link10842 link10843 link10844 link10845 link10846 link10847 link10848 link10849 link10850 link10851 link10852 link10853 link10854 link10855 link10856 link10857 link10858 link10859 link10860 link10861 link10862 link10863 link10864 link10865 link10866 link10867 link10868 link10869 link10870 link10871 link10872 link10873 link10874 link10875 link10876 link10877 link10878 link10879 link10880 link10881 link10882 link10883 link10884 link10885 link10886 link10887 link10888 link10889 link10890 link10891 link10892 link10893 link10894 link10895 link10896 link10897 link10898 link10899 link10900 link10901 link10902 link10903 link10904 link10905 link10906 link10907 link10908 link10909 link10910 link10911 link10912 link10913 link10914 link10915 link10916 link10917 link10918 link10919 link10920 link10921 link10922 link10923 link10924 link10925 link10926 link10927 link10928 link10929 link10930 link10931 link10932 link10933 link10934 link10935 link10936 link10937 link10938 link10939 link10940 link10941 link10942 link10943 link10944 link10945 link10946 link10947 link10948 link10949 link10950 link10951 link10952 link10953 link10954 link10955 link10956 link10957 link10958 link10959 link10960 link10961 link10962 link10963 link10964 link10965 link10966 link10967 link10968 link10969 link10970 link10971 link10972 link10973 link10974 link10975 link10976 link10977 link10978 link10979 link10980
Роза Жаймакова
Должность:Заместитель директора по учебной части
Группа:Посетители
Страна:Кзылординская область, город аральск
Регион:не указан
Бала тәрбиелеудің ережесі

Қызылорда облысы,

Арал ауданы,

Аққұлақ ауылы

Шораева Жаңылбике Жәдігерқызы

№76 негізгі мектеп, бастауыш мұғалімі

Бала тәрбиелеудің ережесі

Нәрестенің өсіп жетілуі кезеңдеріне онымен лайықты қарым — қатынас жасаудың тұрақты нормасы бар. Бұл зңдылықтарды зерттеп білудің ғылыми да, практикалық та мәні зор.

1. Балаңды сүй! Оның қасында барына қуан, ол өз қандай болса, солай қабылда, оны қорлама, оны жәбірлеме, оны өзіне деген сенімділігінен айырма, оны сені жақсы көруіне жайдай тудыр.

2. Балаңды қорға! Оны жаны мен тәніне қауіпті нәрселерден сақта, тіпті –егер қажет болса жеке мүдделеріңді құрбан ет, басыңды қатерге байлай отырып қорға.

3. Балаңа жақсы үлгі бол! Оның бойына дәстүрлі құндылықтарға деген құрмет сезімін дарыт, өзіңе де сол құндылықтарға сәйкес өмір сүр. Балаға жауапкершілік сезіммен қара! Балаға үйі ай тату, қарттарын құрметтеп, жақсы көретін, барлық туған - туысқандарымен және достары етене жақын, әрі шынайы байланысты болуын үлгі ету керек!

4. Балаңмен ойна! Балаңа қажет уақыт бол, оған қалай сөйлеп, қалай ойнау керек ұнаса, солай сөйлеп, солай ойна, оның ойындарына шыңдап деп қой оның ұғым - түйніктер әлеміне бейімдес.

5. Баламен бірге еңбектен! Балаң жұмысқа қатысқысы келсе, оны демеп жібер. Балаң өсіңкіреп қалғанда оған шаруашылыққа қажетті барлық жұмыстарға қатыстырып үйрет. Қолы бос уақытта мектеп ұйымдастырған үйірмелер мен іс — қызмет түрлеріне қатысуға тиіс екендігін ұмытпа.

6. Баланың оңай болмаса да, өз бетімен өмірлік тәжірибе алуына жол қой! Оған, өзінің жеке тәжірбиесін жинақтауға мүмкіндік бер, шамадан тыс қорғаштаған, қауіптің қай қайсысынан да қамсыздандырылған бала көп жағдайда әлеуметтік мүгедекке айналады.

7. Баланы тіл алғыш етіп үйрет! Ата — анасы баланың мінез — құлқын қадағалап отыруға және оның іс — қылықтарын оның өзіне де, басқаларға да нұқсан келтірмейтіндей етіп, бағыттап отыруға міндетті. Баланы белгіленген ережелерді сақтағаны үшін қолпаштап, мақтап отыру керек!

8. Балаға еске түсіруге болатын құндылыққа ие әсерлерді басынан кешіруге мүмкіндік бер!

Бала да үлкендер сияқты, әсерлермен «қоректенеді», олар балаға басқа адамдардың өмір — тіршілігімен және айналадағы дүниемен танысуға мүмкіндік берген дұрыс.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности