link11280 link11281 link11282 link11283 link11284 link11285 link11286 link11287 link11288 link11289 link11290 link11291 link11292 link11293 link11294 link11295 link11296 link11297 link11298 link11299 link11300 link11301 link11302 link11303 link11304 link11305 link11306 link11307 link11308 link11309 link11310 link11311 link11312 link11313 link11314 link11315 link11316 link11317 link11318 link11319 link11320 link11321 link11322 link11323 link11324 link11325 link11326 link11327 link11328 link11329 link11330 link11331 link11332 link11333 link11334 link11335 link11336 link11337 link11338 link11339 link11340 link11341 link11342 link11343 link11344 link11345 link11346 link11347 link11348 link11349 link11350 link11351 link11352 link11353 link11354 link11355 link11356 link11357 link11358 link11359 link11360 link11361 link11362 link11363 link11364 link11365 link11366 link11367 link11368 link11369 link11370 link11371 link11372 link11373 link11374 link11375 link11376 link11377 link11378 link11379 link11380 link11381 link11382 link11383 link11384 link11385 link11386 link11387 link11388 link11389 link11390 link11391 link11392 link11393 link11394 link11395 link11396 link11397 link11398 link11399
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
«Мы - актеры»

Россия,г. Москва

ГБОУ СОШ № 2047

Учитель русского языка и литературы

Марьина Татьяна Владимировна

«Мы - актеры»

Цель: Развить творческие способности и чувство юмора.

В этой игре ученики стараются изобразить ту ситуацию, в которую они попадают. Участвуют 3 команды. Деление учеников происходит с помощью жетонов. Участвующие подходят к столу и выбирают жетоны. Таким образом создаются 3 команды. Приглашаются несколько человек в жюри (желательно, чтобы кто-нибудь из них был связан с творчеством или актерской деятельностью). Игра состоит из семи конкурсов, в которых принимает участие каждый член команды.

Ход программы

1-й конкурс

В лесу родилась елочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом стройная,

Зеленая была.

А) Каждое слово в этом куплете одна команда должна прочитать вопросительно, другая — восклицательно.

Б) Как бы вы произнесли эти слова в следующих ситуациях:

- на свадьбе;

- отвечая маме, при этом поедая горячую картошку;

- при произнесении речи;

- во время тяжелой болезни.

2-й конкурс

Вы едете в автобусе, в котором очень много пассажиров. Представьте, как чувствуют себя отдельные части тела в определенной ситуации. Показать, как чувствуют себя голова, ноги, руки, сердце, когда на них давят, зажимают, наступают, проливают что-то и т.д. (Каждую часть тела изображает один игрок команды).

3-й конкурс

Спеть слова песни «В Африке горы вот такой высоты, в Африке реки вот такой ширины…» :

- голосом четырехлетнего ребенка;

- голосом эстрадной певицы;

- голосом путника в пустыне.

4-й конкурс

Показать животное.

- Одна команда изображает кенгуру, петуха, лису, ворону, собаку, ежика, жирафа.

- Другая команда — курицу, гориллу, тигра, цаплю, кролика, лягушку.

- Третья команда — майского жука, комара, кошку, попугая, слона, мышь, медведя.

5-й конкурс

Изобразить ситуацию. Каждой команде предлагается лист бумаги, на котором написано, кого изображать. Например, гимнастка на бревне, футбольный вратарь, наездник, штангист, прыгун в высоту.

6-й конкурс

Вы — болельщики на стадионе. Ваши действия, если:

- вы являетесь фанатами;

- на вас напали пчелы;

- началось наводнение

Подведение итогов.

Награждение.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности