и муниципальные программы, то для малого бизнеса есть перспективы развития.

Поэтому в условиях сложного экономического положения возрастает роль и значение профессиональных образовательных учреждений в подготовке специалистов, способных вести предпринимательскую деятельность в наиболее простой организационной форме — в форме индивидуальной предпринимательской деятельности.

В Пашковском сельскохозяйственном колледже этому направлению подготовки специалистов уделяется значительное внимание, особенно при изучении налоговых дисциплин и дисциплин, связанных с бухгалтерским учетом. Речь идет не только об изучении учебного материала на занятиях, но и активной внеаудиторной работе, в том числе участии педагогических работников и студентов в конкурсах и олимпиадах.

Так, шестеро студентов старших курсов в прошедшем учебном семестре участвовали в различных Всероссийских и Международных студенческих конкурсах. Результаты таковы: два первых места, два вторых и два лауреата. Не уступают студентам и преподаватели — два первых и одно третье место.

Тематика большинства конкурсных работ напрямую связана с малым и средним предпринимательством.

Все сказанное подтверждает нацеленность коллектива цикловой комиссии бухгалтерских дисциплин на подготовку специалистов, способных самостоятельно создавать для себя рабочие места и, в определенной мере, быть тем «кирпичиком» с которого будет построена новая модель экономического развития и региона и страны в целом.

Литература:

1. Слепцова А. В. Проблемы развития малого бизнеса в России. Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции 6 декабря 2013 г. Кемерово.

2. http://elibrary.miu.by/journals!/item.iot.html Ляпина, В.И. Подготовка к предпринимательской деятельности в учреждениях образования: анализ современного состояния проблемы / В.И. Ляпина // Инновационные образовательные технологии. — 2014. — № 1 (37). — С. 16—

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности