Россия, г.Москва
ГБОУ СОШ № 2047
Учитель русского языка и литературы
Марьина Т.В.
Разработка урока для 5-х классов
Чтение — вот лучшее учение.
А.С. Пушкин
Цели. Заинтересовать детей чтением книг; расширить кругозор и словарный запас учащихся.
Опережающее домашнее задание: класс должен заранее разделиться на две команды. Дома каждая команда должна подготовить для своих конкурентов кроссворд на тему: «Литература — учебник жизни».
Главное условие при подготовке:
За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл. Участие в конкурсе принимает один человек от каждой команды.
Ход мероприятия
Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Я рад приветствовать вас здесь, и сегодня мы проведем мероприятие, посвященное книге. Для начала я хотел бы познакомить вас с историей книги.
Книга — периодическое издание в виде сброшюрованных листов печатного материала, средство массовой, научной и технической информации, орудие пропаганды знаний и воспитания. Одна из древнейших форм книги — свиток (VI-III тысячелетие до нашей эры, позднее заменился кодексом). Основной материал для изготовления книг: первоначально — папирус, со II века до нашей эры — пергамент и с XIII века (в Европе) — бумага.
В античном мире в средние века книги размножали путем переписывания. Первой печатной книгой считают текст, воспроизведенный ксилографическим путем в Корее (704-751 гг.). Книгопечатание возникло в Китае (XI в.), в Европе печатные книги появились в середине XV века.
1-й конкурс. «Блиц-интеллект»
Перечислить все известные пословицы и поговорки о книгах.
2-й конкурс. «Это же элементарно»
а) начало книги
б) середина книги
в) конец книги
2. Книголюб — это человек…
а) который ненавидит книги
б) любит книги
в) относится к ним безразлично
3. печатное издание, содержащее перечень дней года и событий или памятных дат, с этими днями связанных. (Календарь.)
4. Записки, интеллектуальные воспоминания о простых событиях, сделанные современниками или участниками этих событий. (Мемуары.)
3-й конкурс. «Продолжи»
Выходят представители команд и тянут билеты. Нужно продолжить стихотворение не менее одного куплета.
4-й конкурс. «Кроссворд»
Команды должны разгадать кроссворд, которым им подготовили конкуренты. Время — 10 минут.
5-й конкурс «Кто больше»
Выигрывает та команда, которая прочтет больше басен Крылова (по одному куплету.)
6-й конкурс. «Сказки народов мира»
На карточках написаны подсказки, по ним участники должны угадать сказку и назвать ее автора (карточки вытягивают по очереди).
7-й конкурс. «Сказка на новый лад»
Участники должны за семь минут написать новый сценарий сказки.
Предлагаются две сказки: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина и «Красная шапочка» Ш. Перро
Подведение итогов. Награждение победителей.
