link1080 link1081 link1082 link1083 link1084 link1085 link1086 link1087 link1088 link1089 link1090 link1091 link1092 link1093 link1094 link1095 link1096 link1097 link1098 link1099 link1100 link1101 link1102 link1103 link1104 link1105 link1106 link1107 link1108 link1109 link1110 link1111 link1112 link1113 link1114 link1115 link1116 link1117 link1118 link1119 link1120 link1121 link1122 link1123 link1124 link1125 link1126 link1127 link1128 link1129 link1130 link1131 link1132 link1133 link1134 link1135 link1136 link1137 link1138 link1139 link1140 link1141 link1142 link1143 link1144 link1145 link1146 link1147 link1148 link1149 link1150 link1151 link1152 link1153 link1154 link1155 link1156 link1157 link1158 link1159 link1160 link1161 link1162 link1163 link1164 link1165 link1166 link1167 link1168 link1169 link1170 link1171 link1172 link1173 link1174 link1175 link1176 link1177 link1178 link1179 link1180 link1181 link1182 link1183 link1184 link1185 link1186 link1187 link1188 link1189 link1190 link1191 link1192 link1193 link1194 link1195 link1196 link1197 link1198 link1199
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Қазақ халқының мәдениеті

Қазақстан Республикасы,Акмола облысы,Заводской кенті

Заводской орта мектебі

Тарих пәні мұғалімі

Каримов Қайрат Қайыргелдіұлы

Сабақтың тақырыбы

күні уақыты

сынып

Қазақ халқының мәдениеті.

Сабақ ұзақтығы 45 минут

7 «а»

Оқушылар саны 17

1) Тренинг өткізу: 3топқа бөліп алу

2) Сілтемелер: интернет желісін пайдалана отырып,карта, тарихи заттай деректер және суреттерінен көрнекіліктер әзірлеу.

Үй тапсырмасын сұрау:

- Жоңғарлар тұрған жерлерді картадан анықтау.

- Қазақ жасақтарының жеңіліске ұшырауына не себеп болды?

- 1728 — 1829 жылдары қандай тарихи оқиғалар болды?

- Ресей патшасы неліктен сібірді жаулап алуға ұмтылды?

3) Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының мәдениетінің қалыптасуы, дамуы және ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру .

Міндеттері: 1) Оқушыларды жан-жақты ізденімпаздыққа, қырағылыққа тәрбиелеу. Шығармашылықтарын, қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру, мәдениетті танып білуге, мәдениеттілікке баулу.

4) Қызығушылығын ояту

Бейне таспадан мәдени орындарды және тарихи мұражайларды көрсету.

5) Мағананы тану:

Жаңа тақырыпты ашу. СТО- бойынша жұмыс ұйымдастыру, Джиксо -2 .

Топ құру. Тақырыпты бөлімдерге бөліп топтарға таратып беру. Бағалау парақтарын әр оқушыға (топқа) беру.

6) Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1 топ-

1) Рухани мәдениет туындылары. Ауыз әдебиеті.

2) Ұлттық тағамдар.

Пікір-талас , талқылау,

2. Ой бөлісу

2-топ

1) Ақындар мен сал-серілер.

2) Тіл және жазу

Кластер құру

Бұл не? Не көруге болады?

3-топ

1) Ислам дінінің таралуы.

2) Жерлеу дәстүрі.

Миға шабуыл

  1. Сурет салу, топтастыру ( жүйелеу)

сызбасын жасау

7) Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс әрекеті

бақылайды

әр топ өз жұмысын қорғайды (таныстырады)

8) талдау жасау

  1. Топтарда толықтыру жасайды

9) бағалайды

әртоп өз бағасын қояды

10) Қорытындылау.

189 бет.п/46 оқу . суретті салу . Қосымша мағлұматтар жинап әкелу.

Критерий бойынша

Түр саны

Тарихы

Жинақтауы

Ұйымшылдығы

Шығармашылығы

Саластыруы

Сто пайдалануы

11) Үйге тапсырма

Қазақ халқының мәдениеті

Қазақ халқының мәдениеті туралы деректер жинау

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности