Россия,Республика Башкортостан,г.Уфа
МБОУ СОШ №131
Учитель английского языка
Дубинина Роза Фанусовна

Цели:

1. Воспитание здорового образа жизни в РБ
2. Знакомство с культурой другой страны, толерантное отношение к традициям и обычиям страны изучаемого языка
3. Развития эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр
4. Развития коммуникативных умений в 4 видах речевой деятельности ( говорение, аудирование, чтение, письмо) по пройденным темам «Части лица и тела, «счет до 20», «Глагол Must», посредством различных игр на уроке

Задачи:

1. Повторение счета от 1 до 20
2. Грамматика: активизация в устной речи и чтении модального глагола must
3. Повторение лексики по теме «Части лица и тела» и активизация ее в устной речи

Оборудование: магнитофон, мультимедиа, Карточки с цифрами, предметами, игрушки «Лиса, медведь, мяч»

Ход урока

1. Организационный момент:

Good morning dear children! I am very glad to see you today. Let’sbeginourlessenwithasong «Hello» (дети поют песню и повторяют движение за учителем)

Say hello-hello

Clap your hands

Stamp your feet…

Today we have got a guest, a fox from Green school. Her name is Bess and she wants to know what you do at school. But our guest is not healthy. She doesn’t like milk, juice. She doesn’t wash her face and hands in the morning. She doesn’t like to swim, skip and jump. She is very lazy

2. Фонетическая зарядка:

Но она любит кататься на качелях: [i] — [i:] ( Дети повторяют за учителем)

Наша лисичка очень любит гримасничать. Давайте попробуем вместе с ней поиграть губами. Лисичка слегка улыбнулась (губы слегка растянулись), а теперь она снова серьезная (губы вернуть в нейтральное положение). Повторяем 5-6 раз. Лисичка «дразнится» ( кончик языка высунуть, а затем спрятать)

3. Закрепление пройденного материала:

А теперь ребята поиграем в веселую школу «Funnyschool» (Дети сидят по двое и это команды. За каждый правильный ответ команды получают по бумажной звездочке — баллу )

Сегодня у нас будет 3 урока: moths ( математика), PE (физкультура), music (музыка).

1) Урок математики (На мультимедиа отображается рисунок урока математики с цифрами):

Повторение устного счета от 1 до 20, решение примеров устно и письменно.

Перемена: поем песню «Ten little Teddy bears»:

One little

Two little

Three little Teddy bears

Fourlittle… (Показываем количество мишек)

2. Урок Физкультуры:

Дети повторяют за учителем команды зарядки: jump, swim, playfootball…

Игра в мяч (кто кого переговорит): двое детей кидают друг другу мяч, говоря: Icanskip — Icanjump… Тот, кто переговорит, получает звездочку.

А наша лисичка интересуется, какие спортивные секции вы посещаете, в каких парках города Уфы вы гуляете, какие бассейны вы посещаете…

А что вы ребята посоветуете нашей лисички, что бы она здоровой (Дети открывают учебник страницу 38, упр. 6 и зачитывают из текста советы здорового образа жизни)

You must drink juice every day, you must have porridge, cheese and milk for breakfast…

Перемена: Песня с движениями «Headandshoulders»

3.Урок музыки:

25 декабря во всем мире и в Великобритании празднуют Рождество (MerryChristmas) в этот день на оленях с севера прилетает Санта-Клаус и приносит детям подарки. Давай выучим веселую рождественскую песню:

We wish you a Merry Christmas. ( повторяем 3 раза)

And a Happy New Year

4. Подведение итогов:

Под счет баллов и прощание с лисичкой.

Самоанализ урока в третьем классе по УМК «EnjoyEnglish» М.З.Биболетова

Учитель английского языка Дубинина Р.Ф

1. Тема урока:

Закрепление пройденного материала

2. Цели:
3. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции (По ФГОС 2 поколения)

А) Речевая компетенция — развитие коммуникативных умений в 4 видах речевой деятельности ( Говорение, аудирование, чтение, письмо) по пройденному материалу «Части лица и тела», «Счет до 20ти», «Глагол must» посредством различных игр на уроке.

Б) Социокультурная\Межкультурная компетенция — приобщение к культуре, традициям страны изучаемого языка; формирование и умение представить свою страну, ее культуру в условиях межкультурного общения. Знакомство с традициями Великобритании и местами отдыха и спорта в городе Уфе

2.Развитие личности: Обучающая компетенция посредством реализации воспитательного потенциала иностранного языка

А) Формирование потребности изучения иностранных языков и овладения ими как средством общения.

Б) Развитие, стремление к взаимопониманию между людьми разных обществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры, лучшее осознание своей собственной культуры

В) Осознание необходимости вести здоровый образ жизни путем информирования об общественно признанных формах поддержания здоровья

Урок проведен в нетрадиционной форме с использованием игр разного характера: сюжетно-ролевая, фонетическая, лексическая, грамматическая.

В ходе урока пыталась повысить мотивацию обучающихся в изучении английского языка используя песни, зарядку, мультимедиа

Решала задачи:

1. Повторить счет от 1 до 20
2. Активизация в устной речи глагола must

Повторить лексику по теме «Части лица и тела» и активизировать ее в устной речи