link4216 link4217 link4218 link4219 link4220 link4221 link4222 link4223 link4224 link4225 link4226 link4227 link4228 link4229 link4230 link4231 link4232 link4233 link4234 link4235 link4236 link4237 link4238 link4239 link4240 link4241 link4242 link4243 link4244 link4245 link4246 link4247 link4248 link4249 link4250 link4251 link4252 link4253 link4254 link4255 link4256 link4257 link4258 link4259 link4260 link4261 link4262 link4263 link4264 link4265 link4266 link4267 link4268 link4269 link4270 link4271 link4272 link4273 link4274 link4275 link4276 link4277 link4278 link4279 link4280 link4281 link4282 link4283 link4284 link4285 link4286 link4287 link4288 link4289 link4290 link4291 link4292 link4293 link4294 link4295 link4296 link4297 link4298 link4299 link4300 link4301 link4302 link4303 link4304 link4305 link4306 link4307 link4308 link4309 link4310 link4311 link4312 link4313 link4314 link4315 link4316 link4317 link4318 link4319 link4320 link4321 link4322 link4323 link4324 link4325 link4326 link4327 link4328 link4329 link4330 link4331 link4332 link4333 link4334 link4335 link4336 link4337 link4338 link4339 link4340 link4341 link4342 link4343 link4344 link4345 link4346 link4347 link4348 link4349 link4350 link4351
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
«Я хочу рассказать…» («Великая Отечественная война в творчестве В. С. Высоцкого»)

Россия, Хабаровский край, г.Комсомольск-на-Амуре

МОУ СОШ №18

Учитель русского языка и литературы

1 категория

Лебедева Татьяна Александровна

Сценарий литературной гостиной к 75-летию В. С. Высоцкого.

Тема: «Я хочу рассказать…» («Великая Отечественная война в творчестве В. С. Высоцкого»)

На экране видеозапись «В. Высоцкий читает стихотворение С. Гудзенко «Перед атакой»

Учитель. Владимир Высоцкий… Это имя и сегодня знакомо каждому русскому человеку. Он вошел в нашу жизнь в «магнитную» эпоху. Его голос с хрипотцой, нехитрый гитарный перебор слышались повсюду. Песни Высоцкого — доходчивые, простые — близки и понятны всем.

Презентация, подготовленная учащимися 10 А класса, «В. Высоцкий. О времени и о себе».

Видео «Владимир Высоцкий читает стихотворение С. Гудзенко «Нас не нужно жалеть».

Учитель. Кем больше всего был Высоцкий: актером, поэтом, певцом? Я не знаю. Знаю только, что он был личностью, явлением. (И этот факт в доказательствах не нуждается).

Творчество Высоцкого — биография времени. В своих произведениях он рассказывает почти обо всем, чем этим жил народ при нем и до него. Пел о войне, о трудном послевоенном времени, пел о больших делах и стройках, о тяжких временах 37го, о космосе и космонавтах, спортсменах, моряках, пограничниках, летчиках, солдатах, поэтах, шоферах, о ком угодно — обо всем.

К его песням можно относится по-разному. Их можно любить или не любить. Можно отвергать или принимать. И долго спорить о них тоже можно. Но одно я знаю наверняка: мимо песен Высоцкого нельзя пройти. И нельзя сделать вид, что их просто-напросто не существует. Сами песни не дадут этого сделать. И особенно ясно это понимаешь, когда вслушиваешься в песни, написанные Высоцким о войне.

Мотивы военной лирики Высоцкого многообразны, жизненно глубоки. В центре внимания поэта — человек во всех проявлениях: от низменных до возвышенных. Но во всех случаях главным остается одно — Высоцкий говорит о чудовищной сущности войны.

Видео «В. Высоцкий говорит о том, почему он пишет о войне».

Видео «В. Высоцкий исполняет песню «На братских могилах».

Ученица. Этой песней Высоцкий неизменно начинал свои выступления — в столичном доме ученых, на Ленских приисках, в студенческом городке Нью-Йорского штатского университета, на сборах хоккеистов или в изысканном парижском концертном зале. Словом, везде.

Видео «В. Высоцкий исполняет песню «Мы вращаем Землю».

Видео «В. Высоцкий рассказывает о письмах ветеранов, о своем отце — участнике Великой Отечественной войны».

Звучит песня «Он не вернулся из боя».

Ученик 10 М класса.Владимир Высоцкий пел о тех сторонах военной жизни, о которых мог знать только участвовавший в войне человек.

Штрафные батальоны — реалия военного времени. Штрафные батальоны создавались во время Великой Отечественной войны из людей, осужденных за различные условия преступления. В эти подразделения попадали и люди, осужденные за так называемые политические преступления, т.е. «враги народа».

Им давали устаревшие винтовки, бросали на самые безнадежные участки фронта. Немецкие автоматы, захваченные ими в боях, приходилось сдавать сотрудникам НКВД. Чаще всего «штрафников» использовали для разведки боем, после которой мало кто возвращался обратно.

Ученица 10 М класса.За доблесть в боях с большинства бойцов судимость была снята (чаще — посмертно), а у многих появились на груди ордена и медали. Т.е. эти люди должны были собственной кровью смывать свои грехи — мнимые и настоящие. И они доказали всем, — и в первую очередь себе, - что могут защищать Родину ничуть не хуже, а часто и гораздо лучше, чем другие.

Стихотворение В. Высоцкого «Штрафные батальоны» читает ученица 10 А класса.

Ученица 10 М класса. Все, что связано с армией, с людьми, которые служат в ней, с защитой Отечества, было для Высоцкого в высшей степени священным понятием. Большая часть его песен написана от первого лица, т.е. поэт перевоплощается в своего персонажа, ставит себя на его место.

Видео «В. Высоцкий исполняет песню «Черные бушлаты».

Ученик 10 А класса. Когда мы слушаем песни Высоцкого или читаем его стихи, трудно представить, что они написаны человеком, не шагавшим трудными фронтовыми дорогами, не ходившим в разведку, не сражавшимся в воздушном бою. Между тем, в его военных песнях и стихотворениях предельно точно переданы чувства и мысли воинов, победивших врага в самой жестокой и кровопролитной войне.

Ученики 10 А класса читают стихотворение Высоцкого «Звезды».

Ученица 10 М класса. Есть и другая сторона военной темы. Война беспощадно высвечивала суть любого человека. На войне человек раскрывался и представал со всей откровенностью, какой есть, обнажая самые потаенные уголки своей души.

Видео «В. Высоцкий исполняет песню «Письмо перед боем».

Ученица 10 М класса.Тема войны для Высоцкого — это прежде всего тема благодарности тем, кто жил до Победы, и тем, кто остался жив, пройдя все дороги войны.

Ученица 10 М класса.В одном из интервью на вопрос «Что бы ты подарил любимому человеку, если бы был всемогущ? — Высоцкий ответил «Еще одну жизнь». Этот ответ стал пророческим для него самого. Своим даром он как бы обрел вторую жизнь после физической смерти. Его песни всегда будут звучать в кругу людей, которым дорога честь, справедливость и для которых главное в жизни — любовь к Отечеству.

Ученики читают понравившиеся стихи В. С. Высоцкого, исполняют под гитару его песни.

Ученица 10 А класса читает стихотворение «Он не допел, не досказал всего».

Видео «Булат Окуджава исполняет песню «О Володе Высоцком».

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности