Россия,г. Новосибирск

МБОУ КШИ "СКК"

Учитель математики и информатики

Лаврикова И.М.

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 8 класса

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004г; базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004г, (стандарты первого поколения); примерных программ, созданных на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта; учебного плана Сибирского Кадетского Корпуса на 2012-2013 учебный год, протокол педагогического совета № 10 от 23.06.2012, утвержденный приказом по ОУ Генерального директора № 132 а от 28.06.2012г; авторской программы Н.Д. Угриновича (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008).

Программа рассчитана на 36 часов в год (1 час в неделю). Программой предусмотрено проведение:

- практических работ (10-15 мин) — 18;

- зачетов — 3.

Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:

• Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005-2010;
• «Преподавание курса “Информатика и ИКТ” в основной и старшей школе». 8-11 классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 г.

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, содержание соответствует федеральному компоненту ГОС (2004 г) общего образования.

Настоящая программа учитывает многоуровневую структуру предмета «Информатика и ИКТ», который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно — коммуникационных технологий.

Цели обучения информатике и информационным технологиям:

• Формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики;
• формирование готовности к информационно — учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;
• освоение понятий базового курса школьной информатики;
• развитие творческих и познавательных способностей учащихся.

Основное содержание авторской программы нашло отражение в данной рабочей программе, но есть и некоторые изменения. Информатика и ИКТ изучалась в Кадетском корпусе со второго класса. Изучение пропедевтического курса информатики в основной школе (5 — 6 классы) предусмотрено по программе вводного курса Л.Л. Босовой. Программа Н.Д. Угриновича для основной школы (7-9 классы) предусматривает выделение 105 учебных часов на изучение курса. В Кадетском корпусе курс изучается в течение трех лет с 7 по 9 класс, 1 час в неделю, 35 часов в год в 7 классах, 36 часов в год в 8 классах, 2 часа в неделю, 64 часа в год в 9 классах. В связи с этим и с учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий (уроков).

Программой предусмотрено проведение непродолжительных практических работ (10-15 мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов.

Требования к уровню подготовки учащихся 8 классов (базовый уровень)

Учащиеся должны:

• иметь представление о подходах к измерению информации;
• знать основные единицы измерения информации;
• знать назначение табличного редактора;
• знать что такое электронная таблица, её строение, типы и формат её данных;
• уметь настраивать электронную таблицу, редактировать её и вести вычисления;
• знать что такое компьютер и его виды;
• знать общую схему персонального компьютера и принципы его построения;
• знать что процессор и его основные характеристики;
• знать что такое внутренняя память компьютера и её характеристики;
• иметь представление об устройствах ввода и вывода информации, устройствах внешней памяти и носителях информации компьютера;
• иметь представление о технологии мультимедиа и её аппаратной составляющей;
• иметь представление о компьютерных сетях, их видах и строении.
• знать что такое операционная система MS DOS , её состав и загрузка;
• знать основные команды MS DOS;
• уметь пользоваться основными командами MS DOS для управления компьютером;
• знать назначение и основные возможности программной оболочки;
• уметь работать с файлами и каталогами в среде программной оболочки;
• уметь пользоваться электронной почтой и файловыми архивами и путешествовать по Всемирной паутине;
• знать основы языка разметки гипертекста (HTML — Hyper Text Markup Language);

Основные разделы программы:

Информация и информационные процессы 3 ч

Компьютер как универсальное устройство для обработки информации 11 ч

Кодирование и обработка числовой информации (MSExcel) 10 ч

Коммуникационные технологии 7 ч

Дополнительная литература

1. Максимова А.П. Прикладная информатика. - Минск: ТетраСистемс, 2004.

Учебно-тематическое планирование

8 класс 1 ч в неделю, 36 ч в год

№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания образования	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля	Дата проведения урока
1	2	3	4	5	6	7	8
	Введение	3
1	Техника безопасности. Информация и информатика	1	УПЗУ	требования безопас­ности и гигиены в ра­боте со средствами ИКТ, информация, информатика	Иметь представление об информации и информатике. Знать и соблюдать требования безопас­ности и гигиены в ра­боте со средствами ИКТ. Знать требования к организации компью­терного рабочего места.	ФО
2	Кодирование информации	1	УОНМ	кодирование, знаки, знаковые системы	Иметь представление о кодировании информации с помощью знаковых систем.	ФО
3	Количество информации	1	КУ	количество информации, подходы к измерению информации	Иметь представление о подходах к измерению информации. Знать основные единицы измерения информации. Уметь решать простейшие задачи на определение количества информации.	ФО
	Компьютер как универсальное устройство для обработки информации	11
4-5	Устройство компьютера	2	УОНМ УЗИМ	функциональная схема компьютера, устройства компьютера	Иметь представление о функциональной схеме компьютера, основных его устройствах, их характеристиках и о том, как последние влияют на его производительность.	УО ФО
6-7	Программное обеспечение компьютера	2	УОНМ УЗИМ	программное обеспечение, виды ПО	Иметь представление о программном принципе работы компьютера, структуре ПО. Уметь приводить примеры различного ПО.	УО ФО
8	Операционная система MS DOS	1	КУ	операционная система, состав, назначение	Знать программный принцип работы компьютера, функции операционной системы MS DOS, ее отличие от WIDOWS.	УО
9	Решение задач управле-	1	УЗИМ	командная строка,	Уметь выполнять операции с информационными объек-	ПР
1	2	3	4	5	6	7	8
	ния компьютером			команды MS DOS	тами используя командную строку.
10	Программы-оболочки	1	КУ	программы-оболочки, основные возможности программ-оболочек	Знать основные возможности программ-оболочек, пользовательский интерфейс программ-оболочек.	УО
11	Работа с файлами и каталогами	1	УЗИМ	команды для работы с объектами	Знать возможности работы с файлами и каталогами. Уметь выполнять действия над объектами в оболочке.	ПР
12-13	Прикладное программное обеспечение	2	УПЗУ	прикладное ПО	Знать приводить примеры прикладного ПО. Уметь показать возможности изученного прикладного ПО (Word, PowerPoint).	ПР
14	Зачет по теме	1	УПКЗУ			СР
	Кодирование и обработка числовой информации	10
15	Табличный редактор Excel	1	КУ	электронные таблицы, возможности таблиц	Знать назначение и функции электронных таблиц. Иметь представление об элементах электронных таблиц.	ПР
16	Оформление таблиц	1	КУ	параметры табличного документа	Уметь установить параметры табличного документа.	ПР
17	Основные инструменты редактирования таблиц	1	КУ	редактирование таблиц	Уметь применять редактирование над элементами таблиц.	ПР
18-19	Использование функций в Excel	2	КУ	встроенные функции EXCEL	Иметь представление о встроенных функциях. Уметь вводить математические формулы, содержащие функции.	ПР
20-21	Вычисления в электронных таблицах	2	УЗИМ	возможности таблиц, встроенные функции	Уметь при решении задач на обработку числовой информации использовать возможности табличного процессора.	ПР
22-23	Построение диаграмм. Графики	2	КУ, УЗИМ	диаграммы, графики	Уметь строить диаграммы и графики.	ПР
24	Зачет	1	УПКЗУ			СР
	Коммуникационные технологии	7
25	Понятия сеть компьютеров, мультимедиа	1	УОНМ	сеть компьютеров, мультимедиа	Иметь представление о сети компьютеров и принципах мультимедиа.	УО
1	2	3	4	5	6	7	8
					Уметь работать в сети, приводить примеры мультимедийных продуктов.
26	Интернет, почта	1	КУ	поисковые запросы, поисковые системы, электронная почта	Уметь делать простые и составные запросы, использовать различные поисковые системы, регистрировать электронный почтовый ящик.	ПР
27	Язык HTML. Структура Web-страницы	1	КУ	Web-страница, структура Web-страницы, основные команды	Знать обязательную структуру Web-страницы. Уметь создавать простейшую Web-страницу.	ПР
28	Форматирование текста на Web-страницах	1	КУ	команды форматирования	Уметь применять форматирование на Web-страницах.	ПР
29	Вставка изображений на Web-страницах	1	КУ	команды добавления изображений	Уметь добавлять изображения на Web-страницу.	ПР
30	Гиперссылки на Web-страницах	1	КУ	команды создания ссылок	Уметь создавать ссылки.	ПР
31	Зачет	1	УПКЗУ			СР
32-36	Резервное время	5

Сокращения, используемые в рабочей программе:
Типы уроков:	Виды контроля:
УОНМ — урок ознакомления с новым материалом.	УО Устный опрос
УЗИМ — урок закрепления изученного материала.	СР Самостоятельная работа
УПЗУ — урок применения знаний и умений.	ФО Фронтальный опрос
УПКЗУ — урок проверки и коррекции знаний и умений.	ПР Практическая работа
КУ — комбинированный урок.