link10458 link10459 link10460 link10461 link10462 link10463 link10464 link10465 link10466 link10467 link10468 link10469 link10470 link10471 link10472 link10473 link10474 link10475 link10476 link10477 link10478 link10479 link10480 link10481 link10482 link10483 link10484 link10485 link10486 link10487 link10488 link10489 link10490 link10491 link10492 link10493 link10494 link10495 link10496 link10497 link10498 link10499 link10500 link10501 link10502 link10503 link10504 link10505 link10506 link10507 link10508 link10509 link10510 link10511 link10512 link10513 link10514 link10515 link10516 link10517 link10518 link10519 link10520 link10521 link10522 link10523 link10524 link10525 link10526 link10527 link10528 link10529 link10530 link10531 link10532 link10533 link10534 link10535 link10536 link10537 link10538 link10539 link10540 link10541 link10542 link10543 link10544 link10545 link10546 link10547 link10548 link10549 link10550 link10551 link10552 link10553 link10554 link10555 link10556 link10557 link10558 link10559 link10560 link10561 link10562 link10563 link10564 link10565 link10566 link10567 link10568 link10569 link10570 link10571 link10572 link10573 link10574 link10575 link10576 link10577 link10578 link10579 link10580 link10581 link10582 link10583
Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
ТЕРІСІ БАҒАЛЫ АҢДАР

Казахстан,Павлодарская область, г. Аксу

Средняя школа №7
Учитель казахского языка
Кабулова Гульнара Азанбаевна

ТЕРІСІ БАҒАЛЫ АҢДАР

Білімділік: Терісі бағалы аңдар жөнінде мәлімет беру.

Дамытушылық: Жаңа сөздер арқылы сөздік қорларын байыту.

Тәрбиелік: Тірі табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілік.

Көрнекілігі: аңдардың суреттері.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Жаңа сабақ

«ПІЛ» «ЖОЛБАРЫС» «ТҮЛКІ» «ҚОЯН»

1) Сөздік жұмысы. Жаңа сөздермен жұмыс.

Қашу

избегать

Қуу

догонять

Ату

стрелять

Шабуыл жасайды

нападает

Бағалы

ценный

Тері

шкура, мех

Қаракүрең

темно-красный

Тыйым салу

наложить запрет

Сұрғылт

Сероватый

Тұқым

Порода

Қарсақ

Корсак

Тік

Торчком

Күзен

Хорек

Қарасұр

Черно-бурый

Тіршілік ету

существовать

60 бет сөздерді жазып алу. Жаңа сөздермен сөз тіркесін құрастыру.

2) Әр топ өз аңы бойынша керекті сөздерді қойып, әңгіме дайындайды. Сұрақ құрастырады. Топ ішінен өкіл шығып, өз аңы туралы айтады.

Қалған 3 топ оқушылары оған сұрақ қояды.

1 2 3 4

3) Мәтінді 4-ке бөлу. Әр топ өз бөлігін аударады. Бір оқушы тұрып түсінгенін орысша айтады, 2-3 оқушы қазақша мазмұндайды.

4) 61 бет 3 тапсырма. Жұмбақты оқып, жауабын табу. Топ басшыларына тақтаға жатқа жазғызу. Жауабын суреттеу.

5) Балалар сендер «терісі бағалы аңдар» дегенді естігенде ойларыңа не келеді?

Піл арыстан жолбарыс

тиін «терісі бағалы аңдар» түлкі

қарсақ күзен қоян

ІІІ. Сызбаны толтыру.

Нені білемін?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?

IV. Үй жұмысы: 61 бет 4 тапсырма.

V. Бағалау.

VI. Қоштасу.

Біздің ормандарымызда терісі бағалы аңдар көп. Олардың бірі — түлкі. Түлкінің бірнеше түрі болады. Қазақстанда қызыл және қаракүрең түлкі ғана мекендейді.

Ал түлкінің асылы — қарасұр түлкі. Бұл суық жақтағы ормандарда, Енисей өзені бойында тіршілік етеді.

Қарсақ — түлкінің бір тұқымы. Ол түлкіден кішірек, түсі сұрғылт. Қарсақтың құйрығы қысқа, құлағы тік, көзі дөңгелек болады. Қазақстанда қарсақ көп.

Күзен — жыртқыш аң. Күзеннің аяқтары қысқа. Күзеннің терісі жылы болады. Оның тісі өте өткір. Қазақстанда күзен де көп.

Тиін — терісі бағалы кішкентай аң. Тиіннің құйрығы ұзын болады. Ол қысқа көп қор жинайды.


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности