Мақсаты: 19 ғасырдың екінші жартысындағы ағарту ісіндегі жағдай, өзгерістер, құрылымы, осы жолда еңбек еткен адамдар туралы әңгімелеу.

Оқыту нәтижесі: Оқушылар сұрақ қойып,түсінік беруді, өз ойын еркін жеткізе біледі, басқа оқушылардың пікірлерін тыңдауға дағдыланады.

Түйінді идеясы: «Оқу инемен құдық қазғандай.»

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

5 минут

Психологиялық дайындық «Мен өзімді ......теңеймін,себебі....» тренингі

Оқушылар өздерін бір затқа тенеп,сыни ойлай біледі.

«Мен өзімді …теңеймін, себебі....» тренингі

Тұсаукесер

5 минут

Ой қозғау.

Сызбалармен түсіну

Оқушылар сұрақтарға жауаптар береді.

Ыстық орындық

Негізгі бөлім

20 минут

«Алты телпек» әдісі бойынша 6 топқа тапсырмалар беріледі.

Ақ телпек-статистикалық

Сары телпек-сәттілік

Қара телпек-сәтсіздік

Көк телпек-аналитикалық

Жасыл телпек-шығармашылық

Қызыл телпек- сезімтал

Бағалау. топтар бірін-бірі бағдаршам көздерімен бағалайды

Ақ телпек-тақырыптың статистикалық деректерді келтіреді

Сары телпек-сәтті кезеңдерін айтады

Қара телпек-сәтсіз тұстарын айтады

Көк телпек-аналитикалық талдау жасайды

Жасыл телпек-шығармашылық идеялар мен болжамдар айтады

Қызыл телпек- сезімтал(бастан кешірген сезімдерін тұжырымдайды)

Орындалған әр тапсырма сайын топтар бірін-бірі бағдаршам көздерімен бағалайды.

оқулық,

маркерлер,

ғаламтор желісі,алты телпек,бағдаршам көздері

Қорытынды

15 минут

«Ашық микрофон» әдісімен кері байланыс орнату. Сабақ несімен ұнады?

Қарама-қарсы пікірді талдап,дәлелдеп, идеяларды ұсынады.

Сабақта алған білімдері мен әсерлерімен бөліседі

Қосымша

тапсырма