Казахстан,Павлодарская область,г. Екибастуз

ГУ "Средняя общеобразовательная школа № 9"

Учитель начальных классов
Васина Людмила Николаевна

«Использование энергосберегающих ламп как средство экономии электроэнергии»

Аннотация

Изрядное количество электроэнергии расходуется на освещение. Эта проблема является сейчас самой актуальной.

Тема: Использование энергосберегающих ламп как средство экономии электроэнергии.

Цель: разработать и доказать возможность экономии электроэнергии в быту

Для реализации поставленной цели были выдвинуты задачи:

1. Изучить теоретический материал по данной теме.

2. Провести анкетирование (использование средств освещения помещений среди населения)

3. Провести исследование ( использование энергосберегающих ламп и ламп накаливания, сделать сравнительный анализ эффективности использования энергосберегающих ламп, ламп накаливания)

4. Разработать советы по экономии электроэнергии

Исходя из этого, можно сформулировать следующую гипотезу:

если использовать энергосберегающие лампы в освещении квартиры, то это поможет сэкономить электроэнергию.

Для проверки правильности гипотезы были применены следующие методы:

1. Беседы, анкетирование

2. Подбор и изучение теоретического материала

3.Статистическая обработка данных исследования

Предмет исследования: энергосберегающая лампочка

Объект: показание счетчика

Для изучения вопроса об энергосбережении мы провели исследование в три этапа:

На первом этапе нами было проведено анкетирование жителей города Экибастуза 19 микрорайона, с целью выявить:

1. Какие средства освещения используют жители нашего микрорайона?

2. Какое количество электроэнергии они тратят в течение месяца?

На втором этапе исследования нами была изучена литература по теме «Энергосбережение». Были намечены пути решения данной проблемы.

Третий этап контрольный был направлен на определение эффективности использования энергосберегающих ламп, как средств экономии электроэнергии. Перед нами стояла задача определить, какое количество электроэнергии тратят семьи, которые используют для освещения обычные лампы накаливания, и какое количество электроэнергии тратят семьи, где используют энергосберегающие лампы. В ходе исследования мы доказали что, основное преимущество энергосберегающей лампы — это пониженное потребление электроэнергии и повышенный срок службы.

Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что нами разработаны рекомендации по сохранению энергосбережения

Введение

По данным статистики средняя казахстанская семья тратит на оплату жилищно-коммунальных услуг около 10 % своих доходов. Немалую долю этих затрат составляет оплата за электроэнергию. Прежде всего, за счет увеличения количества используемых нами бытовых приборов. Почти в каждой семье есть холодильник, телевизор, стиральная машина. Все чаще в наших квартирах «прописываются» компьютеры, посудомоечные машины, кухонные комбайны, электрочайники и другие приборы. Изрядное количество электроэнергии расходуется на освещение. Эта проблема является сейчас самой актуальной.

В ходе этого исследования мы узнали что, жители нашего микрорайона много электроэнергии тратят на освещение. Всё это определило тему нашего исследования:

Тема: Использование энергосберегающих ламп как средство экономии электроэнергии.

Цель: разработать и доказать возможность экономии электроэнергии в быту

Для реализации поставленной цели были выдвинуты задачи:

1. Изучить теоретический материал по данной теме.

2. Провести анкетирование (использование средств освещения помещений среди населения)

3. Провести исследование ( использование энергосберегающих ламп и ламп накаливания , сделать сравнительный анализ эффективности использования энергосберегающих ламп, ламп накаливания)

4. Разработать советы по экономии электроэнергии

Исходя из этого, можно сформулировать следующую гипотезу:

Если использовать энергосберегающие лампы в освещении квартиры, то это поможет сэкономить электроэнергию .

Для проверки правильности гипотезы были применены следующие методы:

1. Беседы, анкетирование

2. Подбор и изучение теоретического материала

3.Статистическая обработка данных предварительного исследования

Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что разработаны рекомендации по сохранению энергосбережения.

