link15264 link15265 link15266 link15267 link15268 link15269 link15270 link15271 link15272 link15273 link15274 link15275 link15276 link15277 link15278 link15279 link15280 link15281 link15282 link15283 link15284 link15285 link15286 link15287 link15288 link15289 link15290 link15291 link15292 link15293 link15294 link15295 link15296 link15297 link15298 link15299 link15300 link15301 link15302 link15303 link15304 link15305 link15306 link15307 link15308 link15309 link15310 link15311 link15312 link15313 link15314 link15315 link15316 link15317 link15318 link15319 link15320 link15321 link15322 link15323 link15324 link15325 link15326 link15327 link15328 link15329 link15330 link15331 link15332 link15333 link15334 link15335 link15336 link15337 link15338 link15339 link15340 link15341 link15342 link15343 link15344 link15345 link15346 link15347 link15348 link15349 link15350 link15351 link15352 link15353 link15354 link15355 link15356 link15357 link15358 link15359 link15360 link15361 link15362 link15363 link15364 link15365 link15366 link15367 link15368 link15369 link15370 link15371 link15372 link15373 link15374 link15375 link15376 link15377 link15378 link15379 link15380 link15381 link15382 link15383 link15384 link15385 link15386 link15387 link15388 link15389 link15390 link15391 link15392 link15393 link15394 link15395 link15396 link15397 link15398 link15399 link15400 link15401 link15402 link15403 link15404 link15405 link15406 link15407
Роза Жаймакова
Должность:Заместитель директора по учебной части
Группа:Посетители
Страна:Кзылординская область, город аральск
Регион:не указан
Бала тәрбиелеудің ережесі

Қызылорда облысы,

Арал ауданы,

Аққұлақ ауылы

Шораева Жаңылбике Жәдігерқызы

№76 негізгі мектеп, бастауыш мұғалімі

Бала тәрбиелеудің ережесі

Нәрестенің өсіп жетілуі кезеңдеріне онымен лайықты қарым — қатынас жасаудың тұрақты нормасы бар. Бұл зңдылықтарды зерттеп білудің ғылыми да, практикалық та мәні зор.

1. Балаңды сүй! Оның қасында барына қуан, ол өз қандай болса, солай қабылда, оны қорлама, оны жәбірлеме, оны өзіне деген сенімділігінен айырма, оны сені жақсы көруіне жайдай тудыр.

2. Балаңды қорға! Оны жаны мен тәніне қауіпті нәрселерден сақта, тіпті –егер қажет болса жеке мүдделеріңді құрбан ет, басыңды қатерге байлай отырып қорға.

3. Балаңа жақсы үлгі бол! Оның бойына дәстүрлі құндылықтарға деген құрмет сезімін дарыт, өзіңе де сол құндылықтарға сәйкес өмір сүр. Балаға жауапкершілік сезіммен қара! Балаға үйі ай тату, қарттарын құрметтеп, жақсы көретін, барлық туған - туысқандарымен және достары етене жақын, әрі шынайы байланысты болуын үлгі ету керек!

4. Балаңмен ойна! Балаңа қажет уақыт бол, оған қалай сөйлеп, қалай ойнау керек ұнаса, солай сөйлеп, солай ойна, оның ойындарына шыңдап деп қой оның ұғым - түйніктер әлеміне бейімдес.

5. Баламен бірге еңбектен! Балаң жұмысқа қатысқысы келсе, оны демеп жібер. Балаң өсіңкіреп қалғанда оған шаруашылыққа қажетті барлық жұмыстарға қатыстырып үйрет. Қолы бос уақытта мектеп ұйымдастырған үйірмелер мен іс — қызмет түрлеріне қатысуға тиіс екендігін ұмытпа.

6. Баланың оңай болмаса да, өз бетімен өмірлік тәжірибе алуына жол қой! Оған, өзінің жеке тәжірбиесін жинақтауға мүмкіндік бер, шамадан тыс қорғаштаған, қауіптің қай қайсысынан да қамсыздандырылған бала көп жағдайда әлеуметтік мүгедекке айналады.

7. Баланы тіл алғыш етіп үйрет! Ата — анасы баланың мінез — құлқын қадағалап отыруға және оның іс — қылықтарын оның өзіне де, басқаларға да нұқсан келтірмейтіндей етіп, бағыттап отыруға міндетті. Баланы белгіленген ережелерді сақтағаны үшін қолпаштап, мақтап отыру керек!

8. Балаға еске түсіруге болатын құндылыққа ие әсерлерді басынан кешіруге мүмкіндік бер!

Бала да үлкендер сияқты, әсерлермен «қоректенеді», олар балаға басқа адамдардың өмір — тіршілігімен және айналадағы дүниемен танысуға мүмкіндік берген дұрыс.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности