Сыныбы: 10
Тақырыбы: Ресейдің табиғат жағдайлары, табиғат ресурстары.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Ресей федерациясының табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Ресейдің табиғат жағдайлары, табиғат ресурстарымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі.
3. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Ресейдің экономикалық-географиялық жағдайы?
2. Ресейдің әкімшілік-аумақтық бөлінісі?
3. Геосаяси жағдайы?
4. Мемлекеттің қалыптасу тарихы?
5. Қазақстанмен байланысы?
6.Ең алғаш ғарышқа ұшқан адам кім? Қай ұлттың өкілі?
7.Қазақ халқының тұңғыш ғарышқа ұшқан ғарышкері кім?
8.Байқоңыр айлағы Қазақстанның қай қаласында?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Ресейдің ткбиғат зоналарын түсіндіру.
|
Ресейдің табиғат зоналары |
|
Орманды тундра |
|
Тундра |
|
Ормандар |
|
Орманды дала |
|
Дала |
|
Шөлейт |
|
Шөл |
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Ресейдің табиғат ресурстарын түсіндіру.
|
Ресейдің табиғат ресурстары |
|
Минералдық ресурстар |
|
Агроклиматтық ресурстар |
|
Жер ресурстары |
|
Орман ресурстары |
|
Су ресурстары |
|
Биологиялық ресурстар |
|
Рекреациялық ресурстар |
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
|
Білгенім |
Үйренгенім |
Үйренгім келеді |
|
|
|
|
V.
Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Ресейдің табиғат жағдайлары, табиғат ресурстары.
