Күні: Класс: 11 «А» Пәні: Қазақстан тарихы № 7­8

Сабақтың тақырыбы: § 5. И.Тайманұлы мен М.Өтемісұлы бастаған Ішкі (Бөкей) ордасындағы ұлт-азаттық көтеріліс

Мақсаты: Бөкей Ордасында Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы басшылығымен болған көтеріліс, көтерiлiстiң себептерi жəне əлеуметтік негізін білу

Міндеті: Ақпаратты терең меңгеруге, сараптауға, жинақтауға,бағалауға, ақпаратпен түсініп өз көзқарасы тұрғысынан рефлексия жасауға өз кластастарымен жұмысты талқылауға, өз білімін, түсінігін кеңейтуге дағдыландыру

Оқыту нәтижесі:И.Тайманұлы мен М Өтемісұлы бастаған Ішкі (Бөкей) Ордадағы ұлт-азаттық көтерілісін топтық жұмыс барысында талдайды, түсінеді, оқылған ақпарат туралы өз түсінігін қадағалайды, бұрыннан таныс мәліметті жаңа мәліметпен ұштастырады

Түйінді идеясы: Исатай мен Махамбет – Бөкей ордасындағы көтеріліс басшылары

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

5 минут

«Тілек шашуы» тренингі арқылы психологиялық ахуал орнату. 4 топқа бөлу.

Бір-бірінің қолдарынан ұстап,тілек айтады.

4 топқа бөлінеді.

«Тілек шашуы» тренингі

Тұсаукесер

5 минут

«Ыстық орындық»әдісі.

-Қазақ жеріндегі көтерілістердің маңызы?

Кесте толтыру

Оқушылар сұрақтарға ауызша жауап береді.

Кестені толтырады.

Ыстық орындық сұрақтары

Кесте, А-3, А-4, маркер, стикер,

НЕгізгі бөлі

20 минут

Топтық жұмыс.

4 топтың тапсырмалары:

1 топ — Исатай Тайманұлы

2 топ — М.Өтемісұлы

3 топ — Көтерілістің алғышарттары, себептері

4 топ — Көтерілістің барысы

Бағалау. топтар бірін-бірі «екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы бағалайды

Әр топ берілген тақырыптарды меңгеріп, топ мүшелерімен талқылап, соңында постер қорғайды.

Орындалған әр тапсырма сайын топтар бірін-бірі«екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы бағалайды.

оқулық, стикерлер,

маркерлер,

ғаламтор желісі

«екі жұлдыз,бір тілек» әдісі

Қорытынды

15 минут

«Венн диаграммасы» әдісімен С.Датұлы мен Бөкей Ордасындағы көтерілісті салыстырып, қорытындылайды.

«Шығу парағы» әдісі арқылы кері байланыс орнату.

«Венн диаграммасы» сызбасын толтырады

Көтерілістерді салыстырады.

Сабақта алған білімдері мен әсерлерімен бөліседі

«Венн диаграммасы»,

шығу парағы әдістері

Қосымша тапсырма

§ 4 тақырыпты оқу, қосымша мәлімет

§5тақырыпты оқу, қосымша мәлімет

Не сәтті өтті?

Не сәтсіз өтті?

Нені дамыта аласыз?

Нені өзгерткіңіз келеді?