link6392 link6393 link6394 link6395 link6396 link6397 link6398 link6399 link6400 link6401 link6402 link6403 link6404 link6405 link6406 link6407 link6408 link6409 link6410 link6411 link6412 link6413 link6414 link6415 link6416 link6417 link6418 link6419 link6420 link6421 link6422 link6423 link6424 link6425 link6426 link6427 link6428 link6429 link6430 link6431 link6432 link6433 link6434 link6435 link6436 link6437 link6438 link6439 link6440 link6441 link6442 link6443 link6444 link6445 link6446 link6447 link6448 link6449 link6450 link6451 link6452 link6453 link6454 link6455 link6456 link6457 link6458 link6459 link6460 link6461 link6462 link6463 link6464 link6465 link6466 link6467 link6468 link6469 link6470 link6471 link6472 link6473 link6474 link6475 link6476 link6477 link6478 link6479 link6480 link6481 link6482 link6483 link6484 link6485 link6486 link6487 link6488 link6489 link6490 link6491 link6492 link6493 link6494 link6495 link6496 link6497 link6498 link6499 link6500 link6501 link6502 link6503 link6504 link6505 link6506 link6507 link6508 link6509 link6510 link6511 link6512 link6513 link6514 link6515 link6516 link6517 link6518 link6519 link6520 link6521 link6522 link6523 link6524 link6525 link6526 link6527
Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
ТЕРІСІ БАҒАЛЫ АҢДАР

Казахстан,Павлодарская область, г. Аксу

Средняя школа №7
Учитель казахского языка
Кабулова Гульнара Азанбаевна

ТЕРІСІ БАҒАЛЫ АҢДАР

Білімділік: Терісі бағалы аңдар жөнінде мәлімет беру.

Дамытушылық: Жаңа сөздер арқылы сөздік қорларын байыту.

Тәрбиелік: Тірі табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілік.

Көрнекілігі: аңдардың суреттері.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Жаңа сабақ

«ПІЛ» «ЖОЛБАРЫС» «ТҮЛКІ» «ҚОЯН»

1) Сөздік жұмысы. Жаңа сөздермен жұмыс.

Қашу

избегать

Қуу

догонять

Ату

стрелять

Шабуыл жасайды

нападает

Бағалы

ценный

Тері

шкура, мех

Қаракүрең

темно-красный

Тыйым салу

наложить запрет

Сұрғылт

Сероватый

Тұқым

Порода

Қарсақ

Корсак

Тік

Торчком

Күзен

Хорек

Қарасұр

Черно-бурый

Тіршілік ету

существовать

60 бет сөздерді жазып алу. Жаңа сөздермен сөз тіркесін құрастыру.

2) Әр топ өз аңы бойынша керекті сөздерді қойып, әңгіме дайындайды. Сұрақ құрастырады. Топ ішінен өкіл шығып, өз аңы туралы айтады.

Қалған 3 топ оқушылары оған сұрақ қояды.

1 2 3 4

3) Мәтінді 4-ке бөлу. Әр топ өз бөлігін аударады. Бір оқушы тұрып түсінгенін орысша айтады, 2-3 оқушы қазақша мазмұндайды.

4) 61 бет 3 тапсырма. Жұмбақты оқып, жауабын табу. Топ басшыларына тақтаға жатқа жазғызу. Жауабын суреттеу.

5) Балалар сендер «терісі бағалы аңдар» дегенді естігенде ойларыңа не келеді?

Піл арыстан жолбарыс

тиін «терісі бағалы аңдар» түлкі

қарсақ күзен қоян

ІІІ. Сызбаны толтыру.

Нені білемін?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?

IV. Үй жұмысы: 61 бет 4 тапсырма.

V. Бағалау.

VI. Қоштасу.

Біздің ормандарымызда терісі бағалы аңдар көп. Олардың бірі — түлкі. Түлкінің бірнеше түрі болады. Қазақстанда қызыл және қаракүрең түлкі ғана мекендейді.

Ал түлкінің асылы — қарасұр түлкі. Бұл суық жақтағы ормандарда, Енисей өзені бойында тіршілік етеді.

Қарсақ — түлкінің бір тұқымы. Ол түлкіден кішірек, түсі сұрғылт. Қарсақтың құйрығы қысқа, құлағы тік, көзі дөңгелек болады. Қазақстанда қарсақ көп.

Күзен — жыртқыш аң. Күзеннің аяқтары қысқа. Күзеннің терісі жылы болады. Оның тісі өте өткір. Қазақстанда күзен де көп.

Тиін — терісі бағалы кішкентай аң. Тиіннің құйрығы ұзын болады. Ол қысқа көп қор жинайды.


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности