Рассмотрено

на заседании педагогического

совета

Протокол № ___

от __________ 2011 г

Согласовано

Заместитель директора

по УВР

___________ Тукмакова Е.В..

«______» __________ 2011 г

Утверждено

Директор школы

___________ Иванова Е.В.

«______» __________2011 г

Направления работы

Цели и задачи

№

п/п

Мероприятия, формы работы

Сроки

Ответственный

1. Психолого-педагогичес

кая помощь

-Постановка "социального диагноза", для планирования работы по изучению личностных особенностей и социально-бытовых условий жизни детей, семей, социального окружения.

-Выявление позитивных и негативных влияний на ребенка.

-Осуществление психолого-педагогическое просвещения с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье.

-Организация включения родителей в воспитательный процесс.

1.1.

Диагностика семьи

• Выявление семей с низким уровнем воспитательной компетентности, а также негативно влияющих на личность подростка
• Изучение образа жизни семьи;
• Выявление особенностей ситуации семейного воспитания;
• Положение детей в системе внутрисемейного положения;
• Характеристика нравственного микроклимата семьи, ее традиции;
• Выявление взаимоотношений семьи и школы.
• Определение центров социально-культурного влияния на семью с целью изучения ее воспитательного потенциала и организации взаимодействия с другими ведомствами.

Сентябрь

Классный руководитель,

Каратышова С.В

1.2.

Составление актов обследования жилищно-бытовых условий детей из семей, находящихся в социально-опасном положении

Сентябрь

Апрель

Каратышова С.В

1.3.

Проведение анкетирования и бесед с целью повышения уровня родителей

В течение года

Каратышова С.В

1.4.

Проведение совместных общешкольных мероприятий

По общешкольному плану

Классные руководители

1.5.

Оформление стендов: "Для вас, родители"

В течение года

Классный воспитатель

1.6.

Оказание консультативной помощи родителям в воспитании учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации

По мере необходимости

Иванова Е.В.

Тукмакова Е.В.

Каратышова С.В

Кл. руководители

1.7.

Индивидуальная работа семьями, находящимися в социально — опасном положении путем посещения на дому, вызова в школу и бесед на заседаниях школьной общественной инспекции

Посещение неблагополучных семей совместно с инспекторами ПДН ОП

По мере необходимости

Иванова Е.В.

Тукмакова Е.В.

Каратышова С.ВКл. руководители

Инспектор ПДН

1.8.

Контроль за посещаемостью, успеваемостью детей из семей, находящихся в социально-опасном положении и своевременное информирование родителей.

ежедневно

Иванова Е.В.

Каратышова С.В.

Кл. руководитель

2. Медико-социальная помощь

-Пропаганда здорового образа жизни в семье как необходимого условия успешной социализации детей.

-Оказание практической помощи при прохождении лечения.

-Формирование ответственного отношения к своему здоровью.

2.1.

Выявление, постановка на учет и направление на лечение от алкогольной зависимости.

Контроль за прохождением лечения алкогольной и наркологической зависимости, профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании.

По мере необходимости

Каратышова С.В

2.2.

Проведение лектория здоровья для учащихся и семей, находящихся в социально-опасном положении на уроках ОЗОЖ

По учебному плану

Каратышова С.В.

Социально-правовая помощь

-Повышение правовой грамотности учащихся,родителей с целью ответственного отношения к выполнению родительских обязанностей.

3.1.

Контроль за обстановкой в семье

Консультации по правовым вопросам (по мере необходимости), ознакомление со статьями УК, СК РФ

Постоянно

Иванова Е.В.

Каратышова С.В.

3.2.

Правовой лекторий для родителей:

"Об ответственности родителей за воспитание и здоровье детей"

" Ответственность за несоблюдение правовых норм "

" Наркотики и закон "

"Как помочь ребенку сдать ЕГЭ"

"Чувство взрослости : Что это такое?"

По графику

Каратышова С.В.

3.3.

Оформление стендов: "Юридическая и правовая информация"

В течение года

Каратышова С.В

3.4

Защита прав и интересов учащихся в различных инстанциях(педсоветах, советах по профилактике асоциального поведения , КДН и защите их прав , судах, прокуратуре).

В течение года

Каратышова С.В

Просветительская и профориентационная помощь

-Дать представление о профессиональном потенциале, соотношении своих профессиональных предпочтений и запросов с имеющимися внутренними возможностями.

-Оказание практической специализированной помощи учащимся в профессиональном определении.

4.1.

Проведение профессиональной диагностики и профконсультатирования по профессиональному самоопределению несовершеннолетних из семей, находящихся в социально — опасном положении

Организация трудовой занятости несовершеннолетних в летнее время

В течение года

Каратышова С.В

4.2.

Игра по профориентации: " Кем быть "

По графику

Каратышова С.В.

4.3

Выступление на педагогических советах.

По плану

Каратышова С.В.

4.4

Педагогический всеобуч, психологическое просвещение родителей, вооружение их основами педагогических психологических знаний.

По мере необходимости

Каратышова С.В.

4.5

Организация психологических практикумов и консультаций для корректирования семейного воспитания, смены образа жизни родителей.

По мере необходимости

Каратышова С.В.

Социально — экономическая помощь

Оказание материальной помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

-Информирование по разъяснению существующих законодательств и нормативно-правовых актов по защите прав и интересов ребенка и семьи.

5.1

Содействие в получении семьями денежных средств через УСЗН.

По мере необходимости

Каратышова С.В.

Классные руководители

5.2

Обеспечение учащихся льготными проездными билетами.

Ежемесячно

Каратышова С.В.

5.3

Оформление заявки на обеспечение учебниками учащихся из малообеспеченных семей.

сентябрь

Библиотекарь

Каратышова С.В.