Учащиеся знают и умеют

Не умеют

1. Знают глаголы движения: run, jump, swim, stamp your feet, clap your hands, hand up, hands down, sit down, fly, ski, skate, go.

2. Знают названия животных: a frog, a horse, a fish, a bird, a chimp, a kangaroo, a dolphin, a rabbit.

3. Умеют воспринимать команды учителя на слух, читать на английском языке, отвечать на вопросы.

1. Не умеют применять полученные знания в спортивных играх

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Учитель приветствует учеников, предлагает им поучаствовать в спортивных состязаниях, требующих знания английского языка.

Учащиеся приветствуют учителя.

2. Учитель интересуется, любят ли учащиеся заниматься спортом и какие виды спорта они предпочитают.

Who likes sport? Can you play hockey? What’s your favourite sport?

Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

3. Учитель предлагает добровольцу из учеников выйти вперед и на правах ведущего рассказать спортивную рифмовку, подсказывая остальным, какие движения нужно выполнять.

Учащиеся совместно рассказывают рифмовку на английском языке, при этом показывая движения, которые упоминаются в стихотворении.

One, one — we can run.

Two, two — what can you do?

Three, three — I can ski.

Four, four — he can go.

Five, five — it can fly.

Six, six — we can skip.

Seven, seven — he can travel.

Eight, eight — she can skate.

Nine, nine — he can ride.

Ten, ten — try it again!

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Учитель проводит игру «Делай как я» (“Do as I say”). Для этого он просит учащихся встать в две шеренги на расстоянии вытянутых рук и выполнить команды, звучащие на английском языке: run, jump, swim, stampyourfeet, clapyourhands, handup, handsdown, sitdown, fly, ski, skate, go.

При этом учитель показывает другие движения, чтобы проверить внимательность учащихся.

Учащиеся внимательно слушают команды учителя и выполняют движения. Учащиеся, допускающие ошибку, выбывают из игры.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Учитель организует эстафету «Весёлый зоопарк» (FunnyAnimals), делит всех учащихся на команды по 7-8 человек.

Учитель объясняет учащимся правила игры.

Учащиеся распределяются по командам и выстраиваются в колонны. По сигналу учителя первые участники каждой команды начинают эстафету. Они пробегают первую часть дистанции, читают вслух задание на английском языке, возвращаются обратно и при этом выполняют прочитанное задание, передают эстафету следующему участнику команды.

Команды:

1. Jump like a frog
2. Run like a horse
3. Swim like a fish
4. Fly like a bird
5. Swim like a dolphin
6. Run like a chimp (a monkey)
7. Jump like a kangaroo
8. Run like a rabbit

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Учитель раздает командам карточки с английскими буквами, из которых предлагает составить девиз спортсмена.

Учащиеся с интересом выполняют задание, каждый ученик предлагает свое слово из предложенных букв. В итоге получаются девизы:

ü We love sport.

ü I like tennis.

ü Sport is life.

Ученики хором читают свой девиз и переводят его на русский язык.

2. Учитель называет команду-победителя.

Команды поздравляют друг друга и разбирают допущенные ошибки.