link11592 link11593 link11594 link11595 link11596 link11597 link11598 link11599 link11600 link11601 link11602 link11603 link11604 link11605 link11606 link11607 link11608 link11609 link11610 link11611 link11612 link11613 link11614 link11615 link11616 link11617 link11618 link11619 link11620 link11621 link11622 link11623 link11624 link11625 link11626 link11627 link11628 link11629 link11630 link11631 link11632 link11633 link11634 link11635 link11636 link11637 link11638 link11639 link11640 link11641 link11642 link11643 link11644 link11645 link11646 link11647 link11648 link11649 link11650 link11651 link11652 link11653 link11654 link11655 link11656 link11657 link11658 link11659 link11660 link11661 link11662 link11663 link11664 link11665 link11666 link11667 link11668 link11669 link11670 link11671 link11672 link11673 link11674 link11675 link11676 link11677 link11678 link11679 link11680 link11681 link11682 link11683 link11684 link11685 link11686 link11687 link11688 link11689 link11690 link11691 link11692 link11693 link11694 link11695 link11696 link11697 link11698 link11699 link11700 link11701 link11702 link11703 link11704 link11705 link11706 link11707 link11708 link11709 link11710 link11711 link11712 link11713 link11714 link11715 link11716 link11717
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
Республика Чехия
  • Имангазина Жумаслу Файзулловна
  • Учитель географии высшей квалификационной категории
  • СОШ №53
  • г. Актобе, Казахстан
Скачать файл: 1557330213.pptx

Цели и задачи:
Систематизировать и углубить знания о Чехии;
Расширение географических знаний и кругозора по теме «Чехия».
Воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Используемая наглядность:
использование ИКТ, видеоролик «Достопримечательности Праги», учебник, атлас, политическая карта
Европы.
Ход урока
Учитель: Здравствуйте! Изучая курс региональный обзор мира, мы знакомились с разными странами,
их историко-культурными традициями, рассматривали отличительные особености населения,
социально-экономическую и политическую ситуацию.
Опрос: 1. Сколько государств входит в ВЕ? (16) 2.Какие изменения произошли в политической карте
ВЕ в конце 20 века? (назвать прибалтийские государства. Назвать образовавшиеся государства, в
результате распада Югославии, распад Чехословакии -1993 год)
Изучение нового материала
Сегодняшний урок будет посвящен уникальной стране, удивительной и прекрасной стране Восточной
Европы -Чехия, она имеет богатую историю, культуру, интересна своими достопримечательностями.
Сегодня Чехия процветающая свободная страна, развивается по всем направлениям, в хозяйстве Чехии
диапазон внешэкономических связей широк.
Как сказал Леонардо Да Винчи “Познание стран и народов — украшение и пища человечества”.
Учитель: как и все государства Чехия тоже имеет свои символы и визитную карту (слайд). Описание
Герба и флага. Чешский герб представляет собой щит, разделенный на четыре квадрата. В двух
квадратах изображен лев— традиционный символ чешских земель, в двух других— символы
исторических регионов современной Чехии: красно-белая моравская орлица и черная силезская орлица.
Трехцветный флаг означает, что территория делится на три региона: Чехия, Моравия и Силезия. Чехи
трактуют цвета своего флага следующим образом: красный — кровь, пролитая в борьбе за свободу,
белый — стремление к миру, а синий — безоблачное небо над страной. Синий клин, имеющий форму
равностороннего треугольника, на национальном флаге символизирует также равенство и единство
народов, населяющих страну.
Работа в группах
1 группа: ЭГП и государственное устройство (слайд)
2 группа: Природные условия и ресурсы. (текст с учебника). Особенности населения (слайд)
Чехия славится своими многовековыми обычаями и традициями, культурой, которой имеет более
полутора тысячную историю. Эта маленькая, но гордяа страна, которая на протяжении своего
существования находилась под влиянием различных народов и их культур (венгров, немцев, поляков)
сумела сохранить свою самобытность и уникальность, и она передается её народом из поколения в
поколение.

