link13328 link13329 link13330 link13331 link13332 link13333 link13334 link13335 link13336 link13337 link13338 link13339 link13340 link13341 link13342 link13343 link13344 link13345 link13346 link13347 link13348 link13349 link13350 link13351 link13352 link13353 link13354 link13355 link13356 link13357 link13358 link13359 link13360 link13361 link13362 link13363 link13364 link13365 link13366 link13367 link13368 link13369 link13370 link13371 link13372 link13373 link13374 link13375 link13376 link13377 link13378 link13379 link13380 link13381 link13382 link13383 link13384 link13385 link13386 link13387 link13388 link13389 link13390 link13391 link13392 link13393 link13394 link13395 link13396 link13397 link13398 link13399 link13400 link13401 link13402 link13403 link13404 link13405 link13406 link13407 link13408 link13409 link13410 link13411 link13412 link13413 link13414 link13415 link13416 link13417 link13418 link13419 link13420 link13421 link13422 link13423 link13424 link13425 link13426 link13427 link13428 link13429 link13430 link13431 link13432 link13433 link13434 link13435 link13436 link13437 link13438 link13439 link13440 link13441 link13442 link13443 link13444 link13445 link13446 link13447 link13448 link13449 link13450 link13451 link13452 link13453 link13454 link13455 link13456 link13457 link13458 link13459 link13460 link13461 link13462 link13463
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
Знакомство с речевым образцом I have…

Россия, г. Новосибирск

МБОУ СОШ №46

Учитель английского языка

Софронова Т. Н.

Цель урока: Введение и первичное закрепление речевого образца I have

Задачи:

  1. познакомить с новым речевым образцом I have…
  2. развивать у учащихся самостоятельность мышления
  3. формировать социальную компетенцию, которая проявляется в желании и умении вступать в коммуникативный контакт с другими людьми.

Методы: словесный, наглядный, репродуктивный, игровые упражнения

Оборудование: учебник “Enjoy English - 3”. М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева, компьютер, проектор, презентация в Power Point, аудиозапись.

Ход урока

Речь учителя

Реплики и действия учеников

Оснащение

I

2.

3.

4

5

6

7

8

9

10

Организационныймомент.

-Good morning, friends.

- Sit down, please! Let’s start our lesson.

How are you today?

Today we have a lot of to do! We’ll:

-learn new expression “I have…”

-describe our friends from Green School

-read about Rose and Andrew

Фонетическаязарядка.

[e] help, leg, head, bed, forget, tell

[ai]nice, nine, my, eye, time

[i:]clean, please, read, teeth, feet, knee

[ɔ] clock, want, got, box, wash

Речеваязарядка

Now we’ll play snowball.

Учитель произносит предложение I have got one nose. Ученик повторяет предложение учителя и добавляет свое слово I have got one nose and two eyes.

Контроль домашнего задания

РТ с. 63 у.3

Активизациянавыковаудирования

Look at the picture in your textbook on page 99, exercise 1. Listen to the story and name its main character.

Физкультминутка

Формирование грамматических навыков

It’s time to compare Ihaveи Ihavegot

Look at the blackboard please.

Now we’ll describe our friends from Green School.

Первичноезакреплениеграмматическихнавыков

We’ll describe ten cute monsters naming their colours and adding some information about their age and the food they like.

Развитие лексических навыков. Работа в парах.

Now open your textbook on page 100, ex.5 We’ll learn new information about Rose and Andrew

Подведениеитоговуроков.

“Thank you for your work! Let's do the conclusion of our lesson. Что нового узнали? Чем занимались на уроке? Что понравилось или не понравилось?

Домашнее задание РТ у.3 с.64

- Good morning, teacher!

- I am fine!

- I am OK!

Повторяют слова за диктором

Составляют предложения

показывают домашнее задание

слушают аудиозапись, отвечают на вопрос

выполняют действия по видеозаписи

составляют предложения, используя упражнение 2 с 99

составляют предложения, используя новый речевой образец I have

чтение текста в парах

Отвечают на вопрос что нового они узнали

аудиозапись,

слайд №2

слайд №3

рабочая тетрадь

аудиозапись, учебник

видеозапись

(приложение)

слайд № 4

учебник

слайд №5

презентация

слайды № 6-16

учебник

слайд№17, 18

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности