link8208 link8209 link8210 link8211 link8212 link8213 link8214 link8215 link8216 link8217 link8218 link8219 link8220 link8221 link8222 link8223 link8224 link8225 link8226 link8227 link8228 link8229 link8230 link8231 link8232 link8233 link8234 link8235 link8236 link8237 link8238 link8239 link8240 link8241 link8242 link8243 link8244 link8245 link8246 link8247 link8248 link8249 link8250 link8251 link8252 link8253 link8254 link8255 link8256 link8257 link8258 link8259 link8260 link8261 link8262 link8263 link8264 link8265 link8266 link8267 link8268 link8269 link8270 link8271 link8272 link8273 link8274 link8275 link8276 link8277 link8278 link8279 link8280 link8281 link8282 link8283 link8284 link8285 link8286 link8287 link8288 link8289 link8290 link8291 link8292 link8293 link8294 link8295 link8296 link8297 link8298 link8299 link8300 link8301 link8302 link8303 link8304 link8305 link8306 link8307 link8308 link8309 link8310 link8311 link8312 link8313 link8314 link8315 link8316 link8317 link8318 link8319 link8320 link8321 link8322 link8323 link8324 link8325 link8326 link8327 link8328 link8329 link8330 link8331 link8332 link8333 link8334 link8335 link8336 link8337 link8338 link8339 link8340 link8341 link8342 link8343 link8344 link8345 link8346 link8347 link8348 link8349 link8350 link8351
Савельева Ирина Дмитриевна
Должность:учитель начальных классов
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Московская область, Можайский район, д.Клементьево
Тестовая проверочная работа по литературному чтению Н.Гарин-Михайловский. Детство Тёмы

3 класс

Тест по литературному чтению

Николай Гарин-Михайловский «Детство Тёмы»

1. О чьём детстве идет речь?

a) Детство Максима

b) Детство Андрюши


c) Детство Никиты

d) Детство Тёмы

2. Кого бросили в колодец?

a) Машку

b) Жучку

c) Лисичку

d) Женьку

3. Что планирует мальчик делать с собакой?

a) Украсть

b) Поймать

c) Спасти

d) Посадить на цепь

4. Что делает мальчик, когда его посещает масса планов по поводу собаки?

a) кушает

b) засыпает

c) играет

d) переживает

5. Благодаря чему было светло в столовой?

a) Солнцу

b) Керосиновой лампе

c) Электричеству

d) Стеклянной двери

6. Что называется натюрмортом?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Что называется пейзажным описанием?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Что валялось забытое на скамейке? Чей был этот предмет?______________________

a) Мешочек

b) Карандаш

c) Ошейник

d) Платок

9. Чем мальчик решил осветить колодец?

a) Бумагой

b) Фонарем

c) Телефоном

d) Свечей

Почему выбрал именно этот способ?_______________________________________________

_______________________________________________________________________________

10. Выбравшись из сарая, какой путь к беседке, выбрал Тема?_________________________

___________________________________________________________________________

11. Что он увидел под собой, когда взобрался наверх?

a) Сплошные виноградные кусты

b) Мокрые от дождя листья

c) Каменную дорогу

d) Дорогу, заброшенную ветками

12. Почему мальчик решил прыгнуть, а не стал оглядываться по сторонам и медлить?

a) Собака была ранена

b) Какой-то ирод хотел ей навредить

c) Он дорожил временем

d) Начинался дождь

13. Эта холодная ванна мгновенно освежила его, и он почувствовал себя настолько ______________и__________________, что пустился_________________ к беседке, взобрался ___________________на горку, выдернул несколько самых длинных прутьев и _________________________________по откосу горы спустился вниз…

14. Опишите колодец, в котором была собака._____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Какие действия предпринял мальчик, когда ТОЛЬКО пришел для спасения собаки?___
___________________________________________________________________________

16. От чего мальчик заплакал?____________________________________________________

17. Что в поведении Темы говорит о его любви к собачке?____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. С помощью, каких слов и выражений автор передает острое чувство жалости Тёмы к Жучке?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Тёма спас собаку?___________________________________________________________

20. Мысль, что он ухудшил положение дела, заставляет Тему:

a) Прыгнуть в реку

b) Спуститься в колодец

c) Вернуться домой

d) Подождать до утра

21. Что он сознает, когда лезет вниз?_____________________________________________

22. Сколько времени просидела Жучка в колодце?__________________________________

23. Какие трудности случились у Темы?____________________________________________

___________________________________________________________________________

24. Опишите встречу Жучки и Тёмы________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Что побуждает мальчика подниматься быстрее из колодца?_______________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. Какие препятствия ждали героев рассказа, когда они стали подниматься наверх?_____

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Кого увидел Тёма, когда они лезли наверх? Что он чувствует?______________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Мальчик уверенно в себе лезет наверх? Опишите его чувства и действия.

29. Что говорит мальчик?________________________________________________________

___________________________________________________________________________

30. Где был папа Темы?_________________________________________________________

31. Что случилось с Жучкой, когда он оказалась на твердой почве?_____________________

___________________________________________________________________________

32. Что случилось с Тёмой, когда он увидел, как из-за стены медленно поднимается чья-то черная, страшная голова?_____________________________________________________

33. Как зовут незнакомца? Что он сделал?__________________________________________

___________________________________________________________________________

34. Что было через час?__________________________________________________________

35. Поведение Тёмы похоже на поведение героя сказки?_____________________________

___________________________________________________________________________

36. Каких два непростых пути преодолел Тёма?_____________________________________

___________________________________________________________________________

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности