ІС-ӘРЕКЕТ

КЕЗЕҢДЕРІ.

ТӘРБИЕШІНІҢ ІС- ӘРЕКЕТІ

БАЛАЛАРДЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІ

МОТИВАЦИЯЛЫҚ ҚОЗҒАУШЫ.

Балаларбізбүгін«Ғажайыпбілімәлеміне»

саяхатжасаймыз.Бұлсапардабізбір-біріміздіжақсыкөруді,сыйлауды,досболуды,көмектесуді,қоршағанортанықұрметттеуге,табиғаттыаялауғаүйренеміз.

Балаларшеңберқұрыптұрып,қолұстасып,кезектесе

табиғаттағыәдеміқұбылыстардыескетүсіреді.

Гүлдергүлдейді.

Ағаштаркөктейді.

Құстарәнсалады.Күнайналаға,барлықжербетіненұрыншашыптұрады.

ІЗДЕНУ-ҰЙЫМДАСТЫРУШЫЛЫҚ

«Табиғатәлемінде» аялдамасы:

1. «Тіріжәнеөлітабиғат» дегенне?

Д\О: «Ғажайыпқорапша» ойынындабалаларкөздерінжұмыпқораптанзатты

алыпсипапкөріп ,оныөліжәнетірітабиғатқабөліпқояды.

Д\О«Аралар» Ойындыжүргізушікөзінжұмадыдабалаларқолындағызаттыбелгілібіржергежасырады.

2. «Әдебиетәлемінде» аялдамасы.

1 тапсырма: Жылмегілдері: жұмбақжасыру.

Әй,алақай,тамаша,шашушаштыжапырақ.

Бақтыңішіалаша,аунармаедіжатыпап.

(күз)

Даладақарборайды,ақмамыққаорайды,

Жып-жыотырбопжатады,мұзболадықатады.

(қыс)

Суғатолыпжылғалар,желбіредітұмсабұлт.

Барадыұшыптырналар,зеңгіркөккеізсалып

(көктем)

Өрік ,алма,шие,алша,жидек,жүзімпіседі. Қауын,қарбыз,қияр,сәбіздүкендергетүседі.

Астықпісіп,орақтүсіп,қырмандінгетолады.

Айтыңдаршыбөбектерім!Бұлқайкездеболады?

(жазда)

2тапсырма: «Гүлдертуралыертегі»оқу.

3тапсырма: Мақал-мәтелдер:

Алдыменеңбекет,

Сонансоңмақтан.

Еңбекдаңқыңдышығарады,

Ал,жалқаулықжолыңдыкеседі.

4 тапсырма:Отан,туғанжертуралытақпақтар

айтааламызба?

Біздіңтуғанелімізқай ел?

Қазақстанныңастанасы?

3. «Ғарыштағыәріптерпланетасы» аялдамасы.

1тапсырма: Жұлдызшаалыпондағыәріптібалаларға көрсетеді.1. А-әріпі. Дауысты.

Қандайтекшеменбелгілейміз?

Сөзденсөйлемқұра?

Сөзгедыбыстықталдаужаса.?

Д\О: «Сөзойла ,тез ойла»

«Жасырылғансөзді тап»

4 2 3 1 5 6 5 4 3 1 2

т е к м е п з а т ұ с

Сергітусәті: «ғарыштағыкедергілер»

1 -метеорит бұршақтарынантығылыпқашу.

2-комета құйрығынұстау.

3-ғарыштағы салмақсыздықтыкөрсету.

Д\О: «Сөзжұмбақжұлдызы»

АЙ+(гүлдіңсуреті) (Алманыңсуреті)+ты

Ала+(таудыңсуреті) ( Үйдіңсуреті)+рек

«Математика әлемінде» аялдамасы:

1. «Толқын» сергітуойыны:

Қатар-қатартұрайық,кәне,кәнесұрайық,

Кімніңболсабойыұзын , капитаны солкеменің.

2. «Математикалықтаңбалар» (үлкен,кіші,тең,теңеместаңбаларынорнынтауыпқою)

3.логикалық есептер:

Бір топ бала тоғаннан ,тоғызбалықұстадық.

Бөліскендеоларды,тидіәркімге 3 балық.

Шығармақбопкешеесеп,жиналғанды бес есек.

Үшеуіұйқтапотырды,ынталысынешеесек?

4. «Геометриялықпішіндер» әлемінде:

«Бейнелеуөнері» әлеміндеаялдамасы:

Ғажайыптеңізжануарытақырыбындамүсіндеу.

Балалартолықжауапбереді.

Тірітабиғатадам,өсімдік ,жануарлар,құстар,жәндіктер.

Өлітабиғатқа:күн,су,жер, тау,тас,құмт.бжатады.

Балаларызылдауарқылыбелгібереді.Дауысынашық ,анық

етіпызылдасазатжақындаорналасқан.Алегерақырынызылдасазатқашықтаорналасқан.Жасырылғанзаттытапқан бала мадақталады.

Балаларжұмбақтыңшешуінтабады.

Балаларертегініықыласпентыңдайды.

Мақалдарайтады.

Балалартақпақайтады:

Отанменіңата-анам,

Отандосың,бауырың.

Отан-оттандаыстық.

Туғанелдей ел болмас,

Туған жердей жерболмас.

Қазақстан

Астана.

Балаларәріптіңқайәріпекенін,оныңдауыссызнемеседауыстыекенінтабады.

Солдыбыскездесетінсөздіайтады.

Ара ,атаана

Меніңанамдәрігер.

Балалартақтадағысөздерді ,сандардыретіменқоюарқылытабады.

1.Балалар ирекжолдарменбірініңартынанбіріжылдам

жүгіреді.

2.Жоғарыда желбірегенорамалдыұстауғаұмтылу

3.Баяу қимылментүрліқимылдаркөрсетеді.

Айгүл.Алатау.Алматы.

Үйрек.

Балаларқатарқатартұрадыда,үш -үштеншығарыпбойынсалыстырады.Мыс:АйдынАсқарданұзын,Әлішерденаласа.Капитанныңартынанбалаларбірініңартананбірі

жүріптолқындыбейнелейді.

Балалардыңжауабы: 3бала.

2есек.

Балаларәртүрліпішіндердентүрлізаттарды,балықтарды

құрастырады.

Балаларөздерінетаныстеңізжануарынмүсіндейді.(кит,дельфин,акула)

РЕФЛЕКСИВТІ-КООРЕКЦИЯЛАУШЫ.

Міне,балалар,біз«білімелінесаяхатымыздыаяқтапжылбойыөткендіқорытындылап, пысықтадық.Алайдаөмірдетек,білімдіғанаемес,қайырымды, мейірімді,қамқоршылдаболабілукерек.

Балаларөздерініңжасағанмүсіндерінкөрмегеқойыптамашалайды. Ішіндегіеңәдемісінтаңдапмақтап,мадақтайды.