link9238 link9239 link9240 link9241 link9242 link9243 link9244 link9245 link9246 link9247 link9248 link9249 link9250 link9251 link9252 link9253 link9254 link9255 link9256 link9257 link9258 link9259 link9260 link9261 link9262 link9263 link9264 link9265 link9266 link9267 link9268 link9269 link9270 link9271 link9272 link9273 link9274 link9275 link9276 link9277 link9278 link9279 link9280 link9281 link9282 link9283 link9284 link9285 link9286 link9287 link9288 link9289 link9290 link9291 link9292 link9293 link9294 link9295 link9296 link9297 link9298 link9299 link9300 link9301 link9302 link9303 link9304 link9305 link9306 link9307 link9308 link9309 link9310 link9311 link9312 link9313 link9314 link9315 link9316 link9317 link9318 link9319 link9320 link9321 link9322 link9323 link9324 link9325 link9326 link9327 link9328 link9329 link9330 link9331 link9332 link9333 link9334 link9335 link9336 link9337 link9338 link9339 link9340 link9341 link9342 link9343 link9344 link9345 link9346 link9347 link9348 link9349 link9350 link9351 link9352 link9353 link9354 link9355 link9356 link9357 link9358 link9359 link9360 link9361 link9362 link9363 link9364 link9365 link9366 link9367 link9368 link9369 link9370 link9371 link9372 link9373 link9374 link9375 link9376 link9377 link9378 link9379 link9380 link9381 link9382 link9383 link9384 link9385 link9386
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
"Мы едем, едем, едем…"

Россия, г.Санкт-Петербург

ГБДОУ детский сад №50

Воспитатель

Самойлова Т.А.

"Мы едем, едем, едем…"

Программное содержание: Научить детей рассматривать предметы, выделять детали, общаться между собой. Закреплять знание основных цветов: красный, зеленый, синий, желтый; развивать внимание. Воспитывать доброжелательные отношения, умение играть друг с другом рядом, делиться игрушками.

Материалы: игрушки: поезд, корова, собачка, петушок, пирамидки.

Ход занятия.

Воспитатель вносит в группу игрушку паровоз.

Воспитатель: «Ребята, что это?»

Дети: «Паровоз»

Воспитатель: «Как гудит паровоз?»

Дети: «Ту-ту-ту»

Воспитатель: «Ребята, из чего состоит паровоз?»

Воспитатель: «Что это?» показывает на колесо.

Дети: «Колеса»

Воспитатель: «А много их или одно?»

Дети: «Много»

Воспитатель: «А кто это здесь сидит в кабине?»

Дети: «Машинист»

Воспитатель: «Как он попал в кабину?»

Дети: «Открыл дверь и вошел»

Воспитатель объясняет:

Воспитатель: «Машинист управляет паровозом и во время движения все время смотрит вперед»

Воспитатель: «Дети, а кто из вас катался на поезде?»

Дети: Варианты ответов детей……

Воспитатель: «А куда вы ездили?»

Дети: варианты ответов детей……

Воспитатель: «А теперь давайте сядем в наш паровоз, где машинистом будет (Имя ребенка), и поедем в путешествие»

Дети садятся на стульчики, а впереди на «паровоз» садится машинист.

Воспитатель поет песенку:

«Вот поезд наш едет

Чу-чу-чу!

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат,

А в поезде этом

Ребята сидят.

Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!

Пыхтит паровоз,

Далеко-далеко

Ребят он повез!»

Воспитатель: «А посмотрите-ка! В нашем вагончике едут необычные пассажиры. Кто это?»

Воспитатель показывает игрушку коровы, петушка и собачки, дет называют игрушку, рассматривают.

Воспитатель: «Ребята, а как кричит петушок?»

Дети: «Ку-ка-ре-ку!»

Воспитатель: «А корова?»

Дети: «Му-муууу»

Воспитатель: «А собачка?»

Дети: «Гав-гав-гав»

Воспитатель: «А сейчас мы с вами поиграем. Закрывайте глазки и слушайте внимательно. (Кричит петушок)»

Воспитатель: «Кто кричит?»

Дети: «Петушок»

(Лает собака)

Воспитатель: «Кто кричит?»

Дети: «Собачка»

(Мычит корова)

Воспитатель: «Кто мычит?»

Дети: «Корова»

Воспитатель: «Молодцы! Все узнали наших пассажиров. Ну вот мы и добрались до остановки. Выходите и посмотрите, что здесь интересного.»

Дети: «Пирамидки»

Воспитатель: «Правильно! Пирамидки.»

На столе стоят пирамидки. Воспитатель предлагает детям снять колечки, при этом называть цвет каждого колечка. Когда все колечки сняты, воспитатель говорит:

Воспитатель: «Колечки домой!»

Дети собирают пирамидку, называя цвет своего колечка (синий, красный, желтый, зеленый).

Воспитатель: «А сейчас ребята, садимся в наш поезд и поедим домой, в наш детский сад.»

Дети садятся в «вагончики» и воспитатель поет песенку.

Воспитатель: «Ну вот мы и вернулись. Веселое путешествие подошло к концу. Молодцы, ребята!»
Скачать файл: my-edem-edem-edm.doc
Посмотреть онлайн файл:

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности