На методическую разработку урока технологии по теме «Ознакомление с принципом работы электрического звонка, действующей модели электродвигателя»

Автор: Акласов Серик Сарсембаевич, КГУ "Средняя школа имени М.Горького" с. Урджар, Урджарский район, Восточно-Казахстанская область, Казахстан

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/6736.html

Автор, Акласов Серик Сарсембаевич, учитель технологии, разработал урок по технологии на тему «Ознакомление с принципом работы электрического звонка, действующей модели электродвигателя». Цель урока изучить устройство электрического звонка и электрического тока. В ходе урока решаются следующие задачи: систематизация и обобщение знаний учащихся по сборке электрической цепи и электромагнита; активизация познавательной деятельности учащихся и формирование интереса к применению электромагнита; освоение способов действий, учения и навыков, применение теоретических задач при сборке электрической цепи и изготовлении электромагнита. А также реализуются воспитательные задачи: формирование потребности сознательного и творческого отношения к труду, трудолюбие, чувство личной ответственности за результаты труда. Рецензируемый урок комбинированный, состоит из этапов опроса и закрепления пройденной темы; объяснения новой темы; практической работы и заключительной части.

Актуальность данного урока в том, что он ориентирован на реализацию общей цели образования, соответствующей современным потребностям новой социально-экономической среды. Навыки практической работы необходимы для создания технически прогрессивной, производительной рабочей силы, которая может адаптироваться в быстро изменяющемся мире. Урок построен методически верно, соответствует структуре комбинированного урока. Автор информирует о необходимых инструментах и оборудовании на урок. Организационная часть настраивает на урок, организует работу с учащимися. Опрос подготавливает к изучению новой темы, коммуникативная беседа способствует усвоению материала. Основная часть, содержащая объяснение новой темы несёт ознакомительный характер. Закрепляется новый материал практической работой, организованной в форме групповой работы по сборке электрических схем; изготовления электрического магнита и испытание его в работе под контролем учителя. По окончанию работы делаются выводы и заключения. В конце урока автор предлагает измерители обученности в форме тестов, показывающих уровень усвоения материала. Данный урок соответствует школьной программе и рекомендуется в качестве поурочного плана.

Рецензент: Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель-методист высшей квалификационной категории. Педагогический стаж 25 лет. Прошла сертификацию по стандарту Кембриджского Университета (первый продвинутый уровень)