Жалпы мақсаттар

Күш атасы Қажымұқанның 16 жастан орыс байларына жалданып жүріп-ақ дүниенің сырын тани білуге деген құштарлығы мен оған жету жолындағы өнегелі өмір жолына шолу жасау; Қазақ халқын дүние жүзіне алғаш танытқан аңыз адам туралы кеңірек білуіне мүмкіндік туғызу;

Оқыту нәтижелері

Мәтінді оқи отырып және Қажымұхан өмірінен видео-көрсетілім көре отырып, Қажымұқан Мұңайтпасов өмірімен тереңірек танысады.

Қазақ спортының тамыры тереңде жатқанын ұғына отырып, өз тарихына деген қызығушылықтары артады.

Көрнекіліктер мен дереккөздері, құралдар

Қажымұхан өмірі туралы слайд, видео көрсетілім, суреттер, топтық тапсырмалар, постер, маркер, стикер, «Аңыз адам» журналы

Сабақ барысы

Оқу белсенділігін арттыруда қолданыла

тын әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

(формативті суммативті)

І.Ұйымдастыру бөлімі

«Мен сіздерді көргеніме қуаныштымын!»
Психологиялық тренинг

Оқушылармен амандасып, күндеріне сәттілік тілейді

- Саламатыз ба ұстаз? Қүніңіз сәтті өтсін!

«Туған күн» айлары бойынша топқа бөлу

Оқушылар туған айлары бойынша шеңберге тұрып, 3-ке дейін санап, топқа бөлінеді

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

«10 сұрақ» әдісі

«Жаяу сүйреген шана» бөліміне жоспар құрып келу

Үш топқа дайын сұрақтарды таратады

1-топқа сұрақ

Қ. Әбдіқадыровтың өмірі мен шығармашылығы

2- топқа сұрақ «Қар күреген бала»

3-топқа тапсырма «Жаяу сүйреген шана»

Оқушылар бір-бірін «Бас бармақ» арқылы бағалап, өз пікірлерін білдіреді

ІІ.Жаңа сабақ

Шығармамен таныса отырып, Қажымұқан өмір жолымен одан әрі танысады

Дауыстап оқу

СКТТ

Ұлы Петрдің қаласында

Басталуы Қазаннан келген қонақтар

Сжеттік байланыс Алғашқы таныстықШығарманың дамуы Добрый –Рабыйдың хаты

Шығарманың шиеленіс уі Мұқаннан емтихан алу сәті

Шарықтау шегі Мұқанның «Батырак Акмулинский» алалып, оқуға қабылдануы

Шығарманың шешімі «Черный Иван» атануы

Оқушылар шығармаға композииялық талдау жасай отырып, мазмұнымен толық танысып шығады

Мұғалім керекті жерлерін толықтырып, оқушылар пікіріне қлдау керсетеді

ІҮ.Сергіту сәті

«Қос қарылғаш»

Оқушылар әуен ырғағында жаттығу жасайды

V.Ой-толғаныс:

- анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;

Мен Қажымұқан туралы не білдім

Ауызша әр қайсысы әңгімеден алған әсерлерін баяндайды

Қол шапалақтау

V . Үй тапсырмасы

Бағалау

«Ұлы Петрдің қаласы»

«Қажымұқан болған елдер мен қалалар» - «Маршут картасын» сызып келу.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау критерийлері бойынша жиынтық бағалау

VІ. Рефлексия

БББ әдісі

НЕ білгіміз келеді?

«Екі жұлдыз, бір тілек»