link14880 link14881 link14882 link14883 link14884 link14885 link14886 link14887 link14888 link14889 link14890 link14891 link14892 link14893 link14894 link14895 link14896 link14897 link14898 link14899 link14900 link14901 link14902 link14903 link14904 link14905 link14906 link14907 link14908 link14909 link14910 link14911 link14912 link14913 link14914 link14915 link14916 link14917 link14918 link14919 link14920 link14921 link14922 link14923 link14924 link14925 link14926 link14927 link14928 link14929 link14930 link14931 link14932 link14933 link14934 link14935 link14936 link14937 link14938 link14939 link14940 link14941 link14942 link14943 link14944 link14945 link14946 link14947 link14948 link14949 link14950 link14951 link14952 link14953 link14954 link14955 link14956 link14957 link14958 link14959 link14960 link14961 link14962 link14963 link14964 link14965 link14966 link14967 link14968 link14969 link14970 link14971 link14972 link14973 link14974 link14975 link14976 link14977 link14978 link14979 link14980 link14981 link14982 link14983 link14984 link14985 link14986 link14987 link14988 link14989 link14990 link14991 link14992 link14993 link14994 link14995 link14996 link14997 link14998 link14999
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Нәтиже сабақ

Аимаханова Кулзира Кушербаевна

Учитель Казахского языка и литературы

Средней школы №198

Республика Казахстан

город Кызылорда

Сабақтың тақырыбы:

Нәтиже сабақ

Сабақтың міндеттері: «Менің мектебім», «Сөйлем түрлері», «Мектеп кітапханасы»тақырыптары бойынша алған білімдерін нәтижелеу, жүйелеу.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: «Мектеп өмірі» модулі бойынша өткенді қайталап, алған білімдерін бекіту, іс — жүзінде қолдана білуге үйрету.

2.Дамытушылық:оқушылардың ой - өрісін, білім деңгейін, таным белсенділігін жетілдіру, тілін дамыту.

3.Тәрбиелік:мектепке, қоршаған ортасына, қазақ тілі пәніне сүіспеншілігін тәрбиелеу.Мемлекеттік тілді үйренуге баулу.

Сабақтың түрі:нәтиже сабақ.

Сабақтың әдісі:сұрақ — жауап, топтық диалог, топтық жұмыс, сөзжұмбақ, ойын.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,слайдтар.

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті, орыс тілі, ағылшын тілі.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу.

2.Қазақстан Республикасының әнұранын орындау.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік әнұраны
Сөзін жазғандар: Ж. Нәжімеденов, Н.Назарбаев Әнін жазған: Ш.Қалдаяқов

Алтын күн аспаны,

Алтын дән даласы.

Ерліктің дастаны

Еліме қарашы.

Ежелден ер деген

Даңқымыз шықты ғой.

Намысын бермеген қазағым мықты ғой.

Қайырмасы:

Менің елім, менің елім,

Гүлің болып егілемін.

Жырың болып төгілемін, елім,

Туған жерім менің-Қазақстаным.

Ұрпаққа жол ашқан

Кең-байтақ жерім бар.

Бірлігі жарасқан

Тәуелсіз елім бар.

Қарсы алған уақытты

Мәңгілік досындай

Біздің ел бақытты,

Біздің ел осындай!

Қайырмасы: Менің елім, менің елім,

Гүлің болып егілемін.

Жырың болып төгілемін, елім,

Туған жерім менің-Қазақстаным.

3.Қызығушылық ояту.Алфавиттік жұмбақтар.

Қазір сендердің алдарыңа жұмбақтар беріледі,бірақ осы жұмбақтардың ерекшелігі — шешуі тек бір ғана әріп болады.Қандай әріп екенін табыңдар.

-Осы тапқан әріптерден қандай сөз шығады?

-Нәтиже.

-Жақсы. Бүгінгі сабағымыз - нәтиже сабақ.Дәптерлеріңе бүгінгі күнді, тақы- рыпты жазып алыңдар.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Үй тапсырмасына екі топқа да диалог құрастыру берілген болатын.Бірінші топқа «Мектепте» ,екінші топқа «Кітапханада» тақырыптары берілді. Тыңдайық.

ІІІ.Сабақтың мақсаты мен барысын хабарлау.

Біз бүгін сіздермен «Мектеп өмірі» модулінен өткенді қайталап, алған білімімізді бекітіп, іс — жүзінде қолдана білуге үйренеміз, жаттығамыз.

-Жұмыс топтық түрде жүреді.

Сабақтың жоспары:

1.Бәйге.

2. «Полиглот» ойыны.

3.Сөйлем құрастыру.

4.Сөздің көркі — мақал.

5.Өзіңді сынап көр.

6.Жұмбақ айтыс.

7.Септік шаһарында.

8.Тіл — қатынас құралы.

9.Сөз шебері.

10. «Сөйлемдердің кездесуі» көрінісі.

Ескерту:Мұнда әр топтың алдында сандықша тұрады. Сол сандықшаға сайыста жеңген топқа бір жұлдызшадан салынып тұрады. Соңында жеңімпаз топты сол жұлдызшалар арқылы анықтаймыз.

-Жақсы, енді сайыс сабағымызды бастайық.

І сайыс. «Бәйге».

Бұл сайыстың ерекшелігі - әр топқа жеті сұрақтан қойылады.Топ мүшелері сұраққа жылдам әрі дұрыс жауап берулері керек.

Сұрақтарға жауап бер.

І — топ .

1.Айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлері қандай болады ?

2.”Мұғалім” сөзіне синоним табыңдар.

3.Сөз тіркесі дегеніміз не ?

4.Оқушылар кітапханаға не үшін барады?

5. 22 — қыркүйек қандай мереке?

6.Қай жылы қалаға Қызылорда аты берілді?

7.Бұйрықты сөйлемге мысал келтір.

ІІ — топ.

1.Сөз дегеніміз не ?

2.Күздің бірінші айын атаңдар.

3.Қызылорданың алғашқы аты.

4.Сөйлем дегеніміз не ?

5. “Алғашқы” сөзіне антоним табыңдар.

6.Мектеп кітапханасы нешінші қабатта орналасқан ?

7.Сынып жетекшілеріңнің аты — жөні.

ІІ сайыс. «Полиглот».

Берілген жұмбақтардың шешуін тауып, оларды үш тілде айту; қазақ, орыс, ағылшын.

І — топ.

1.Қабат — қабат қаттама,

Ақылың болса аттама.

2.Білімнің дәнін тереді,

Балаға тәлім береді.

3.Тарыдай болып кіресің,

Таудай болып шығасың.

ІІ — топ.

1.Бір санға өсірді,

Өзі қалып орнында

Бізді алға көшірді.

2.Бір қарыс таяқ алдым,

Алдым да, жұмысқа салдым.

3.Өзім сөзден тұрамын,

Аяқтаған ойды құрамын.

ІІІ сайыс.Сөйлем құрастыру.

Шашыраңқы сөздерден сөйлем құрау.Сөйлемнің түрін ажырату.

І — топ.

Жазушыларының,біздің,қазақ,көп,шығармалары,кітапханамызда.

ІІ — топ.

Басқа,қазақ,қандай,тілінен,оқисыңдар,тілдерді.

ІV сайыс.Сөздің көркі — мақал.

Қазақ халқы — сөзге шешен, дана халық.Қазақ тілінде жақсы, әсем, көркем сөйлеп, өз ойларымызды жеткізуде мақал — мәтелдердің пайдасы зор екенін білдік, ал енді кітап, білім, тіл, оқу туралы мақал — мәтелдерді еске түсіре отырып, жарысайық.

V сайыс.Өзіңді сынап көр.

Фонетикалық талдау жасау.

І — топ. Оқытушы. ІІ — топ. Мұғалім.

VІ сайыс.Жұмбақ айтыс.

Бұл сайыстың шарты бойынша, екі топ жұмбақ айту арқылы жарысқа түседі.

VІІ сайыс.Септік шаһарында.

Берілген сөздерді септеу.

І — топ.Оқырман. ІІ –топ.Жаттықтырушы.

VІІІ сайыс.Тіл — қатынас құралы.

Шым — шытырық сөздерден дұрыс сөз құра.

І — топ. ІІ — топ.

ждатақубыл сутарылаут

шарағым жерүнакй

тімәл қапақ

газүрл буқайа

нікәз жуяа

ІX сайыс.Сөз шебері.

“Мектепішілік” сөзінен бірнеше басқа сөздер шығару.

ІV. «Сөйлемдердің кездесуі» көрінісі.

Балалардың дайындап келген көрінісін тамашалайық.

V. Сабақтың қорытындысы. Рефлексия.

-Балалар, сендерге бүгінгі сабақ ұнады ма? Сендер бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар?

Әр топтың жұлдызшалары саналып, жеңімпаз топ анықталады.

VІ.Үйге тапсырма беру:ережені, сөздерді қайталау.

Скачать

Скачать файл: ntizhe-saba.mektep-mr-aimahanova-k.k..doc
Посмотреть онлайн файл:


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности