ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ «СЕМИЛУКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.14. ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Профессиональный цикл

основной профессиональной образовательной программы

по специальности

230115 Программирование в компьютерных системах

Семилуки

2012

Рабочая программа учебной дисциплины реализуется за счет вариативной части на основании предложения и согласования с работодателем по специальности среднего профессионального образования 230115 Программирование в компьютерных системах

Содержание рабочей программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО Цикловой методической комиссией 230115 Программирование в компьютерных системах Председатель _____________ М.Д.Евдокимова _____ _______________20___

УТВЕРЖДАЮ ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УМР _____________ Е.В. Родькина _____ _______________20___

Автор-составитель: Жемчужникова Ирина Александровна, преподаватель первой квалификационной категории, ГОБУ СПО ВО «СГТЭК»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины	4
Структура и содержание учебной дисциплины	6
Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	13
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	15
Приложение 1	17
Приложение 2	19
Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу	21

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.14. Основы построения автоматизированных информационных систем

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины ГОБУ СПО ВО «СГТЭК» реализуется за счет вариативной части на основании предложения и согласования с работодателем по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах», входящей в укрупненную группу специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника.

Рабочая программа составляется для очной формы обучения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Данная дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.

1.3. Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины:

С целью реализации ФГОС СПО третьего поколения и современных требований работодателей к подготовке высококвалифицированных специалистов, владеющих профессиональными и общими компетенциями, рассмотрено и одобрено предложение цикловой методической комиссией 230115 «Программирование в компьютерных системах» по выделению часов за счет вариативной части ФГОС на освоение программы дисциплины Основы построения автоматизированных информационных систем в объеме 64 часов обязательной аудиторной нагрузки.

Вариативная часть

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать различные типы автоматизированных информационных систем для решения профессиональных задач;

выбирать техническое обеспечение автоматизированных информационных систем;

создавать простейшие автоматизированные информационные системы средствами приложений MS Office.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

общую характеристику автоматизированных информационных систем;

классификацию, состав и структуру автоматизированных информационных систем;

этапы разработки и эксплуатации автоматизированных информационных систем;

типовые средства автоматизированных информационных систем;

особенности функционирования автоматизированных информационных систем;

эффективность автоматизированных информационных систем;

тенденции развития автоматизированных информационных систем.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 230115 «Программирование в компьютерных системах» и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПКв. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев с учетом особенностей функционирования различных типов автоматизированных информационных систем.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 91 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 27 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	91
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	64
в том числе:
лабораторные занятия	не предусмотрено
практические занятия	20
контрольные работы	не предусмотрено
курсовая работа (проект)	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	27
в том числе:
Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	не предусмотрено
Формирование и усвоение содержания теоретического материала, используя основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсы	20
Подготовка рефератов, докладов и презентаций	7
Итоговая аттестация в форме	дифференцированный зачет

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.14. Основы информационной безопасности

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Общая характеристика автоматизированных информационных систем
Тема 1.1. Автоматизированные системы: основные понятия и классификация	Содержание учебного материала		4
	1	Введение. Основные понятия АИС		2
	2.	Классификация АИС
	Лабораторные занятия		не предусмотрено
	Практические занятия		не предусмотрено
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся Формирование и усвоение содержания теоретического материала, используя основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсы; Подготовка рефератов, докладов и презентаций на тему «Классификация автоматизированных информационных систем»		1
Тема 1.2. Состав и структура АИС	Содержание учебного материала		4
	1.	Состав и структура АИС		2
	2.	Подсистемы функциональной части АИС
	Лабораторные занятия		не предусмотрено
	Практические занятия		не предусмотрено
	Контрольные работы		не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающихся Формирование и усвоение содержания теоретического материала, используя основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсы; Подготовка рефератов, докладов и презентаций на темы: «Структура АИС «Налог»; «Структура АСУ промышленного предприятия»		2
Тема 1.3. Этапы разработки и эксплуатации АИС	Содержание учебного материала		6
	1.	Жизненный цикл АИС. Модели жизненного цикла АИС
	2.	Основные стадии создания АИС
	3.	Содержание этапов создания АИС
	Лабораторные занятия		не предусмотрено
	Практические занятия 1. Практическое занятие № 1 «Изучение этапов проектирования АИС»		2
	Контр