Чехи очень гостеприимный,
дружелюбный и вежливый народ,
здесь жмут при встрече руки, дарят
хозяйкам, приходя в гости цветы,
уважают старших, хорошо относятся к
незнакомцам, чтут свои традиции и
обычаи. Обязательно включают
элементы фольклора, народных
традиций и старинных обрядов в свои

праздники и торжества. Очень любят народную музыку. У них вообще ни один праздник не проходит
без концерта, веселой музыки и танцев. (слайд) Каждый год, начиная с 1946 года, в Праге проходит
музыкальный фестиваль «Пражская весна», который собирает поклонников музыкального искусства и
ансамбли, играющие в стиле джаз, классика и панк, со всего мира. Чехи считаются очень спокойными,
уравновешенными людьми, ценящими порядок и практичный подход во всех делах. Они не привыкли
лезть в дела окружающих, живут размеренной жизнью и спокойно, без спешки занимаются решением
своих вопросов. (слайд) Самый главный религиозный праздник всей Европы и в общем и Чехии в
частотности — католическое Рождество, к которому чехи относятся с особым почтением, он отмечается
25 декабря. День перед наступлением праздника 24 декабря носит название Щедрого вечера, он
посвящен подготовке к главному торжеству: мамы и дети готовят праздничные сладости, отец идет на
рыбный рынок в поисках карпа, подходящего для главного блюда. На рождественском ужине не
принято есть мяса, главные блюда это запеченный карп, рыбный суп, картофельный салат. Чешский дед
Мороз — Ежишек приходит по зову колокольчика 24 декабря и дарит детям подарки.
3 группа: Хозяйство (текст с учебника) (слад). Туризм. Достопримечательности (слайд), (видеоролик)
4 группа: Внешнеэкономические связи. Связь с Казахстаном (слайд)
Дипломатические отношения между Казахстаном и Чехией установлены
1 января 1993 года. Экономическое сотрудничество между обеими странами основано на ряде
двусторонних соглашений. Посольство Республики Казахстан в Праге
Посольство Чешской Республики находится в Астане
Политическое сотрудничество
Между Республикой Казахстан и Чешской Республикой поддерживается регулярный политический
диалог.
Встречи глав государств и обмен личными посланиями подтверждают стремление сторон развивать
доверительные и конструктивные отношения, создают необходимые предпосылки для активизации
сотрудничества.
В городе Усть-Каменогорск в августе 2005 года с конвейера казахстанского автосборочного завода
«АЗИЯ АВТО» сошел первый европейский автомобиль, выпущенный на территории республики. Им
Мирмакс Евпатория.
стала ŠKODA Octavia первого поколения. В сентябре 2008 года ей на смену пришла новая генерация
чешского бестселлера.
Сегодня АО «АЗИЯ АВТО» объявляет о начале производства лифтбэка ŠKODA Octavia третьего
поколения. По итогам проведенных испытаний технологического оборудования и пилотных партий
выпущенных автомобилей представителями ŠKODA AUTO было выдано официальное разрешение на
серийное производство новейшего поколения модели.
Закрепление: (слайд)
Блиц - вопросы (ответ «Да», «Нет», карточки раздать)
1.Чешская Республика расположена на западе Европы нет
2. Историческая единица чешская крона да
3. По форме правления Чехия - монархия нет
4. Чехия на юге омывается Средиземным морем нет
5. Территория Чехия делится на 6 регионов нет
6. Памятник с надписью «Центр Европы» установлен в городе Табор нет
7. Чехия вступает в ООН в 1993 году да
8.Чехия многонациональное государство нет
9. Религиозный состав большинство населения - католики да
10. Средняя плотность населения составляет 133 чел/км 2 да
11. В городе Яблонец производят знаменитые карандаши нет
12. Город Прага стоит на берегу Эльбы нет
13. Чехословакия разделилась на 4 государств нет
14. Чехия вступила в ЕС в 2004 году да
(взаимопроверка работ)
«Верно ли утверждение?» (устно)
1.В Чехии климат засушливый … (Не верно, благоприятный )
2. Большая часть населения живет в селах… (Не верно, в городах)

3. Компания «Кох –и –Нор» выпускает знаменитые карандаши…. (Верно)
4. По уровню развития с/хоз-ва Чехия лидирует в Европе….. (Верно)
5. Морской флот Чехии зарегистрирован в порту Турции… (Не верно, в польском порту Щецин)
6. В 1992 году 22 декабря Чехия признала Казахстан…. (Не верно, 1 января в 1993 году)
Закончи предложение (слайд) (устно)
1.Чехия отделилась от (Словакии)
2.Юго-восток Чехии занимают горы (Карпаты)
3. Ср.продолжительность жизни (78 лет)
4.Самый значительный гейзер Чехии (Каловы Вары)
5. Автомобилестроительная компания выпускает модели (Фабия, Октавия, Фелиция)
6.На изготовление стекла идут (Графит, кварцитовый песок, каолин)
Домашнее задание: п.33 учить, вопросы и задания на с.182 (слайд)
Итог: выставление оценок. Рефлексия

Средняя школа №53

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности