link11340 link11341 link11342 link11343 link11344 link11345 link11346 link11347 link11348 link11349 link11350 link11351 link11352 link11353 link11354 link11355 link11356 link11357 link11358 link11359 link11360 link11361 link11362 link11363 link11364 link11365 link11366 link11367 link11368 link11369 link11370 link11371 link11372 link11373 link11374 link11375 link11376 link11377 link11378 link11379 link11380 link11381 link11382 link11383 link11384 link11385 link11386 link11387 link11388 link11389 link11390 link11391 link11392 link11393 link11394 link11395 link11396 link11397 link11398 link11399 link11400 link11401 link11402 link11403 link11404 link11405 link11406 link11407 link11408 link11409 link11410 link11411 link11412 link11413 link11414 link11415 link11416 link11417 link11418 link11419 link11420 link11421 link11422 link11423 link11424 link11425 link11426 link11427 link11428 link11429 link11430 link11431 link11432 link11433 link11434 link11435 link11436 link11437 link11438 link11439 link11440 link11441 link11442 link11443 link11444 link11445 link11446 link11447 link11448 link11449 link11450 link11451 link11452 link11453 link11454 link11455 link11456 link11457 link11458 link11459 link11460 link11461 link11462 link11463 link11464 link11465
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
"Путешествие с севера на юг"

Россия, Белгородская область,г. Старый Оскол

МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 46 "Вишенка"

Воспитатель

Коноваленко Юлия Викторовна

"Путешествие с севера на юг"

Программное содержание:

  • познакомить детей с различными природно-климатическими зонами, условиями жизни на Земле;
  • рассказать о климатических поясах России; дать понятие высокой поясности; рассказать о том, что каждой климатической зоне соответствуют определенные виды растений и животных; расширить кругозор детей,
  • воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: физическая карта России, климатическая карта; макеты ландшафтов «В царстве льда и холода», «Лесная зона», «Гора», «Пустыня»; картинки диких животных и птиц; настольная игра «Зоологическое лото», шапочка Незнайки, аудиокассета «Голоса птиц».

Ход занятия

Воспитатель: Дети, к нам на занятие кто-то пришел. Да это же Незнайка! Он что-то принес. Что это у тебя?

Незнайка: Карта!

Воспитатель: Да, это карта нашей Родины.

Незнайка: Я долго ее рассматривал, она вся разноцветная, так ничего и не понял. Вот и пришел в детский сад, чтобы у вас все узнать.

Воспитатель: Незнайка, приглашаем тебя совершить путешествие вместе с нами, и много интересного ты узнаешь о природе нашей необъятной Родины. Наша Родина очень большая. Климат, т.е. погода в ней очень разная. На севере — холодно, на юге — жарко. Посмотрите на карту, места, где погода одинаковая, обозначены определённым цветом. Места с одинаковой погодой называются климатическими поясами.

упаковка для одеял и подушек купить в розницу. пресс 160 тонн гидравлический купить.

Смотрите — вы видите белые льды полярного круга, серую тундру, зеленые леса, желтые пустыни.

Путешествие начинается и первая остановка — Северный полюс и льды белой Арктики. Снежные ледяные поля сверкают под лучами полярного Солнца и тонут во мраке полярной ночи, и приходит в Арктику день, тоже полярный и долгий. С нетерпением ждут люди появления Солнца, и когда впервые оно показывается после тьмы, устраивают большой праздник «Праздник Севера». Он проходит в Мурманске, самом северном городе. На празднике устраиваются состязания по оленьим бегам.

Кто из вас знает о животных, которые поселились здесь?

(Рассматривание макета.)

Почти не видны на чистом снегу белые песцы медведи, зато хорошо заметны серые тюлени и черные моржи на белых льдах. На темных отвесных скалах у моря рядами птицы, словно бусы. Это — птичий базар. «Базар» потому, что всегда здесь крик, шум, как на настоящем базаре.

Наше путешествие по климатическим поясам продолжается. Следующая остановка — тундра. Тундра зимой белая, весной и осенью седая, серая, только коротким северным летом она преображается. Среди кочек болот, мха, луж покачиваются цветы. Трудно бывает белым куропаткам, зайцам-белякам и оленям спастись от злых колков и горностаев. Но куропатки зарываются в снег или мох, и тем самым спасаются, а зайца — выручают ноги. Много птиц обитает в тундре — это и соколы, и совы, и утки, и кулики. А особенно хорошо в тундре грибам. Они там большие-большие, шляпками напоминают тарелки.

Дидактическая игра «Съедобный — несъедобный»

Воспитатель: Следующая наша остановка — лесная зона. Народная мудрость гласит: «Нет милей чудес, чем наш русский лес». Кто знает, какие деревья растут у нас в лесу? В лесу мы увидим много деревьев — и березы, и ольху, и липы, и дубы, и сосны, и ели.

Дидактическая игра «Узнай дерево по описанию»

Воспитатель: Какие кустарники встречаются в нашем лесу? Орех, малина, бузина, можжевельник, калина, крушина, жимолость, бересклет — наиболее распространенные кустарники наших лесов.

Каких лесных животных вы знаете?

(Ответы детей: лисы, медведи, барсуки, зайцы, ежи, лоси, кабаны.)

В лесах так же растут грибы, но они поменьше, чем в тундре. У нас растут подосиновики, подберезовики, опята, грузди, лисички, сморчки, строчки.

(Рассматривание макета.)

В лесу слышится неугомонный птичий щебет. Птицы поют и зимой, и летом. Одни улетают на зиму в жаркие страны, другим — зимний холод не страшен. Зимой можно встретить в лесу снегирей, клестов, синичек, а летом — дятлов, пеночек, дроздов, зеленушек и других птиц.

Путешествие наше продолжается. Следующая остановка — степи. Весной степь желтая, а как загустеют седые степные ковыли, станет она серебристой. Бегут по степи настоящие кустики, которые похожи на шары. Их называют перекати-поле. Незнайка, а ты знаешь, какие животные и птицы живут в степи?

Незнайка: Не знаю.

Воспитатель: В степи живут животные, которые не встречаются в лесах. Почему? Потому, что в степях уже другой климат, т.е. погода. Лето жарче, дождей гораздо меньше, чем у нас, в лесной зоне; а зимы холоднее, да и снежных сугробов почти не бывает — их сдувает степной ветер. В степи встречаются удивительные животные — похожие на маленькие кенгуру тушканчики. Они роют норки под землей, и как кенгуру, передвигаются прыжками. Если лисички — корсаки, они серенькие и ростом с кошку. По степи носятся стада антилоп — сайгаков; живут крупные птицы: совы, дрофы, удоды. В степи живут животные, которые вам знакомы — это жабы, хомячки и птицы, встречающиеся в лесной зоне — скворцы, журавли, утки. Но есть и очень интересные, например, суслик. Увидев лису, он прячется в норку, лапками поднимая такую сильную пыль, что лиса, пока прочихается и просморкается, он спрячется глубоко в норке.

(Рассматривание макета.)

Воспитатель: Следующая наша остановка — пустыня.

(Рассматривание макета.)

Климат здесь резкий: беспощадная летняя жара сменяется сухой осенью, потом приходит малоснежная зима с лютыми морозами. Только весной пустыня преображается. Она покрывается на короткий срок буйно цветущими алыми маками, разноцветными тюльпанами, лиловыми ирисами. Летняя засуха нипочем только кактусам и верблюжьим колючкам. В пустыне все непривычно и непонятно — вот гряды золотистых песков — это барханы; белые впадины, засыпанные солью — солончаки; рощицы кривых и полусухих деревьев — саксаулы. Ручьи и озера летом пересыхают, дуют горячие ветры. Но пустыня не пустая, в ней живут многие животные. Кто знает какие?

Живут в пустыне ящерицы, черепахи, тушканчики, ежи, зайцы, суслики, рыси, змеи. Где найти в пустыне тень? Где от солнца укрыться? Суслики, хомяки, ящерицы прячутся в норы, змеи зарываются в песок, а орлы и ястребы поднимаются вверх к небесной прохладе.

Хочу вам рассказать о барханном коте. Он ростом с домашнюю кошку, ловит птиц и ящериц. Логово у него в песке, там же он охотится, и сам он песочного цвета. Его очень трудно заметить среди песков.

Но есть на земле такие места, где все климатические пояса встречаются вместе — это горы. Внизу леса, повыше степи и луга, а на самом верху высоченных гор покоятся вечные снега. Все в горах необычно: у подножия дождь — вверху светит солнце, у подножия можно загорать — наверху надо надеть шубу и шапку.

(Рассматривание макета.)

Здесь, в горах, климат меняется с высотой. Ученые называют это явление высотной климатической поясностью. Удивительные животные живут в горах. Это барсы, дикобразы, горные козлы и знакомые вам волки, медведи, кабаны. Очень много птиц — горные гуси, горные куропатки — кеклики, горные вороны — клушицы. Животные все умеют лазать по скалам. Например, снежный барс делает такие прыжки, что не всякий горный козел от него ускачет. А олешек кабарга не имеет рожек, зато с клыками, он легко взбирается на такую высокую и отвесную скалу, что самый голодный волк его не достанет.

Вот наше путешествие завершилось.

(Звучит запись «Голоса птиц»).

В конце занятия воспитатель предлагает детям поиграть в зоологическое лото, называя животных и климатические пояса, в которых они обитают.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности