Части урока их продолжительность

Частные задачи конкретным упражнениям

Содержание учебного материала

дозировка

Организационно-методические указания

Вводная часть

Основные части

Заключительная часть

Обеспечить начальную организацию и психологическую готовность к уроку учащихся

Создать установку на достижение конкретных результатов на предстоящем в уроке деятельности

Содействовать концентрации внимания

Подготовить мышцы стопы и голеностопные суставы к дальнейшей нагрузке

Постепенная функциональная подготовка сердечно-сосудистой сиситемы и органов дыхания к повышенным нагрузкам.

Содействовать уменьшению эластичной мышечной тканью и подвижности в суставах шейного отдела позвоночника

-суставах рук и плечевого пояса . Фаланги пальцев и лучезапястных суставов

-мышцы спинных и боковых мышц живота

Ориентировать учащихся для выполнения основных частей занятия обучения передачи мяча сверху закрепления навыков верхней передачей в парах

Содействовать с четкими выполнениями элементов :

Передача мяча сверху прием мяча снизу

Научить взаимодействию играков в группах,добиваться четкости передачи мяча партнеру

Добавлявшихся увелечению скорости передачи ,правильного выхода на мяч.

Содействовать усовершенствованию изученного материала.

Содействовать быстрому восстановлению дыхания

Содействовать осмыслению учащимися результативности собственной учебно-игровой деятельности

Построение в шеренгу по одному, обмен приветствием. Сообщение темы и задач урока занимающимся.

3. Повороты на месте направо,кругом

Движение налево в обход с

на носках и пятках

равномерный бег сочетаемый видов пересечения

а) бег с ускорением

б) бег с зигзагом ,

приставными шагами левым правым ,спиной вперёд .

Ходьба с дыхательными упражнениями

Построение в круг

Подготовившись учащихся к основной части урока выполнившись верхнюю передачу над собой присесть коснуться пола руками и выполнившись верхнюю передачу партнеру

Один партнер выполняет передачу меча сверху ,другой сверху.

Верхняя передача мяча стоя спиной к цели.

Верхняя передача в шеренгах

Игра в волейбол.

Деление класса на две команды.

Ученики находятся на площадке, выполняют упражнение на дыхание

Построение, подведение итогов, оценки степени решения задач и их результативность

2мин.

3-4 мин.

1-2 мин.

1-5мин.

4мин

5 раз

5

раз

5-9мин

2-3 минуты

Требовать быстроты построения и согласованность действий

Обеспечить конкретностью доступного понимания учащимися задач урока.

Во время поворотов тело держать прямо соблюдать интервал.

В обход налево в колону по одному соблюдать дистанцию

Следить за дистанцией во время бега ,правильность дыхания при беге упражнения выполнять точно и четко .При движении спиной вперед смотреть через правое плечо

Первая колонна бреет мячи .

Партнет принимает мячи,выполняет упражнение .

Контралировать техническую грамматность.

Выполняют упражнение чередуя по несколько повторов.

Игрок делает передачу партнёру, передает ,ловит мяч и выполняе тоже самое и следит за стойкой и положение рук учащихся

Следить за правельностью выполнения передач учащимися, чтоб передачи выполнялись четко партнеру

Эстафеты

Следить правельностью выполнения упражнений

Научить вести игру в три касания

Показывает одно упражнение, а говорит другое

Стимулировать учащихся к самоанализу, результативности собственной деятельности.