link1350 link1351 link1352 link1353 link1354 link1355 link1356 link1357 link1358 link1359 link1360 link1361 link1362 link1363 link1364 link1365 link1366 link1367 link1368 link1369 link1370 link1371 link1372 link1373 link1374 link1375 link1376 link1377 link1378 link1379 link1380 link1381 link1382 link1383 link1384 link1385 link1386 link1387 link1388 link1389 link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475 link1476 link1477 link1478 link1479 link1480 link1481 link1482 link1483 link1484
Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
ТЕРІСІ БАҒАЛЫ АҢДАР

Казахстан,Павлодарская область, г. Аксу

Средняя школа №7
Учитель казахского языка
Кабулова Гульнара Азанбаевна

ТЕРІСІ БАҒАЛЫ АҢДАР

Білімділік: Терісі бағалы аңдар жөнінде мәлімет беру.

Дамытушылық: Жаңа сөздер арқылы сөздік қорларын байыту.

Тәрбиелік: Тірі табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілік.

Көрнекілігі: аңдардың суреттері.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Жаңа сабақ

«ПІЛ» «ЖОЛБАРЫС» «ТҮЛКІ» «ҚОЯН»

1) Сөздік жұмысы. Жаңа сөздермен жұмыс.

Қашу

избегать

Қуу

догонять

Ату

стрелять

Шабуыл жасайды

нападает

Бағалы

ценный

Тері

шкура, мех

Қаракүрең

темно-красный

Тыйым салу

наложить запрет

Сұрғылт

Сероватый

Тұқым

Порода

Қарсақ

Корсак

Тік

Торчком

Күзен

Хорек

Қарасұр

Черно-бурый

Тіршілік ету

существовать

60 бет сөздерді жазып алу. Жаңа сөздермен сөз тіркесін құрастыру.

2) Әр топ өз аңы бойынша керекті сөздерді қойып, әңгіме дайындайды. Сұрақ құрастырады. Топ ішінен өкіл шығып, өз аңы туралы айтады.

Қалған 3 топ оқушылары оған сұрақ қояды.

1 2 3 4

3) Мәтінді 4-ке бөлу. Әр топ өз бөлігін аударады. Бір оқушы тұрып түсінгенін орысша айтады, 2-3 оқушы қазақша мазмұндайды.

4) 61 бет 3 тапсырма. Жұмбақты оқып, жауабын табу. Топ басшыларына тақтаға жатқа жазғызу. Жауабын суреттеу.

5) Балалар сендер «терісі бағалы аңдар» дегенді естігенде ойларыңа не келеді?

Піл арыстан жолбарыс

тиін «терісі бағалы аңдар» түлкі

қарсақ күзен қоян

ІІІ. Сызбаны толтыру.

Нені білемін?

Нені білдім?

Нені білгім келеді?

IV. Үй жұмысы: 61 бет 4 тапсырма.

V. Бағалау.

VI. Қоштасу.

Біздің ормандарымызда терісі бағалы аңдар көп. Олардың бірі — түлкі. Түлкінің бірнеше түрі болады. Қазақстанда қызыл және қаракүрең түлкі ғана мекендейді.

Ал түлкінің асылы — қарасұр түлкі. Бұл суық жақтағы ормандарда, Енисей өзені бойында тіршілік етеді.

Қарсақ — түлкінің бір тұқымы. Ол түлкіден кішірек, түсі сұрғылт. Қарсақтың құйрығы қысқа, құлағы тік, көзі дөңгелек болады. Қазақстанда қарсақ көп.

Күзен — жыртқыш аң. Күзеннің аяқтары қысқа. Күзеннің терісі жылы болады. Оның тісі өте өткір. Қазақстанда күзен де көп.

Тиін — терісі бағалы кішкентай аң. Тиіннің құйрығы ұзын болады. Ол қысқа көп қор жинайды.


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности