Сценарий.

Под звуки марша дети входят в зал.

Девочка: Гордые, нарядные
Мы идем по улице.
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
Мальчик: "Провожать не надо нас!" -
Мы сказали маме.
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами.
Ведущий: Ну, конечно, в первый! Вы проучились в нем два месяца - целую четверть и стали настоящими учениками. Приглашаем всех на веселый праздник, который так и называется "Мы школьниками стали".
Мальчик: Пусть зовут нас "семилетки"!
Девочка: Пусть не ставят нам отметки!
Мальчик: Не ведем мы дневники!
Девочка: Все же мы -
Ученики: Ученики!
Девочка: Любим чистый свежий класс
Ученики: Это раз!
Мальчик: Там читаем мы слова
Ученики: Это два!
Мальчик: Ну, а в-третьих, я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
"Мой внучок - вундеркинд!"
Девочка: Настроение у нас
Портит только тихий час,
Когда слышим мы в тиши:
Ученики: "Отдыхайте, малыши!"
Мальчик: Ну какой же я малыш,
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?!
Ведущий: Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И мы сегодня это докажем! Все задания выполним:
Нам на праздник учитель передал портфель, смотрите!
А в портфеле том - секрет! Ну чего там только нет:
В нем картинки и тетрадки, где записаны загадки,
И задачки интересные…Игры… Песенки чудесные…
В эти игры поиграйте и загадки отгадайте
Наши школьные задачки вы, ребята, порешайте!
(Достает из портфеля коробочку с жетонами): Если вы добьетесь в этом успеха, то получите жетон с надписью "Успех". Скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Дети: Чтобы научиться читать,
Чтобы научиться писать,
Чтобы научиться считать. (Одна девочка хочет уйти)
Ведущий: Таня! Постой, ты куда?
Таня: Я? Домой!
Ведущий: Как домой?
Таня: А мне не нужно ходить в школу! Я умею и читать, и писать, и считать.
Ведущий: Это очень хорошо, что ты так много умеешь. Но мне кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты, например, знаешь сколько будет, если 835 разделить на 5?
Таня: Нет.
Ведущий: Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?
Таня: Нет.
Ведущий: А как будет по-английски "Я рада вас видеть?"
Таня: А что, все это тоже учат в школе?
Ведущий: Конечно, и не только это, но и многое другое.
Таня: Ну тогда я остаюсь!
Ведущий: Вот и хорошо, садись скорее! Дорогие зрители! Вы, конечно, поняли, что это была шутка. Но вопросы, на которые не ответила Таня, не должны быть трудными для вас. Итак… (Задает вопросы)
Ведущий: А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.
Мальчик: День погожий, день веселый,
Небо - золото и синь!
Белокаменная школа
Среди яблонь и осин.
Рядом - роща, рядом - поле,
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит там идет…
Дети: Урок!
Ведущий: Первым уроком у нас будет - письмо.
Ох и трудно заданье -
Буквы правильно писать.
И у Коли есть желанье
Вам про это рассказать.
Мальчик: Долго … (И.О. учителя)
Нас писать учила ровно.
И примерно через четверть
Написал я слово "кот"
Получился кот не сразу.
Вышел он, как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Ведущий: Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы умеем уже в слове
Ударение найти.
Мальчик: Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем!
(Дети выполняют гимнастику, звенит звонок)
Ведущий: Вторым уроком у нас - математика.
Мальчик: Все, что вижу во дворе я,
Девочка: Все, что вижу на пути,
Мальчик: Я сумею,
Девочка: Я сумею
Вместе: Сосчитать до десяти!
Едем с мамой в зоосад,
Я считаю все подряд.
Мальчик: Пробегает дикобраз - это раз.
Девочка: Чистит перышко сова - это два
Мальчик: Третьей стала рассомаха
Девочка: А четвертой - черепаха
Мальчик: Серый волк улегся спать - это пять
Девочка: Попугай в листве густой, он - шестой
Мальчик: Вот лисенок рядом с лосем - Это восемь
Девочка: Девять - это бегемот. Рот, как бабушкин комод
Мальчик: В клетке ходит лев косматый. Он последний, он десятый
Девочка: Дальше нам не сосчитать
Вместе: Надо снова начинать
Ведущий: Вопрос детям: если вы были внимательны, то ответьте - кто из зверей был четвертым? А девятым? Теперь вопрос зрителям: кто был пятым? А седьмым? (Вручение жетонов за правильные ответы).
Ведущий: Задачи в стихах:
И опять звенит звонок
Он зовет нас …
Дети: На урок!
Третьим уроком у нас чтение.
Девочка: Доска черна, зато умна.
Немало знает слов она.
Мальчик: Весна
Девочка: Работа
Мальчик: Хлеб
Девочка: Река
Мальчик: Какая
Вместе: Умница доска!
Мальчик: Крошиться мел в моей.
Девочка: Слова выводит на доске: Мир. Небо.
Мальчик: Солнце
Девочка: Облако
Вместе: Какая …Умница доска!
Девочка: Я на доске оставлю след,
И вот из темноты на свет
Придут прекрасные слова.
Вместе: Россия, Родина, Москва!
Ведущий: Мы сегодня получаем в награду жетоны, чтобы на ярмарке купить призы. (Звенит звонок). И опять - перемена! Вопрос самым внимательным детям: кто знает стихи про перемену?
Мальчик: Шла большая перемена
Стул сломал на части Гена.
"Стул сломался, не беда!
Впереди урок труда!"
Наконец - то, склеев стул,
Гена радостно вздохнул.
Труд закончен. Перемена!
Снова стул ломает Гена…
(Звенит звонок)
Ведущий: Наши уроки закончились, а портфель все еще полон. Заданий в нем хватит на весь год! А теперь скажите, кто из вас получил сегодня всего один жетон? Нет таких? Молодцы! Приглашаю всех на ярмарку!

Дети вместе с родителями выбирают и "покупают" понравившиеся призы, расплачиваясь жетонами.

Автор: М. Мешкова