link6048 link6049 link6050 link6051 link6052 link6053 link6054 link6055 link6056 link6057 link6058 link6059 link6060 link6061 link6062 link6063 link6064 link6065 link6066 link6067 link6068 link6069 link6070 link6071 link6072 link6073 link6074 link6075 link6076 link6077 link6078 link6079 link6080 link6081 link6082 link6083 link6084 link6085 link6086 link6087 link6088 link6089 link6090 link6091 link6092 link6093 link6094 link6095 link6096 link6097 link6098 link6099 link6100 link6101 link6102 link6103 link6104 link6105 link6106 link6107 link6108 link6109 link6110 link6111 link6112 link6113 link6114 link6115 link6116 link6117 link6118 link6119 link6120 link6121 link6122 link6123 link6124 link6125 link6126 link6127 link6128 link6129 link6130 link6131 link6132 link6133 link6134 link6135 link6136 link6137 link6138 link6139 link6140 link6141 link6142 link6143 link6144 link6145 link6146 link6147 link6148 link6149 link6150 link6151 link6152 link6153 link6154 link6155 link6156 link6157 link6158 link6159 link6160 link6161 link6162 link6163 link6164 link6165 link6166 link6167 link6168 link6169 link6170 link6171 link6172 link6173 link6174 link6175 link6176 link6177 link6178 link6179 link6180 link6181 link6182 link6183 link6184 link6185 link6186 link6187 link6188 link6189 link6190 link6191
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Ашық сабақ «Көктем гүлдері»

Қазақстан Республикасы,Қызылорда қаласы
№212 мектеп-гимназиясы
Бейнелеу өнері пәнінің мұғалімі
Батырбекова Зарина Нурланқызы

Сабақтың мақсаты : Көктем айында айналада болатын өзгерістер,жер бетіне ең алғаш шығатын гүлдер жайлы,балалардың түсініктерін кеңейте анықтай түсінуге жетелеу.Табиғат құбылыстарына бақылау жасата отырып,туған жерге сүйіспеншілік пен қамқор көзқарасқа бағыттау,сурет салу жолдарын үйрету.

Сабақтың түрі : Аралас сабақ

Сабақтың әдісі : түсіндіру,сұрақ-жауап,өзара іздену

Сабақтың көрнекілігі : интерактивті тақта,суреттер,музыка,сөзжұмбақ кестелері.

Сабақтың өтілу барысы :

I.Ұйымдастыру кезеңі : Оқушылармен сәлемдесу.

Оқу құралдарын тексеру.

Сабаққа назарын аудартып,қызығушылықтарын арттыру.

Балалар, бүгінгі көңіл күйлерің қалай?

Қолдарыңнан ұстап бір-бірлеріңе қарап жақсы тілек айтыңдар.(Сәттілік тілеймін,бес ал,жақсы жауап бер)

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Кезекшімен сөйлесу:

-Сыныпта кім кезекші?

-Бүгін нешесі?

-Сыныпта кім жоқ?

II.Үй тапсырмасын тексеру:

а)суреттерін тексеру,бағалау.

Үй тапсырмасын қорытындылау:

б)сөзжұмбақ шешу.

1.Адамдардың күнделікті тіршіліктерімен,шынайы өмірді көркем бейнелеу қалай аталады?

2.Бейнелеу өнеріндегі негізгі үш түстің біреуі қалай аталады?

3.Ойлап шығару,құрастыру қандай ұғымды білдіреді?

4.Адам бет-бейнесін бейнелеу жанры қалай аталады?

5.Табиғат көрінісін бейнелеу жанры қалай аталады?

6.Жан-жануарлар мен хайуанаттарды бейнелеу жанры қалай аталады?

С

Ю

Ж

Е

Т

Т

І

К

К

Ө

К

К

О

М

П

О

З

И

Ц

И

Я

П

О

Р

Т

Р

Е

Т

П

Е

Й

З

А

Ж

А

Н

И

М

А

Л

И

С

Т

І

К

Сонымен балалар,өткен сабақты пысықтау,жаңа сабаққа өту мақсатында біз сөзжұмбақты шешіп,жаңа сабақтың тақырыбы ашылды.

Енді,мына видео роликке назар аударайық балалар!

III.Жаңа сабақ :

Сабақтың эпиграфы ретінде “Көктем” өлеңінен үзінді.

Көктем. П.Чайковскийдің Көктемі жүріп тұрады.

Көктем дегенде қандай гүлдер елестиді?

Қандай жеміс ағаштары ең алғаш гүлдейді? Әрине,сары өрік,алма ағашы,шие ағаштары.

Ал жер бетіне ең алғаш шығатын гүлдер қатарына:бәйшешек,қызғалдақ,нарцисс т.б. жатады.

Қызғалдақ гүлі-көп жылдық шөптесін.Қазақстанның далалық аймақтарында жиі кездеседі.Қызғалдақтың біздің жерімізде 36 түрі бар.Қазақ даласының барлық аймақтарында ақ,қызыл,сары қызғалдақтар жиі кездеседі.

Қызғалдақтың кең тараған атауы-«тюльпан».Бұл парсы сөзі «толибан».Мағынасы : басқа тартатын орамал.Қызғалдақтың тұқымы қызыл кітапқа ие.

Бәйшешек негізінен таулы ормандарда,ылғалды топырақта өседі.Ақ түсті негізгі бәйшешектің отаны-Еуропа.

Грек сөзінен аударғанда : «гала»-сүт,»антус»-гүл дегенді білдіреді.

Көпжылдық өсімдік.80-ге жуық түрі бар.Қазақстанда Іле,Жетісу,Қаратау жерлерінде өседі.

IV.Топтық жұмыс :

I топ. Қызғалдақ гүлінің суретін салу.

II топ.Бәйшешек суретін салу.

III топ.Көктем гүлдерінен аппликация жасау.

Оқушылар жасаған жұмыстарын салып,мағлұмат береді.

V.Сергіту сәті :

«Цыплятки» биі.

VI.Бекіту :

«Дұрыс па, бұрыс па?» ойыны.

1.Көктем айлары : наурыз,шілде,тамыз.

2.Көктемде қар еріп,сай-салаға су толады?

3.Көктемде егін,бақша егеді,малдар төлдейді,құстар ұшып кетеді?

4.Күн жылы,түн әлі салқын болады?

5.Мал көк шөпке тойынады?

Жұмбақтар шешу :

1.Күн ұзарып,

Қар еріп.

Су сайларға толады

Бұл қай кезде болады? (Көктем)

2.Бірі құяды,

Бірі жұтады. (Жаңбыр мен жер)

3.Аяғы жоқ,қолы жоқ,

Бірақ тыныш тұрмайды,

Сақтамасаң қорын тек,

Барша тірлік қурайды. (Су)

4.Талдың басында

Жемі бар қасында.

Там тұр саялы,

Достарға аялы. (Құс ұясы)

5.Көктем келсе күлімдеп,

Ол да шығар үлбіреп.

Көңіл мен көше сәні ол

Ол не? (Гүл)

Адасқан әріптер

Қай топ бірінші ойлап табады?

1.Т Л Ы Ғ З Ы Қ (Қызғылт)

2.Ы Ж А Л С (Жасыл)

3.Ң Е П Ө К К Е Б К (Көкпеңбек)

VII.Бағалау:

Оқушылардың жинаған палитрасы бойынша, қай топтың сайысқа белсене қатысқанын байқау.

Үйге тапсырма : Өздеріңе қалаған дала гүлдерінің суретін салып,реферат жазып келу.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности