Казахстан, г. Алматы
КГУ "Школа-гимназия №144"
Учитель начальных классов
Скрябина Ю.В.
Цель: показать значение воды для всего живого на земле, обратить внимание на трагедию Арала и Балхаша, привить навыки экономного расходования воды, показать насколько дорого стоят природные ресурсы.
Ход мероприятия. (журналистское расследование)
1.Собст. корреспондент телеканала « Аква»
Мы приветствуем вас на нашем ток-шоу!
22 марта объявлен Международным днём воды. Этот день отмечается не потому, что на земле много воды, а потому, что она всё чаще требует защиты. Так ли много воды на нашей планете? Хватит ли её всем? Обратимся к зрителям нашего канала! (Рассуждения детей)
2.Будущие учёные имеют своё мнение ( и кор. обращается к подгот. ребёнку)
А всякая ли вода годится для нужд человека? Ведь большую её часть составляют моря и океаны- это солёная вода. (демонстрируется опыт). Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трёхлитровой банке, то пресная вода занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этих полстакана воды, мы получим воду рек и озёр.
3.Наши журналисты продолжают своё расследование
Хлеб, воздух, вода - простые вещи. Но давайте подумаем, много ли мы знаем о воде, которую мы пьём каждый день? Знаете ли вы, что состав и свойства обычной водопроводной воды не менее загадочны, чем происхождение марсианских каналов? Мир простых вещей таит в себе много загадок.
4.Работа со зрительным залом. Конкурс « Загадки о воде».
Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает.( Вода)
С высоты большой срываясь,
Грозно он ревёт
И, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт. (Водопад)
У нас под крышей
Белый гвоздь висит,
Солнце взойдёт,
Гвоздь упадёт. (Сосулька)
Утром падаю всегда -
Не дождинка, не звезда -
И сверкаю в лопухах,
На опушках и лугах. (Роса)
Без досок,
без топоров,
Через речку мост готов.
Мост - как синее стекло:
Скользко, весело, светло. ( Лёд)
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка)
5. Журналист (с глобусом)
Океаны, и реки регулируют кругооборот жизни на земле. Они занимают огромную площадь поверхности планеты и играют решающую роль в работе её систем- регулировании климата и сохранении животного и растительного мира.
Викторина. «Реки, озёра, моря, океаны»
1.Сколько на нашей плане океанов? (4)
2.Какой океан является самым большим, а какой самым маленьким? (Тихий океан и Северо-Ледовитый океан)
4.Белое, Красное, Черное, Желтое — что это? (Название морей)
5.Какое море является самым соленным на нашей планете? (Мертвое море)
6.Как называют начало и конец реки? (Исток, устье)
7.У какого водоема бывают рукава? (Река)
8.Какая река является самой длинной на Земле? (Нил)
9.В каком озере находится 80% всей пресной воды нашей страны и пятая часть пресной воды всей планеты? (Байкал)
10.По руслу какой реки протекает 1/5 всей речной воды мира? (Амазонка)
11.Сколько процентов земной поверхности покрыто водой? (Примерно 70%)
6 журналист (показывает слайды и рассказывает)
К сожалению, люди являются причиной многих бед на земле. И трагедия Аральского моря настоящее подтверждение этому.
Аральское море — бессточное солёное озеро в Средней Азии, на границе Казахстана и Узбекистана. С 1960-х годов XX века уровень моря (и объём воды в нём) быстро снижается вследствие забора воды из основных питающих рек Амударья и Сырдарья. До начала обмеления Аральское море было четвёртым по величине озером в мире. Чрезмерный забор воды для полива сельскохозяйственных угодий превратил четвертое в мире по величине озеро-море, прежде богатое жизнью, в бесплодную пустыню. То, что происходит с Аральским морем — настоящая экологическая катастрофа.
Мы ещё совсем малы, но нам жить на этой планете и мы не должны следовать тропой наших отцов и дедов. Мы должны сберечь водные ресурсы планеты! Но пока что хотя бы в малом давай те беречь воду!
Не хотите ли послушать, о чем говорят капли, когда капают из неплотно закрытого крана, стихотворение С. Погореловского:
Родник иссяк, ручей ослаб,
А мы из крана кап, кап, кап…
Мелеют реки и моря,
Не тратте воду зря, зря, зря…
А то пройдет немного лет
И нет водицы — нет, нет, нет…
7 журналист
Вода растекается по всей Земле огромными океанами и маленькими лужицами. В воде мы моемся, купаемся, плаваем, катаемся по ней на санках, конках и лыжах. Воду мы пьём и едим, потому, что она входит в состав всех живых организмов. Да и сами мы, больше, чем на половину, состоим из воды. На самом деле - это солевой раствор.
Воду пьют поля и леса. Без неё не могут жить ни звери, ни птицы. Вода не только "поит", но ещё и кормит - по морям и океанам плавают тысячи рыболовных судов. Вода "добывает" электрический ток на электростанциях. Вода моет города, машины, дороги. Вот она какая, вода!
8 журналист
А знаете ли вы?
- Тело новорождённого состоит из воды на 86 %, старика - около 50 %.
- Человек может прожить без пищи 3 - 4 недели, а без воды лишь несколько дней.
- Вода дороже золота, утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках.
Они знали, что никакие богатства не спасут путника в пустыне, если иссякнут запасы воды.
- Ежедневно человек выпивает 2, 5 литра воды и 1, 5 литра получает через кожу - душ, ванну.
9. Журналист (показывает слайды)
Сегодня журналисты канала «Аква» раздадут вам памятки.Пусть это ток-шоу не оставит вас равнодушными!
Песня "Зонтики".
