Сценарий классного часа для 3-4 классов

на тему: «Семья — начало всех начал»

Цель: воспитание отношения к семье, как к базовой ценности общества.

Задачи: 1) формирование нравственного долга детей перед родителями;

2) определение роли детского участия в заботах по дому и

в создании теплых семейных отношений;

3) информировать о законах, касающихся семейных проблем.

Оборудование: плакаты на доске: «Вся семья вместе — и душа на месте», «Семья — это то, что с тобою всегда», пословицы о семье, семейные фотографии учащихся, стихотворение собственного сочинения «В кругу своей семьи» ученика Филиппова Валентина, листочки с заданиями, формулы на карточках, отражающие взаимоотношения и заботу между детьми и их родителями, ноутбук, диск-караоке, памятки для детей и взрослых, Семейный кодекс РФ; выставка детских книг о родных людях.

Ход классного часа.

I Организационный момент.

II Введение в тему.

Учитель читает стихотворение.

Семья — это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры. Молчанья печать.

Семья — это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года.

- Кто догадался, о чём мы сегодня буде говорить?

- У каждого человека есть свой дом. Слова «Отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья — это великий дар.

III Беседа по теме классного часа.

- Л. Н. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Как вы считаете, из чего складывается семейное счастье?

- Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь, что ваш дом тёплый, солнечный, уютный. Чьими стараниями это достигается в ваших семьях? Как распределяются обязанности в вашей семье?

/раздаю листочки с заданиями/

/после выполнения задания/:

- Посмотрите, можете ли вы взять на себя часть обязанностей своих родителей.

Есть такая пословица: «Счастье не птица — само не прилетит». Если каждый член семьи имеет свои обязанности. Тогда в доме уют, тепло, гармония. Там, где все заботы по дому лежат на одних плечах, как правило, царят раздражение, непонимание.

- Раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Семьи на Руси были большие и дружные. Жили весело, уважали старость, оберегали младость. Вокруг каждого из нас много родных ( бабушек, дедушек, дядь, тёть и т. д.), и ними мы связаны незримыми нитями. Ученик нашего класса Филиппов Валентин об этом сочинил стихотворение «В кругу своей семьи», которое сейчас нам прочитает.

Я расту в большой семье –

Это каждый знает,

И в моём родном селе

Её уважают.

Моя мамочка родная –

Самая любимая,

Любит печь, вязать, читать

И стихи, как я, писать.

Моя старшая сестрица

Ставить двойки мастерица.

Она — учительница в школе.

Думаете, повезло мне, что ли?

Никакого блата

Для родного брата!

Моя средняя сестрица

Уколы делать мастерица.

Догадались, что она —

Медицинская сестра.

А ещё одна сестрица

Песни петь мастерица.

Может, слышали вы сами,

Как она поёт в «Славянах».

Бабушка Морева

Готовит очень вкусно

Кашу, щи, кисель, компот,

Пироги с капустой.

Бабушка Филиппова —

Мастер рукоделия:

Вышивает, вяжет, шьёт

Чудесные изделия.

Дед мой - мастер на все руки.

Ни минуты не сидит,

Никогда не знает скуки —

Строит, чинит, мастерит.

Есть свояк у меня.

Мы с ним лучшие друзья.

Водить машину очень любит.

Он научит и меня.

А моя племянница

Рисует замечательно.

Каракули в моей тетрадке

Выводит так старательно.

Дядь и тёть, сестёр и братьев

Не могу пересчитать.

Ну а если постараюсь,

Буду целый день писать.

Я в семье младший сын.

Зовут — Филиппов Валентин.

Математику уважаю,

Банкиром стать мечтаю.

Друг за друга мы горой

Постоять готовы.

Никому не разбить

Семейные оковы.

И от всей души хочу

Пожелать всем я,

Чтоб у каждого была

Дружная семья.

- Знаете ли вы, кто предложил вам дать то имя, которое вы носите? В честь кого вас назвали?

- Вспомните случай, когда вы помогли кому-то из близких и этим доставили ему и себе радость.

- Какая у вас семья?

С — счастливая, славная, спортивная. Современная и т. д.

Е — единая, единственная и т. д.

Мь — милая, многодетная, мечтательная, музыкальная…

Я — яркая, ясная…

- В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже в чувствах появляется сдержанность. А порой и резкость. Почему? Надо беречь здоровье самых близких вам людей И как бы вы ни пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные и горькие дни вы всё равно обратитесь к своим родителям.

- Когда дети маленькие, то заботу о них проявляют их родители. Это можно выразить формулой:

- Когда дети взрослеют, они должны оказывать помощь своим родителям. Но и родители до сих пор не выпускают из своего поля зрения детей, оберегая их и опекая своей заботой. Назвать это можно одним словом — «взаимопомощь».

- Когда родители стареют, взрослые дети просто обязаны проявлять заботу о них, оказывая им помощь. Надо уделять больше внимания родителям, их здоровью и самочувствию.

Мы обязательно должны заботиться о своих родителях, ведь иначе не исполним свой долг перед ними. Ребята, но ведь есть дети, которые не выполняют этого долга. И тогда их родители оказываются брошенными, забытыми и беспомощными. Тогда на помощь таким родителям приходит государство. В России действует Семейный кодекс — документ, в котором прописаны обязательства всех членов семьи по отношению друг к другу. Из него вы узнаете свои обязательства перед мамами, папами, бабушками и дедушками.

/ зачитываю детям статьи из Семейного кодекса РФ: ст.87, ст.88. ст.95./

- Ребята, как вы понимаете пословицу: «Добрые дети — дому венец, худые дети — дому конец»?

- От вас, ребята, зависит очень многое. Одна из заповедей Христа гласит: «Почитай отца своего и матерь свою, да будет тебе благо, и долголетен будешь на земле». Чаще обнимайте своих родных, говорите, что вы их очень любите!

/ раздать памятки детям и взрослым./

Памятка

«Правила заботливого отношения к родителям»

1. Настоящие сын и дочь берегут покой родителей.
2. Настоящие сын и дочь заботятся о благе своей семьи.
3. Нельзя бездельничать, когда родители трудятся.
4. Не вступайте в пререкания со взрослыми.
5. Не выражайте недовольство тем, что у вас нет той или иной вещи.
6. Не допускайте, чтобы мама давала вам то, что она не может позволить себе.
7. Не делайте того, что осуждают старшие — ни на их глазах, ни где-либо ещё.
8. Нельзя садиться обедать, не пригласив старших.
9. Не собирайтесь в дорогу, не спросив разрешения и совета у старших.
10. Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве.

Задание «Добрые слова»

- Предлагаю вам задание «добрые слова». Придумайте добрые слова-пожелания — отдельно своим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Впишите их в соответствующие столбцы.

/Дети выполняют предложенную работу/

- На досуге посидите, и подумайте, кому из близких людей вам было легче дарить ласковые слова? Может быть, кто- то остался без вашего внимания? Наверняка, вам есть, над чем поработать. Помните, ребята, ваш долг — заботиться о своих родителях. Задумайтесь над этим сейчас. Создайте у близких людей уверенность, что они всегда будут любимы вами. У вас ещё мало опыта, но есть большие жизненные силы, которые у ваших родителей уже значительно истощены.

- А сейчас давайте послушаем песню из репертуара Л. Лещенко «Родительский дом»

IV Выступление детей.

- А сейчас ребята выступят с пожеланиями родителям.

Мы желаем родителям нашим

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать.

Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго-долго жили,

Не старея никогда!

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Дорогие наши родители!

Мы и сами признаём,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведём.

Мы вас очень, очень любим!

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.