Казахстан, г. Актобе
ДО "Еркемай"
Воспитатель
Гареева Венера Хасановна
Цель: Познакомить детей с повадками курицы и цыплят.
Материал: Заготовка цыпленка, вырезанная из белой бумаги и наклеенная на цветной картон.
Ватные диски желтого цвета, клеенки, для покрытия столов на время работы, салфетки, клей, иллюстрации с изображением курицы, цыпленка, презентация к сказке цыпленок, сказка.
Ход занятия.
Организованный момент
Сюрпризный момент:
Воспитатель: «ПИ-пи-пи». Ой ребята, а кто это пищит? Кто же это пищит?
Дети: Цыпленок!
Воспитатель: Сегодня на занятие пришел к нам гость. Посмотрите.
- Кто это ребята?
Дети: Цыпленок!
Воспитатель: Давайте, ребята, его рассмотрим. Посмотрите, какого цвета цыпленок?
Дети: Желтого.
Воспитатель: Потрогайте, какой он пушистый, мягкий.
Посмотрите, у цыпленка есть крылышки, их два. Есть лапки.
Ребята, кто знает, как зовут маму цыпленка?
Дети: Курица.
Воспитатель: А как курица говорит?
Дети: Ко- ко- ко.
Основная часть. Чтение сказки «Цыпленок»
Воспитатель предлагает ответить на вопросы:
-Каким был цыпленок? (Маленьким)
- Каким хотел стать цыпленок? (Большим)
-Кто его мама? (Курица)
- Чем кормила его мама? (Червячками)
Физкультминутка
Звучит музыка А.Филиппенко,сл.Т. Волгиной «Цыплята»
Воспитатель предлагает детям поиграть.
Воспитатель: Вы, ребята, сейчас превратитесь в цыплят, а я в вашу маму- курочку.
Под музыку воспитатель показывает движения, а дети повторяют за ним.
1.Вышла курочка гулять, (воспитатель идет по группе с игрушкой)
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, (зовет детей идти вместе с ней)
Желтые цыплятки.
2.«Ко- ко- ко, ко- ко- ко, (воспитатель обращается к детям и показывает движения,
Не ходите далеко, которые должны повторить дети — погрозить пальчиком)
Лапками гребите,
Зернышко ищите!»
3.Съели толстого жука,
Дождевого червяка, ( дети и воспитатель садятся на корточки и исполняют движения
Выпили водицы соответствующие тексту).
Полное корытце.
Нетрадиционная аппликация.
Воспитатель: Ребята, нам сейчас было весело, а вот маленькому цыпленочку очень скучно. Давайте поможем ему с друзьями. Воспитатель предлагает детям сесть за стол и приступить к изготовлению поделки. Воспитатель показывает, как правильно отщипнуть кусочек ваты от целого куска. На предварительно смазанную клеем заготовку накладываются небольшие кусочки ватки. Воспитатель следит за тем, чтобы дети старались не заходить за контур. Напоминает, что работать надо аккуратно, тогда картинка получится очень красивой.
Рефлексия
- Ребята, посмотрите, как много друзей у нашего цыпленка.
Воспитатель: Милые цыплятки,
Желтые комочки,
Быстро, быстро собирайтесь
Возле мамы -квочки!