В экспериментальном исследовании участвовало 26 учеников

3 «Б» класса СОШ №9

Анализ и проведение опытно- экспериментальной работы по проблеме исследования

Для изучения вопроса об энергосбережении мы провели исследование в три этапа:

На первом этапе нами было проведено анкетирование жителей города Экибастуза 19 микрорайона с целью выявить:

1. Какие средства освещения используют жители нашего микрорайона?

2. Какое количество электроэнергии они тратят в течении месяца?

Нами было опрошено 300 жителей . Изучив анкету мы отследили что жители 19 микрорайона много потребляют электроэнергии

( см. приложение №1)

На втором этапе исследования нами была изучена литература по теме «Энергосбережение».

Из истории: долгое время широкое использование стандартных люминисцентных ламп (ЛЛ) в домашних условиях (для освещения жилья) было ограничено из-за собственных габаритных размеров ЛЛ. В начале 80-х годов прошлого столетия появились многочисленные виды компактных люминесцентных ламп (КЛЛ, в английском варианте CFL — Compact Fluorescent Lamps) мощностью от 5 до 25Вт со световыми отдачами от 30 до 60 Лм/Вт и сроками службы от 3 до 10 тысяч часов. Разработка КЛЛ стала возможна только в результате создания высокостабильных узкополосных люминофоров, активированных редкоземельными материалами, которые могут работать при более высоких поверхностных плотностях облучения, чем в стандартных ЛЛ. За счет этого удалось значительно уменьшить диаметр разрядной трубки. Что касается сокращения габаритов ламп в длину, то эта задача была решена путем разделения трубок на несколько более коротких участков, расположенных параллельно и соединенных между собой либо изогнутыми участками трубки, либо вваренными стеклянными патрубками [1].

Энергосберегающие лампы (ЭСЛ) представляют собой разновидность газоразрядных ламп низкого давления, а именно компактных люминесцентных ламп (КЛЛ). Но энергосберегающие лампы имеют существенное отличие от традиционных КЛЛ, это встроенное электронное пускорегулирующие устройство (балласт).

Поэтому на смену традиционным лампам накаливания привычной формы пришли лампы энергосберегающие — стильные, надежные, экономичные.

Это — люминесцентные лампы (ЛЛ1). Так всем хорошо известны трубчатые ЛЛ, которые часто используют для освещения учреждений: школ, институтов, офисов. А для освещения квартир выпускаются компактные люминесцентные лампы (КЛЛ), потребляющие гораздо меньше электроэнергии [2].

Люминесцентная лампа наполнена парами ртути и инертным газом (аргоном),а её внутренние стенки покрыты люминофорным покрытием. Под действием высокого напряжения в лампе происходит движение электронов. Столкновение электронов с парами ртути образует невидимое ультрофиалетовое излучение , которое, проходя через люминофор, преобразуется в видимый свет. Благодаря механизму действия энергосберегающих ламп удаётся добиться снижения потребления электроэнергии на 80% по сравнению с лампами накаливания при аналогичном световом потоке [3]. Помимо пониженного потребления световой энергии энергосберегающие лампы выделяют меньше тепла, чем лампы накаливания. Незначительное тепловыделение позволяет использовать компактные люминесцентные лампы большой мощности в хрупких бра, светильниках и люстрах, в которых от ламп накаливания с высокой температурой нагрева может оплавляться пластмассовая часть патрона, либо сам провод. Энергосберегающие лампы могут иметь следующие цветовые температуры 2700 К — Мягкий белый свет, 4200 К — Дневной свет, 6400 К — Холодный белый свет (цветовая температура измеряется градусами по шкале Кельвина). Чем ниже цветовая температура, тем ближе цвет к красному, чем выше — тем ближе к синему. Таким образом, потребитель получает возможность обогатить цветовую гамму помещения [4].

Принцип действия. Люминесцентные лампы представляют собой стеклянную трубку с электродами, в которую закачаны пары ртути и инертный газ, например, аргон. На внутреннюю сторону трубки нанесено специальное вещество — люминофор, преобразующий ультрафиолетовое излучение лампы в видимый человеческим глазом свет [2],[5].

Третий этап контрольный был направлен на определение эффективности использование энергосберегающих ламп, как средств экономии электроэнергии.

Перед нами стояла задача определить, какое количество электроэнергии тратят семьи которые используют для освещения обычные лампы накаливания и какое количество электроэнергии тратят семьи где используют энергосберегающие лампы. Для того, чтобы оценить эффективность использование энергосберегающих ламп, мы провели исследование. Входе исследования принимали две семьи:

Семья Кульбак использует для освещения обычные лампы накаливания, семья Ермековых использует энергосберегающие лампы. Квартиры трехкомнатные,S- 57 м2 проживают 4 человека. Количество используемых ламп 9. Для чистоты эксперимента семьям было предложено использовать пылесос 2 раза в неделю, стиральную машину автомат включать 3 раза в неделю, компьютер 2 часа в день, телевизор 3 часа в день. Рабочий день родителей составляет 8 часов.

Расчет экономии электроэнергии и денежных затрат при использовании энергосберегающих ламп ведется исходя из того, что лампа включена 6 часов в день. Также считается, что 1 энергосберегающая лампа в 20 Вт по светоотдаче равна лампе накаливания в 100 Вт.

Первый день эксперимента показания счетчика:

Приложение №2

Семья Кульбак заплатили за свет на 546 тенге больше, чем семья Ермековых.

По завершению эксперимента мы провели анкетирование :

Изучив результаты исследования мы пришли к выводу что, в квартире Ермекова расход кВт на 68 ниже чем в квартире Кульбака, это создало экономии на 546 тенге. В ходе исследования мы доказали что, основное преимущество энергосберегающей лампы — это пониженное потребление электроэнергии и повышенный срок службы .

Обработав данные эксперимента мы вывели преимущества энергосберегающих ламп:

1. Энергосберегающие лампы потребляют меньше энергии, чем лампы накаливания.

2. Энергосберегающие лампы служат в несколько раз дольше ламп накаливания.

3. Энергосберегающие лампы выделяют в несколько раз меньше тепла, чем лампы накаливания.

4. Незначительное тепловыделение позволяет использовать энергосберегающие лампы большой мощности в хрупких бра, светильниках и люстрах.

5. Так как в энергосберегающих лампах используется электронный балласт, мерцание светового потока полностью отсутствует.

Заключение

В ходе исследования мы доказали что, основные преимущества энергосберегающей лампы — это пониженное потребление электроэнергии и повышенный срок службы . Косвенно еще сэкономите время, т.к. на такой же срок службы вам понадобятся примерно 10 обычных ламп накаливания, а это значит что вам придется 10 раз ставить ящик/табуретку/стол/стремянку, выкручивать вышедшую из строя лампу, вкручивать новую, идти выкидывать «стеклянный трупик» и убирать все на место. Кстати, т.к. энергосберегающие лампы потребляют меньше электроэнергии, то уменьшается и нагрузка на сеть, а это уменьшает риск перебоев, коротких замыканий, да и банально пробки реже вылетают.

Рекомендации: Мы хотим, чтобы и вы почувствовали преимущество энергосберегающих ламп. Экономия в доме будет значительна, если лампы в доме поменяете.

Ну и лампа, что за диво

И практична и красива;

Экономит чудо — лампа,

Наши деньги в госбюджет.

В кризис это понимают:

Все, и взрослые и дети

Принесет она Вам, пользу

И согреет теплым светом

Чудо лампочка живи!

А для наших одноклассников, нами были разработаны советы: по экономии электроэнергии.

Литература

1. Л.А. Васильчук ЗАО «Источники света» издательство «Кайнар» 2006г.

с 123,124,129

2. С.Т. Ковальчук , газета «АиФ» статья «Лампа лампе рознь » 2008г.

3. www . Svetfoton . ru Энергетическая лампа «ФОТОН»

4. www. Vasilek Story. Энергосберегающие лампы выгодно или нет

5. Р.Т. Шабыкин «Энергосбережение» издательство «Феникс» 2000г.

с 23,24,29,32