№

Раздел, тема

Кол-во часов (всего)

Из них

Изучение нового и закрепление

Развитие речи

Контрольные работы

1

Вводные лекции. Литература начала XX века.

2

2

-

-

2.

Модуль I

Творчество И. Бунина, А. Куприна, Андреева

13

11

2

-

3.

Модуль II

“Серебряный” век русской литературы,

(В. Брюсов, К. Бальмонт, Н. Гумилев)

5

5

-

-

4.

Модуль III

Творчество М. Горького

8

6

2

-

5.

Модуль IV

Творчество А. Блока, С. Есенина,

В. Маяковского

10

8

2

-

6.

Модуль V

Литература 20-х г.г. XX века.

3

3

-

-

7.

Модуль VI

Литература 30-х г.г. XX века.

23

19

4

-

8.

Модуль VII

Литература периода Великой Отечественной войны

7

7

-

-

9.

Модуль VIII

“Деревенская” проза (В.Астафьев,

Ф. Абрамов, В. Шукшин)

4

4

-

-

10.

Модуль IX

Творчество А. Твардовского

3

3

-

1

11.

Модуль X

Творчество Б. Пастернака

3

3

-

-

12.

Модуль XI

Творчество А. И. Солженицына

4

4

-

1

13.

Модуль XII

Авторская песня

4

4

-

-

14.

Модуль XIII

Литература последних десятилетий.

10

8

2

-

15.

Модуль XIV

Итоговые занятия

5

3

-

2

16

Итого

102

86

12

4

№

Не

Поурочное планирование

Организац деятельно

Основные понятия

Формы контроля

1

1(1) Литература начала XX в.

2(2) Человек и эпоха — основная проблема литературы начала XX в.

Сам. работа

Индив. работа

Основные потоки русской литературы. Литература русского зарубежья. Традиции

2

Модуль I

3(1) Творчество И.В. Бунина. Биография писателя.

4(2) Рассказ “Господин из Сан-Франциско”. Тематика, герои.

5(3) Обличение фальши цивилизации, бессмысленной погони за наживой

Лекция.

Практикум.

Доклады уч-ся.

Жизненный и творческий путь писателей.

Понятия

«роман»,«реализм»,»кри

тический реализм».

Сюжет, герои, проблематика

3

6(4) Творчество А.И. Куприна. Особенности творчества. Люди цивилизации и люди природы в повести “Олеся”.

7(5) Богатство духовного мира, мечты героини повести “Олеся”.

8(6) Любовь как высшая ценность мира в рассказе ”Гранатовый браслет”.

Индивид работа

Роль детали в произведениях

А.И. Куприна.

4

9(7) Трагическая история любви Желткова. Поэтика рассказа

10(1) Творчество Л.И. Андреева. Биография писателя

11(2) Художественные особенности рассказа“Бездна”.

Работа в парах

Групповая

Символика рассказов

Л.И. Андреева.

5

12(3) Тема борьбы добра и зла в повести “Иуда Искариот”.

13(4) Символика повести “Иуда Искариот”. Проблематика повести.

14-15(5-6) Сочинение по произведениям И. Бунина,

А. Куприна, Л. Андреева

Работа в парах

Групповая

Сочинение по произведениям И. Бунина,

А. Куприна, Л. Андреева

6

Модуль II“Серебряный” век русской литературы.

16(1) Символизм. Поэзия В. Брюсова.

17(2) Акмеизм. Поэзия М. Гумилева.

18(3) Футуризм и футуристы. Творчество В. Хлебникова.

Работа в парах

Групповая работа

Выразительные средства поэзии.

Символизм,

Акмеизм,

футуризм.

Понятие «звукопись»

Конспект

Стихотворение одного из поэтов наизусть

7

19(4) Крестьянская поэзия. (Н. Клюев)

20(5) Поэтические индивидуальности «серебряного» века.

Модуль III

21(1) Творчество М. Горького. Жизненный путь писателя.

Индивид работа

Жизнь и творчество писателя.

Символика ранних рассказов.

Герои, сюжет, проблематика

Новаторство

8

22(2) Ранние рассказы М. Горького «Старуха Изергиль»

23(3) Поэтическая условность и символика образов в рассказах писателя.

24(4) «Три правды» в пьесе «На дне».

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

.

Поэтическая условность, символика образов

Пьеса «На дне».

Отрывок наизусть

9

25(5) Проблема мнимого и реального гуманизма в пьесе “На дне”.

26(6) Новаторство Горького — драматурга.

27-28(7-8) Сочинение по творчеству М. Горького.

Работа в парах

Сочинение по творчеству М. Горького.

10

Модуль IV Творчество А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского.

29(1) Тема России в творчестве А. Блока

30(2) Поэма “Двенадцать”. Поэт и революция. Полемика вокруг поэмы

Групповая работа

Очерки жизни и творчества поэтов.

Символика лирики А.Блока

Роль детали в поэме «Двенадцать».

11

31(1) Тема поэта и революции в творчестве В. Маяковского.

32(2) Сатирическая лирика поэта.

33(3) Стихи о загранице. Новаторство Маяковского

Индивид работа

Работа в парах

Новаторство В.Маяковского

12

34(1) Специфика поэзии С. Есенина. Тема России в поэзии С. Есенина.

35(2) Сквозные образы есенинской лирики.

36(3) Влияние творчества Есенина на русскую поэзию XX века.

Группо вая работа

Традиции русской классической поэзии в творчестве С.Есенина.

Прототипы есенинской лирики.

13

37-38(4-5) Сочинение по творчеству А. Блока, В. Маяковского, С Есенина.

Модуль V39(1) Литература 20-х годов. Общая характеристика литературного процесса

Индивид работа

Работа в парах

Литературный процесс

Сочинение по творчеству А. Блока, В. Маяковского, С Есенина.

14

40(2) Тема революции и

гражданской войны в творчестве Б. Лавренева. Рассказ “Сорок первый”.

41(3) Поиски нового героя, трагизм восприятия революционных событий в рассказе Б. Лавренева.

Модуль VI

Литература 30-х — 40-х г.

42(1) Жизнь, творчество М. Булгакова.

Индивид работа

Работа в парах

Основные темы и направления литературы 20-х годов.

Связь с историческими событиями.

Место писателя в общественной жизни.

«Новый» герой в русской литературе 20-х годов.

Биография и творчество писателя.

Тест

15

43(2) Сатирические рассказы М. Булгакова.

44(3) Необычность романа “Мастер и Маргарита”.

45(4) Проблема творчества и судьба художника.

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

Гротеск, гипербола, сатира.

Проблематика

Композиции .

Символика

16

46(5) Трагическая любовь героев романа.

47(6) Сатира и психологизм романа.

48(1) Высокий пафос и сатира в творчестве А. Платонова.

Индивид работа

Сатира, психологизм,

пафос

17

49(2) Своеобразная стилистика произведений Платонова. Проблематика повести “Котлован”.

50(1) Лирика А. Ахматовой. О поэтессе.

51(2) Тема Родины в поэзии Ахматовой.

Индивид работа

Работа в парах

Понятия «метафоричность» произведения, «образы-символы».

Символика произведений А.Платонова.

Жизнь и творчество А.Ахматовой

18

52(3) Трагизм поэмы “Реквием”.Ахматовой.

53(1) Сложная судьба М. Цветаевой.

54(2) Важнейшие темы творчества: любовь, вдохновенное творчество

Индивид работа

Понятие «акмеизм», «акмеисты».

Композиция поэмы «Реквием».

Понятие «монолог», «исповедь».

19

55(3) Поэзия Цветаевой как напряженный монолог — исповедь.

56(1) Жизнь, творчество М. Шолохова.

57(2) Тема гражданской войны в ранних рассказах М. Шолохова.

Жизнь и творчество М.Шолохова.

Связь судьбы человека с историческими событиями.

20

58(3) Трагедия Григория Мелехова — героя романа “Тихий дон”.

59(4) Правдивое изображение гражданской войны в романе.

60(5) Женские образы в романе. Тема любви.

Работа в парах

Сопоставление образов героев.

Авторское отношение к героям.

21

61-62(6-7) Сочинение по творчеству М. Булгакова, М. Шолохова (по выбору уч-ся).

Модуль VII

Литература периода Великой Отечественной Войны

63(1) Патриотические мотивы в лирике военных лет.

Групповая работа

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

Понятие «лейтенантская проза».

Жизнь и творчество писателей.

Жизнь и творчество писателей.

Сочинение по творчеству М. Булгакова, М. Шолохова (по выбору уч-ся).

22

64(2) Новое осмысление военной темы в творчестве Ю. Бондарева.

65(3) “Кровавая правда” о войне в повести Ю. Бондарева “Батальоны просят огня”.

66(4) Изображение войны в повести В. Кондратьева “Сашка”.

. Групповая работ

Основные темы произведений писателей., рассказывающих о великой Отечественной войне.

Сюжет произведений. Герои произведений.

23

67(5) “История Сашки — это история человека, оказавшегося в самое трудное время в самом трудном месте…” К. Симонов.

68(6) Прием антитезы в раскрытии характеров в повести В. Быкова “Сотников”.

69(7) Правда о войне в повести В. Некрасова “В окопах Сталинграда

Работа в парах

Характер литературного героя.

Роль эпизода в сюжете произведения и в раскрытии его

24

Модуль VIII

“Деревенская проза”.

70(1) Проблематика повести В.Г. Распутина “Прощание с Матерой”.

71(2) Традиции русской классической прозы в повести В. Распутина.

72(3) Особенности повествовательной манеры В.М. Шукшина.

73(4) Герои рассказов В. Шукшина.

Групповая работа

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

Анализ характера литературного героя.

Роль эпизода в сюжете произведения и в раскрытии его проблематики.

Прием антитезы.

Понятие «деревенская проза

25

Модуль IX

Творчество А.Т. Твардовского

74(1) Изображение Великой Отечественной войны в поэме “Василий Теркин”.

75(2) Народный характер поэмы “Василий Теркин”.

76(3) Разоблачение сталинизма в поэме “По праву памяти”.

Традиции народной поэзии, фольклора в поэмах А.Твардовского.

Изображение народного характера в поэме «Василий Теркин».

Идейное содержание поэмы «По праву памяти».

26

Модуль X

Творчество Б.Л. Пастернака.

77(1) Особенности лирики Б. Пастернака.

78(2) Образ природы в лирике поэта.

79(3) Человек и история в романе “Доктор Живаго”.

Индивид работа

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

.

Жизнь и творчество поэта.

Особый синтаксис ранних стихов Пастернака.

Человек и история в романе.

27

Модуль XI

Творчество А.И Солженицына.

80(1) Один день и вся жизнь героя рассказа “Один день Ивана Денисовича”.

81(2) Анализ рассказа “Матренин двор”.

82(3) Образ праведника в творчестве А. Солженицына.

Индивид работа

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

Урок-концерт.

Очерк жизни и творчества писателя.

Новаторство писателя в создании образа литературного героя.

Понятие «праведник», «праведничество».

Судьба человека в тоталитарном государстве.

28

83(4) Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве.

Модуль XII

Авторская песня

84(1) Творчество Ю. Визбора.

85(2) Творчество В. Цоя.

Работа в парах

Понятие «бард», «авторская песня».

Жизнь и творчество известных российских бардов.

29

86(3) Творчество В. Высоцкого

87(4) Творчество Б. Окуджавы.

Модуль XIII

Литература последних десятилетий.

88(1) Литература 70-х — 80-х г.г. Творчество В. Астафьева.

Лирический герой в произведениях Б.Окуджавы, В.Высоцкого.

30

89(2) Проблематика рассказа Ч. Айтматова “И дольше века длится день…”.

90(3) Литература 90-х г. Проза Т. Толстой. Анализ рассказа “Петерс”.

91(4) Прием антитезы в рассказе “Факир”.

Индивид работа

Понятия «неонатурализм»,

«постмодернизм»,

«постреализм».

Очерки жизни и творчества писателей.

Тест

31

92(5) Анализ рассказа В. Маканина “Кавказский пленный”.

93(6) Человек и история в рассказе Л. Улицкой “Перловый суп”.

94(7) Анализ рассказа С. Довлатова “Номенклатурные полуботинки”.

Работа в парах

Метафоричность рассказов Л.Улицкой.

Человек и история в рассказе В.Маканина.

Традиции творчества Л.Н.Толстого в рассказе В.Маканина.

32

95(8) Проблематика повести В. Токаревой “Ты есть. Он есть. Они есть.”

96-97(8-9) Сочинение по теме “Литература последних десятилетий”.

Групповая работа

Проблематика повести В.Токаревой.

Создание характера литературного героя в рассказах

Сочинение по теме “Литература последних десятилетий”.

33

Модуль XIV

Итоговые занятия.

98-99 (1-2) “И только слову жизнь дана”.

100(3) Зачет по литературе XX века.

Лекция.

Анализ текстов.

Практикум.

.

Традиции и новаторство в произведениях русских писателей XX века.

Художественные поиски в русской литературе на современном этапе.

.

34

101(4) Зачет по литературе XX века.

102(5) Современная литературная ситуация.

Проблематика произведений современных писателей

Итого 102 часа

4 - контроль