link9089 link9090 link9091 link9092 link9093 link9094 link9095 link9096 link9097 link9098 link9099 link9100 link9101 link9102 link9103 link9104 link9105 link9106 link9107 link9108 link9109 link9110 link9111 link9112 link9113 link9114 link9115 link9116 link9117 link9118 link9119 link9120 link9121 link9122 link9123 link9124 link9125 link9126 link9127 link9128 link9129 link9130 link9131 link9132 link9133 link9134 link9135 link9136 link9137 link9138 link9139 link9140 link9141 link9142 link9143 link9144 link9145 link9146 link9147 link9148 link9149 link9150 link9151 link9152 link9153 link9154 link9155 link9156 link9157 link9158 link9159 link9160 link9161 link9162 link9163 link9164 link9165 link9166 link9167 link9168 link9169 link9170 link9171 link9172 link9173 link9174 link9175 link9176 link9177 link9178 link9179 link9180 link9181 link9182 link9183 link9184 link9185 link9186 link9187 link9188 link9189 link9190 link9191 link9192 link9193 link9194 link9195 link9196 link9197 link9198 link9199 link9200 link9201 link9202 link9203 link9204 link9205 link9206 link9207 link9208 link9209 link9210 link9211 link9212 link9213 link9214 link9215 link9216 link9217 link9218 link9219 link9220 link9221 link9222 link9223 link9224 link9225 link9226 link9227 link9228 link9229 link9230 link9231 link9232 link9233 link9234 link9235 link9236 link9237
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Конспект новогоднего урока-соревнования в 3-м классе

Россия,Московская область,г.Жуковский

МОУ СОШ № 10
Учитель английского языка

Куликова Анастасия Александровна

Конспект новогоднего урока-соревнования в 3 м классе

По учебнику Биболетовой «EnjoyEnglish- 3»


Всем знакома проблема: чем-бы занять детей на последнем уроке четверти. Оценки выставлены, материал пройден, настроение праздничное. На этот случай предлагаю несколько заданий, которые помогут систематизировать и еще раз повторить материал первого полугодия в игровой форме.

Цели урока:

- повторить грамматический материал 1-го полугодия (исчисляемые/неисчисляемые существительные, структура вопроса)

- повторить лексику по теме «Рождество», «Новый год»

- тренировать диалогические умения

- тренировать умения работать в группах

- развивать интерес к изучаемому языку

Оснащение урока:компьютер, мультимедийные проектор, презентация, шапочка Санта Клауса, раздаточный материал

Практика показывает, что подгруппу лучше всего разделить на две команды («Snowballs» and«Snowflakes»); целый класс лучше делить на четыре команды. При проведении конкурса желательно дать возможность ответить (и даже записать ответы!!!!!) каждому члену команды.Маленькие поощрительные призы также приветствуются.

Организационный момент:

Teacher (далее “T”): Dearchildren. I am happy to see you today.лай

What date is it today? (слайд1)

What day it it today?

What holiday do we celebrate on the 31 st of February?

Do you like New Year?

What present would you like to get?

Pupils (далееP): отвечают

T: Let’s organize a competition. We are going to divide our group into two teams «Snowballs» and «Snowflakes».(записывает на доске два названия, далее полученные очки отмечаются на доске) (слайд 2)

1 конкурс

T: DedMoroz and Santa Claus have much work now. Let’s help them. You have to put presents into two sacks. (см. приложение, каждое правильное слово — балл, после проверки учителем — разбор ошибок) (слайд3)

2 конкурс

T: Now let’s see how well you can ask questions. ( за каждый правильный вопрос — балл, при равном кол-ве баллов — балл за скорость, после оглашения результатов — запись правильного варианта на доске) (слайд 4)

3 конкурс

T: Who gives presents to children?

Ps: DedMoroz and Santa Claus.

T: Would you like to meet them?

Ps: Yes, we would.

T: DedMoroz and Santa Claus like to ask questions. Let’sanswerthem. (За каждый правильный краткий ответ — балл) (слайд 5)

4 конкурс

T: Look at Santa. Is he fat?

P: Yes, he is.

T: Does he like sweets and cakes?

P: Yes, he does.

T: Let’s help Santa Claus to be healthy. (опора на текст на стр. 38; дети вспоминают материал, затем каждый член команды говорит предложение) (слайд 6)

5 конкурс

T: Do you like crosswords?

Ps: We do.

T: Your next task is to guess the words in our New Year Crossword. (см. приложение) (слайд 7)

6 конкурс

T: Now make up a dialogue. One of you is Santa Claus. Translate the dialogue from Russian into English. (предлагаю оценивать данное задание следующим образом: изначально пара отвечающих получает 10 баллов, за каждую ошибку баллы снижаются)

Заключительный этап:

T: Now let’s count your scores…….The winners are……

T: Let’s sing a song “We wish you a merry Christmas”.

Домашнее задание — проект «Письмо Санта Клаусу»




Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности