link13600 link13601 link13602 link13603 link13604 link13605 link13606 link13607 link13608 link13609 link13610 link13611 link13612 link13613 link13614 link13615 link13616 link13617 link13618 link13619 link13620 link13621 link13622 link13623 link13624 link13625 link13626 link13627 link13628 link13629 link13630 link13631 link13632 link13633 link13634 link13635 link13636 link13637 link13638 link13639 link13640 link13641 link13642 link13643 link13644 link13645 link13646 link13647 link13648 link13649 link13650 link13651 link13652 link13653 link13654 link13655 link13656 link13657 link13658 link13659 link13660 link13661 link13662 link13663 link13664 link13665 link13666 link13667 link13668 link13669 link13670 link13671 link13672 link13673 link13674 link13675 link13676 link13677 link13678 link13679 link13680 link13681 link13682 link13683 link13684 link13685 link13686 link13687 link13688 link13689 link13690 link13691 link13692 link13693 link13694 link13695 link13696 link13697 link13698 link13699 link13700 link13701 link13702 link13703 link13704 link13705 link13706 link13707 link13708 link13709 link13710 link13711 link13712 link13713 link13714 link13715 link13716 link13717 link13718 link13719 link13720 link13721 link13722 link13723 link13724 link13725 link13726 link13727 link13728 link13729 link13730 link13731 link13732 link13733 link13734 link13735
Шукеева Гульбану Кинжабековна
Должность:технология, бейнелеу өнері және өзін-өзі тану мұғалімі
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Қазақстан, Талдықорған қаласы
Құрақ құрау технологиясы

Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп Өтенай ауылы

Тақырыбы: Құрақ құрау тәсілдері (Ашық сабақ)

Мерзімі: 14 сәуір 2014 жыл

Сынып: 8 Б

Мұғалім:Өзібаева Гулбану Черепанова

Құрақ құрау тәсілдері

Тақырыбы: Құрақ –құрау тәсілдері (8 - сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрақтың құралуы және оны қолдануы жайлы мәлімет беріп, оның әдіс - тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық: теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен дамыту, құрақ құрау барысында алған білімдерін, дағдыларын нығайту;
Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, төзімділікке, ұқыптылыққа, үнемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрсету, сарамандық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: құрақ түрлері буклет, дайын бұйым, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, геометрия, сызу
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын. Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. (1 - топ Жұлдызша, 2 - топ Төртбұрыш).
ІІ. Үй тапсырмасы.
1. Құрақ құру дегеніміз не?
2. Құрақтың тарихы қандай?
3. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?
4. Құрақ құрауда түстер үйлесімділігінің қандай маңызы бар?
5. Құрақ жасау үшін қандай құрал - жабдықтар қажет?
6. Құрақтың тұрмыста алатын орны қандай?
7. Құрақ қандай геометриялық фигуралардан тұрады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Құрақ құрау бұл аса шеберлікті, шыдамдылықты қажет ететін қолөнер түрі.
Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десе, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейміз. Біздің бүгін айтқалы отырған құрағымыз көл жағасында өсетін шөп, өсімдік емес, мата қиындысынан құралып жасалатын көрпе-көпшік ретінде пайдаланатын құрақ. Құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200 - ден аса түрі бар. Соның ішіндегі біздің таңдағанымыз төртбұрыш пен жұлдызша құрағы.
Сарамандық жұмыс.
Қауіпсіздік ережесі
♦ Инені киімге қыстыруға болмайды.
♦ Иненің жібін тіспен үзуге болмайды.
♦ Инені жіпсіз тастауға болмайды.
♦ Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.
♦ Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
♦ Үтікті мұғалімнің рұқсатынсыз тоққа қосуға болмайды.
♦ Үтікті мата түріне қарай қыздыру қажет.
♦ Үтікті арнайы тұтқасынан ұста.
♦ Инені ине қадағышқа шаншы.
♦ Қайшыны ашық тастама.
Құрақ геометриялық фигуралар арқылы құрылады. Осы фигуралар арқылы мата бетіне түсіріп, қырқып аламыз. Екі бөліктерін бір - бірімен беттестіріп, тігіледі. Бөліктерді екі - екіден тігіп алу қажет. Екі - екіден бөліктерді беттестіріп тіккен соң, жан - жағындағы бөліктерін біріктіріп тігеміз.
Топ басшыларына сұрақ?
Қазақ халқының дәстүрінде шеберлік құрақ құраумен ғана емес сөз жарысында да байқалады. Олай болса мына мақал - мәтелдерді шешейік. Жалғасын тап.
1. «Өнерлі болу — зейнет
Өнерсіз болу…». (бейнет)
2. «Әке асқар тау
Ана -… (бауырындағы бұлақ)
Бала -…». (жағасындағы құрақ)
3. «Жеті рет өлшеп,…». (бір рет кес)
4. «Рақаттың түбі кеңіс,
Еңбектің түбі…». (жеңіс)
5. «Шебердің инесі де
Күймесі де -…». (алтын)
6. «Ағаш көркі жапырақ,
Адам көркі…». (шүберек)
7. «Шебердің қолы ортақ,
Шешеннің тілі…». (ортақ)
8. «Шешеннің сөзі мерген,
Шебердің… мерген». (көзі)
9. «Байлықтың атасы — еңбек,
Анасы -…». (жер)
10. «Істегенің еліңе жақсы,
Үйренгенің… жақсы». (өзіңе)
11. «Еңбекке үйренем десең, ерінбе,
Өнерге үйренем десең,…». (жерінбе)
12. «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның…». (тіленбей)
Мақал - мәтелдерді айтып кеттік енді құрақ дегеніміз әр елде әр қалай айтылады, соны айтып кетсек.
Қазақ тілінде құрақ құрау өнері –.... (құрақ)
Орыс тілінде құрақ құрау өнері –.... (лоскутное шитье)
Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері –.... (пэчворк)
Жапон тілінде құрақ құрау өнері –.... (сашико)
Жұмыстарын қорғау.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Құрақтан құралған қиял.
Балалар өз қиялдарындағы құрақты салады және оны қорғайды.
Ү. Сабақты қорыту.
Қазақта аналар өз қолдарымен қыздарына құрақ көрпе жасаған. Біріншіден құрақ құрау қызына қандай да бір үнемшіл бол, бірді екіге құрай біл десе, екіншіден әлем ақыл, сана, мейірімнен құралғанын түйсіндіру. Бүгінгі бойжеткен, ертеңгі ана ендеше халқымыздың салт - дәстүрінің қаймағын бұзбай келер келешекке жеткізетін де өздеріңіз. Қорыта келетін болсақ, біз сіздермен құрақ құраудың түрлерімен, пішілуін, тігілуін үйрендіңіздер. Енді өздеріңіз құрақтың түр - түрін тіге аласыздар.
ҮІ. Үйге тапсырма. Құрақты аяқтап тігу, қиялдарыңыздағы құрақ түріне мата, ине - жіп алып келу.
ҮIІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып сұрақтарға жауап беруіне және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІІ. Жұмыс орнын ретке келтіру.
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп Өтенай ауылы

Тақырыбы: Құрақ құрау тәсілдері (Ашық сабақ)

Мерзімі: 14 сәуір 2014 жыл

Сынып: 8 Б

Мұғалім:Өзібаева Гулбану Черепанова

Құрақ құрау тәсілдері

Тақырыбы: Құрақ –құрау тәсілдері (8 - сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрақтың құралуы және оны қолдануы жайлы мәлімет беріп, оның әдіс - тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық: теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен дамыту, құрақ құрау барысында алған білімдерін, дағдыларын нығайту;
Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, төзімділікке, ұқыптылыққа, үнемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрсету, сарамандық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: құрақ түрлері буклет, дайын бұйым, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, геометрия, сызу
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын. Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. (1 - топ Жұлдызша, 2 - топ Төртбұрыш).
ІІ. Үй тапсырмасы.
1. Құрақ құру дегеніміз не?
2. Құрақтың тарихы қандай?
3. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?
4. Құрақ құрауда түстер үйлесімділігінің қандай маңызы бар?
5. Құрақ жасау үшін қандай құрал - жабдықтар қажет?
6. Құрақтың тұрмыста алатын орны қандай?
7. Құрақ қандай геометриялық фигуралардан тұрады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Құрақ құрау бұл аса шеберлікті, шыдамдылықты қажет ететін қолөнер түрі.
Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десе, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейміз. Біздің бүгін айтқалы отырған құрағымыз көл жағасында өсетін шөп, өсімдік емес, мата қиындысынан құралып жасалатын көрпе-көпшік ретінде пайдаланатын құрақ. Құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200 - ден аса түрі бар. Соның ішіндегі біздің таңдағанымыз төртбұрыш пен жұлдызша құрағы.
Сарамандық жұмыс.
Қауіпсіздік ережесі
♦ Инені киімге қыстыруға болмайды.
♦ Иненің жібін тіспен үзуге болмайды.
♦ Инені жіпсіз тастауға болмайды.
♦ Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.
♦ Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
♦ Үтікті мұғалімнің рұқсатынсыз тоққа қосуға болмайды.
♦ Үтікті мата түріне қарай қыздыру қажет.
♦ Үтікті арнайы тұтқасынан ұста.
♦ Инені ине қадағышқа шаншы.
♦ Қайшыны ашық тастама.
Құрақ геометриялық фигуралар арқылы құрылады. Осы фигуралар арқылы мата бетіне түсіріп, қырқып аламыз. Екі бөліктерін бір - бірімен беттестіріп, тігіледі. Бөліктерді екі - екіден тігіп алу қажет. Екі - екіден бөліктерді беттестіріп тіккен соң, жан - жағындағы бөліктерін біріктіріп тігеміз.
Топ басшыларына сұрақ?
Қазақ халқының дәстүрінде шеберлік құрақ құраумен ғана емес сөз жарысында да байқалады. Олай болса мына мақал - мәтелдерді шешейік. Жалғасын тап.
1. «Өнерлі болу — зейнет
Өнерсіз болу…». (бейнет)
2. «Әке асқар тау
Ана -… (бауырындағы бұлақ)
Бала -…». (жағасындағы құрақ)
3. «Жеті рет өлшеп,…». (бір рет кес)
4. «Рақаттың түбі кеңіс,
Еңбектің түбі…». (жеңіс)
5. «Шебердің инесі де
Күймесі де -…». (алтын)
6. «Ағаш көркі жапырақ,
Адам көркі…». (шүберек)
7. «Шебердің қолы ортақ,
Шешеннің тілі…». (ортақ)
8. «Шешеннің сөзі мерген,
Шебердің… мерген». (көзі)
9. «Байлықтың атасы — еңбек,
Анасы -…». (жер)
10. «Істегенің еліңе жақсы,
Үйренгенің… жақсы». (өзіңе)
11. «Еңбекке үйренем десең, ерінбе,
Өнерге үйренем десең,…». (жерінбе)
12. «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның…». (тіленбей)
Мақал - мәтелдерді айтып кеттік енді құрақ дегеніміз әр елде әр қалай айтылады, соны айтып кетсек.
Қазақ тілінде құрақ құрау өнері –.... (құрақ)
Орыс тілінде құрақ құрау өнері –.... (лоскутное шитье)
Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері –.... (пэчворк)
Жапон тілінде құрақ құрау өнері –.... (сашико)
Жұмыстарын қорғау.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Құрақтан құралған қиял.
Балалар өз қиялдарындағы құрақты салады және оны қорғайды.
Ү. Сабақты қорыту.
Қазақта аналар өз қолдарымен қыздарына құрақ көрпе жасаған. Біріншіден құрақ құрау қызына қандай да бір үнемшіл бол, бірді екіге құрай біл десе, екіншіден әлем ақыл, сана, мейірімнен құралғанын түйсіндіру. Бүгінгі бойжеткен, ертеңгі ана ендеше халқымыздың салт - дәстүрінің қаймағын бұзбай келер келешекке жеткізетін де өздеріңіз. Қорыта келетін болсақ, біз сіздермен құрақ құраудың түрлерімен, пішілуін, тігілуін үйрендіңіздер. Енді өздеріңіз құрақтың түр - түрін тіге аласыздар.
ҮІ. Үйге тапсырма. Құрақты аяқтап тігу, қиялдарыңыздағы құрақ түріне мата, ине - жіп алып келу.
ҮIІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып сұрақтарға жауап беруіне және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІІ. Жұмыс орнын ретке келтіру.
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп Өтенай ауылы

Тақырыбы: Құрақ құрау тәсілдері (Ашық сабақ)

Мерзімі: 14 сәуір 2014 жыл

Сынып: 8 Б

Мұғалім:Өзібаева Гулбану Черепанова

Құрақ құрау тәсілдері

Тақырыбы: Құрақ –құрау тәсілдері (8 - сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрақтың құралуы және оны қолдануы жайлы мәлімет беріп, оның әдіс - тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық: теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен дамыту, құрақ құрау барысында алған білімдерін, дағдыларын нығайту;
Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, төзімділікке, ұқыптылыққа, үнемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрсету, сарамандық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: құрақ түрлері буклет, дайын бұйым, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, геометрия, сызу
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын. Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. (1 - топ Жұлдызша, 2 - топ Төртбұрыш).
ІІ. Үй тапсырмасы.
1. Құрақ құру дегеніміз не?
2. Құрақтың тарихы қандай?
3. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?
4. Құрақ құрауда түстер үйлесімділігінің қандай маңызы бар?
5. Құрақ жасау үшін қандай құрал - жабдықтар қажет?
6. Құрақтың тұрмыста алатын орны қандай?
7. Құрақ қандай геометриялық фигуралардан тұрады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Құрақ құрау бұл аса шеберлікті, шыдамдылықты қажет ететін қолөнер түрі.
Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десе, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейміз. Біздің бүгін айтқалы отырған құрағымыз көл жағасында өсетін шөп, өсімдік емес, мата қиындысынан құралып жасалатын көрпе-көпшік ретінде пайдаланатын құрақ. Құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200 - ден аса түрі бар. Соның ішіндегі біздің таңдағанымыз төртбұрыш пен жұлдызша құрағы.
Сарамандық жұмыс.
Қауіпсіздік ережесі
♦ Инені киімге қыстыруға болмайды.
♦ Иненің жібін тіспен үзуге болмайды.
♦ Инені жіпсіз тастауға болмайды.
♦ Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.
♦ Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
♦ Үтікті мұғалімнің рұқсатынсыз тоққа қосуға болмайды.
♦ Үтікті мата түріне қарай қыздыру қажет.
♦ Үтікті арнайы тұтқасынан ұста.
♦ Инені ине қадағышқа шаншы.
♦ Қайшыны ашық тастама.
Құрақ геометриялық фигуралар арқылы құрылады. Осы фигуралар арқылы мата бетіне түсіріп, қырқып аламыз. Екі бөліктерін бір - бірімен беттестіріп, тігіледі. Бөліктерді екі - екіден тігіп алу қажет. Екі - екіден бөліктерді беттестіріп тіккен соң, жан - жағындағы бөліктерін біріктіріп тігеміз.
Топ басшыларына сұрақ?
Қазақ халқының дәстүрінде шеберлік құрақ құраумен ғана емес сөз жарысында да байқалады. Олай болса мына мақал - мәтелдерді шешейік. Жалғасын тап.
1. «Өнерлі болу — зейнет
Өнерсіз болу…». (бейнет)
2. «Әке асқар тау
Ана -… (бауырындағы бұлақ)
Бала -…». (жағасындағы құрақ)
3. «Жеті рет өлшеп,…». (бір рет кес)
4. «Рақаттың түбі кеңіс,
Еңбектің түбі…». (жеңіс)
5. «Шебердің инесі де
Күймесі де -…». (алтын)
6. «Ағаш көркі жапырақ,
Адам көркі…». (шүберек)
7. «Шебердің қолы ортақ,
Шешеннің тілі…». (ортақ)
8. «Шешеннің сөзі мерген,
Шебердің… мерген». (көзі)
9. «Байлықтың атасы — еңбек,
Анасы -…». (жер)
10. «Істегенің еліңе жақсы,
Үйренгенің… жақсы». (өзіңе)
11. «Еңбекке үйренем десең, ерінбе,
Өнерге үйренем десең,…». (жерінбе)
12. «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның…». (тіленбей)
Мақал - мәтелдерді айтып кеттік енді құрақ дегеніміз әр елде әр қалай айтылады, соны айтып кетсек.
Қазақ тілінде құрақ құрау өнері –.... (құрақ)
Орыс тілінде құрақ құрау өнері –.... (лоскутное шитье)
Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері –.... (пэчворк)
Жапон тілінде құрақ құрау өнері –.... (сашико)
Жұмыстарын қорғау.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Құрақтан құралған қиял.
Балалар өз қиялдарындағы құрақты салады және оны қорғайды.
Ү. Сабақты қорыту.
Қазақта аналар өз қолдарымен қыздарына құрақ көрпе жасаған. Біріншіден құрақ құрау қызына қандай да бір үнемшіл бол, бірді екіге құрай біл десе, екіншіден әлем ақыл, сана, мейірімнен құралғанын түйсіндіру. Бүгінгі бойжеткен, ертеңгі ана ендеше халқымыздың салт - дәстүрінің қаймағын бұзбай келер келешекке жеткізетін де өздеріңіз. Қорыта келетін болсақ, біз сіздермен құрақ құраудың түрлерімен, пішілуін, тігілуін үйрендіңіздер. Енді өздеріңіз құрақтың түр - түрін тіге аласыздар.
ҮІ. Үйге тапсырма. Құрақты аяқтап тігу, қиялдарыңыздағы құрақ түріне мата, ине - жіп алып келу.
ҮIІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып сұрақтарға жауап беруіне және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІІ. Жұмыс орнын ретке келтіру.
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп Өтенай ауылы

Тақырыбы: Құрақ құрау тәсілдері (Ашық сабақ)

Мерзімі: 14 сәуір 2014 жыл

Сынып: 8 Б

Мұғалім:Өзібаева Гулбану Черепанова

Құрақ құрау тәсілдері

Тақырыбы: Құрақ –құрау тәсілдері (8 - сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрақтың құралуы және оны қолдануы жайлы мәлімет беріп, оның әдіс - тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық: теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен дамыту, құрақ құрау барысында алған білімдерін, дағдыларын нығайту;
Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, төзімділікке, ұқыптылыққа, үнемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрсету, сарамандық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: құрақ түрлері буклет, дайын бұйым, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, геометрия, сызу
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын. Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. (1 - топ Жұлдызша, 2 - топ Төртбұрыш).
ІІ. Үй тапсырмасы.
1. Құрақ құру дегеніміз не?
2. Құрақтың тарихы қандай?
3. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?
4. Құрақ құрауда түстер үйлесімділігінің қандай маңызы бар?
5. Құрақ жасау үшін қандай құрал - жабдықтар қажет?
6. Құрақтың тұрмыста алатын орны қандай?
7. Құрақ қандай геометриялық фигуралардан тұрады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Құрақ құрау бұл аса шеберлікті, шыдамдылықты қажет ететін қолөнер түрі.
Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десе, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейміз. Біздің бүгін айтқалы отырған құрағымыз көл жағасында өсетін шөп, өсімдік емес, мата қиындысынан құралып жасалатын көрпе-көпшік ретінде пайдаланатын құрақ. Құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200 - ден аса түрі бар. Соның ішіндегі біздің таңдағанымыз төртбұрыш пен жұлдызша құрағы.
Сарамандық жұмыс.
Қауіпсіздік ережесі
♦ Инені киімге қыстыруға болмайды.
♦ Иненің жібін тіспен үзуге болмайды.
♦ Инені жіпсіз тастауға болмайды.
♦ Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.
♦ Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
♦ Үтікті мұғалімнің рұқсатынсыз тоққа қосуға болмайды.
♦ Үтікті мата түріне қарай қыздыру қажет.
♦ Үтікті арнайы тұтқасынан ұста.
♦ Инені ине қадағышқа шаншы.
♦ Қайшыны ашық тастама.
Құрақ геометриялық фигуралар арқылы құрылады. Осы фигуралар арқылы мата бетіне түсіріп, қырқып аламыз. Екі бөліктерін бір - бірімен беттестіріп, тігіледі. Бөліктерді екі - екіден тігіп алу қажет. Екі - екіден бөліктерді беттестіріп тіккен соң, жан - жағындағы бөліктерін біріктіріп тігеміз.
Топ басшыларына сұрақ?
Қазақ халқының дәстүрінде шеберлік құрақ құраумен ғана емес сөз жарысында да байқалады. Олай болса мына мақал - мәтелдерді шешейік. Жалғасын тап.
1. «Өнерлі болу — зейнет
Өнерсіз болу…». (бейнет)
2. «Әке асқар тау
Ана -… (бауырындағы бұлақ)
Бала -…». (жағасындағы құрақ)
3. «Жеті рет өлшеп,…». (бір рет кес)
4. «Рақаттың түбі кеңіс,
Еңбектің түбі…». (жеңіс)
5. «Шебердің инесі де
Күймесі де -…». (алтын)
6. «Ағаш көркі жапырақ,
Адам көркі…». (шүберек)
7. «Шебердің қолы ортақ,
Шешеннің тілі…». (ортақ)
8. «Шешеннің сөзі мерген,
Шебердің… мерген». (көзі)
9. «Байлықтың атасы — еңбек,
Анасы -…». (жер)
10. «Істегенің еліңе жақсы,
Үйренгенің… жақсы». (өзіңе)
11. «Еңбекке үйренем десең, ерінбе,
Өнерге үйренем десең,…». (жерінбе)
12. «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның…». (тіленбей)
Мақал - мәтелдерді айтып кеттік енді құрақ дегеніміз әр елде әр қалай айтылады, соны айтып кетсек.
Қазақ тілінде құрақ құрау өнері –.... (құрақ)
Орыс тілінде құрақ құрау өнері –.... (лоскутное шитье)
Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері –.... (пэчворк)
Жапон тілінде құрақ құрау өнері –.... (сашико)
Жұмыстарын қорғау.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Құрақтан құралған қиял.
Балалар өз қиялдарындағы құрақты салады және оны қорғайды.
Ү. Сабақты қорыту.
Қазақта аналар өз қолдарымен қыздарына құрақ көрпе жасаған. Біріншіден құрақ құрау қызына қандай да бір үнемшіл бол, бірді екіге құрай біл десе, екіншіден әлем ақыл, сана, мейірімнен құралғанын түйсіндіру. Бүгінгі бойжеткен, ертеңгі ана ендеше халқымыздың салт - дәстүрінің қаймағын бұзбай келер келешекке жеткізетін де өздеріңіз. Қорыта келетін болсақ, біз сіздермен құрақ құраудың түрлерімен, пішілуін, тігілуін үйрендіңіздер. Енді өздеріңіз құрақтың түр - түрін тіге аласыздар.
ҮІ. Үйге тапсырма. Құрақты аяқтап тігу, қиялдарыңыздағы құрақ түріне мата, ине - жіп алып келу.
ҮIІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып сұрақтарға жауап беруіне және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІІ. Жұмыс орнын ретке келтіру.
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп Өтенай ауылы

Тақырыбы: Құрақ құрау тәсілдері (Ашық сабақ)

Мерзімі: 14 сәуір 2014 жыл

Сынып: 8 Б

Мұғалім:Өзібаева Гулбану Черепанова

Құрақ құрау тәсілдері

Тақырыбы: Құрақ –құрау тәсілдері (8 - сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрақтың құралуы және оны қолдануы жайлы мәлімет беріп, оның әдіс - тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық: теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен дамыту, құрақ құрау барысында алған білімдерін, дағдыларын нығайту;
Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, төзімділікке, ұқыптылыққа, үнемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрсету, сарамандық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: құрақ түрлері буклет, дайын бұйым, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, геометрия, сызу
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын. Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. (1 - топ Жұлдызша, 2 - топ Төртбұрыш).
ІІ. Үй тапсырмасы.
1. Құрақ құру дегеніміз не?
2. Құрақтың тарихы қандай?
3. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?
4. Құрақ құрауда түстер үйлесімділігінің қандай маңызы бар?
5. Құрақ жасау үшін қандай құрал - жабдықтар қажет?
6. Құрақтың тұрмыста алатын орны қандай?
7. Құрақ қандай геометриялық фигуралардан тұрады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Құрақ құрау бұл аса шеберлікті, шыдамдылықты қажет ететін қолөнер түрі.
Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десе, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейміз. Біздің бүгін айтқалы отырған құрағымыз көл жағасында өсетін шөп, өсімдік емес, мата қиындысынан құралып жасалатын көрпе-көпшік ретінде пайдаланатын құрақ. Құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200 - ден аса түрі бар. Соның ішіндегі біздің таңдағанымыз төртбұрыш пен жұлдызша құрағы.
Сарамандық жұмыс.
Қауіпсіздік ережесі
♦ Инені киімге қыстыруға болмайды.
♦ Иненің жібін тіспен үзуге болмайды.
♦ Инені жіпсіз тастауға болмайды.
♦ Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.
♦ Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
♦ Үтікті мұғалімнің рұқсатынсыз тоққа қосуға болмайды.
♦ Үтікті мата түріне қарай қыздыру қажет.
♦ Үтікті арнайы тұтқасынан ұста.
♦ Инені ине қадағышқа шаншы.
♦ Қайшыны ашық тастама.
Құрақ геометриялық фигуралар арқылы құрылады. Осы фигуралар арқылы мата бетіне түсіріп, қырқып аламыз. Екі бөліктерін бір - бірімен беттестіріп, тігіледі. Бөліктерді екі - екіден тігіп алу қажет. Екі - екіден бөліктерді беттестіріп тіккен соң, жан - жағындағы бөліктерін біріктіріп тігеміз.
Топ басшыларына сұрақ?
Қазақ халқының дәстүрінде шеберлік құрақ құраумен ғана емес сөз жарысында да байқалады. Олай болса мына мақал - мәтелдерді шешейік. Жалғасын тап.
1. «Өнерлі болу — зейнет
Өнерсіз болу…». (бейнет)
2. «Әке асқар тау
Ана -… (бауырындағы бұлақ)
Бала -…». (жағасындағы құрақ)
3. «Жеті рет өлшеп,…». (бір рет кес)
4. «Рақаттың түбі кеңіс,
Еңбектің түбі…». (жеңіс)
5. «Шебердің инесі де
Күймесі де -…». (алтын)
6. «Ағаш көркі жапырақ,
Адам көркі…». (шүберек)
7. «Шебердің қолы ортақ,
Шешеннің тілі…». (ортақ)
8. «Шешеннің сөзі мерген,
Шебердің… мерген». (көзі)
9. «Байлықтың атасы — еңбек,
Анасы -…». (жер)
10. «Істегенің еліңе жақсы,
Үйренгенің… жақсы». (өзіңе)
11. «Еңбекке үйренем десең, ерінбе,
Өнерге үйренем десең,…». (жерінбе)
12. «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның…». (тіленбей)
Мақал - мәтелдерді айтып кеттік енді құрақ дегеніміз әр елде әр қалай айтылады, соны айтып кетсек.
Қазақ тілінде құрақ құрау өнері –.... (құрақ)
Орыс тілінде құрақ құрау өнері –.... (лоскутное шитье)
Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері –.... (пэчворк)
Жапон тілінде құрақ құрау өнері –.... (сашико)
Жұмыстарын қорғау.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Құрақтан құралған қиял.
Балалар өз қиялдарындағы құрақты салады және оны қорғайды.
Ү. Сабақты қорыту.
Қазақта аналар өз қолдарымен қыздарына құрақ көрпе жасаған. Біріншіден құрақ құрау қызына қандай да бір үнемшіл бол, бірді екіге құрай біл десе, екіншіден әлем ақыл, сана, мейірімнен құралғанын түйсіндіру. Бүгінгі бойжеткен, ертеңгі ана ендеше халқымыздың салт - дәстүрінің қаймағын бұзбай келер келешекке жеткізетін де өздеріңіз. Қорыта келетін болсақ, біз сіздермен құрақ құраудың түрлерімен, пішілуін, тігілуін үйрендіңіздер. Енді өздеріңіз құрақтың түр - түрін тіге аласыздар.
ҮІ. Үйге тапсырма. Құрақты аяқтап тігу, қиялдарыңыздағы құрақ түріне мата, ине - жіп алып келу.
ҮIІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып сұрақтарға жауап беруіне және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІІ. Жұмыс орнын ретке келтіру.
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп Өтенай ауылы

Тақырыбы: Құрақ құрау тәсілдері (Ашық сабақ)

Мерзімі: 14 сәуір 2014 жыл

Сынып: 8 Б

Мұғалім:Өзібаева Гулбану Черепанова

Құрақ құрау тәсілдері

Тақырыбы: Құрақ –құрау тәсілдері (8 - сынып)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрақтың құралуы және оны қолдануы жайлы мәлімет беріп, оның әдіс - тәсілдерін үйрету;
Дамытушылық: теориялық білімдерін іс жүзінде шығармашылықпен дамыту, құрақ құрау барысында алған білімдерін, дағдыларын нығайту;
Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланы әсемдікке, төзімділікке, ұқыптылыққа, үнемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрсету, сарамандық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: құрақ түрлері буклет, дайын бұйым, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, геометрия, сызу
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын. Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. (1 - топ Жұлдызша, 2 - топ Төртбұрыш).
ІІ. Үй тапсырмасы.
1. Құрақ құру дегеніміз не?
2. Құрақтың тарихы қандай?
3. Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер?
4. Құрақ құрауда түстер үйлесімділігінің қандай маңызы бар?
5. Құрақ жасау үшін қандай құрал - жабдықтар қажет?
6. Құрақтың тұрмыста алатын орны қандай?
7. Құрақ қандай геометриялық фигуралардан тұрады?
ІІІ. Жаңа сабақ.
Құрақ құрау бұл аса шеберлікті, шыдамдылықты қажет ететін қолөнер түрі.
Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десе, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейміз. Біздің бүгін айтқалы отырған құрағымыз көл жағасында өсетін шөп, өсімдік емес, мата қиындысынан құралып жасалатын көрпе-көпшік ретінде пайдаланатын құрақ. Құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200 - ден аса түрі бар. Соның ішіндегі біздің таңдағанымыз төртбұрыш пен жұлдызша құрағы.
Сарамандық жұмыс.
Қауіпсіздік ережесі
♦ Инені киімге қыстыруға болмайды.
♦ Иненің жібін тіспен үзуге болмайды.
♦ Инені жіпсіз тастауға болмайды.
♦ Қайшыны жолдасыңа үшкір ұшымен берме.
♦ Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
♦ Үтікті мұғалімнің рұқсатынсыз тоққа қосуға болмайды.
♦ Үтікті мата түріне қарай қыздыру қажет.
♦ Үтікті арнайы тұтқасынан ұста.
♦ Инені ине қадағышқа шаншы.
♦ Қайшыны ашық тастама.
Құрақ геометриялық фигуралар арқылы құрылады. Осы фигуралар арқылы мата бетіне түсіріп, қырқып аламыз. Екі бөліктерін бір - бірімен беттестіріп, тігіледі. Бөліктерді екі - екіден тігіп алу қажет. Екі - екіден бөліктерді беттестіріп тіккен соң, жан - жағындағы бөліктерін біріктіріп тігеміз.
Топ басшыларына сұрақ?
Қазақ халқының дәстүрінде шеберлік құрақ құраумен ғана емес сөз жарысында да байқалады. Олай болса мына мақал - мәтелдерді шешейік. Жалғасын тап.
1. «Өнерлі болу — зейнет
Өнерсіз болу…». (бейнет)
2. «Әке асқар тау
Ана -… (бауырындағы бұлақ)
Бала -…». (жағасындағы құрақ)
3. «Жеті рет өлшеп,…». (бір рет кес)
4. «Рақаттың түбі кеңіс,
Еңбектің түбі…». (жеңіс)
5. «Шебердің инесі де
Күймесі де -…». (алтын)
6. «Ағаш көркі жапырақ,
Адам көркі…». (шүберек)
7. «Шебердің қолы ортақ,
Шешеннің тілі…». (ортақ)
8. «Шешеннің сөзі мерген,
Шебердің… мерген». (көзі)
9. «Байлықтың атасы — еңбек,
Анасы -…». (жер)
10. «Істегенің еліңе жақсы,
Үйренгенің… жақсы». (өзіңе)
11. «Еңбекке үйренем десең, ерінбе,
Өнерге үйренем десең,…». (жерінбе)
12. «Еңбек қылсаң ерінбей,
Тояды қарның…». (тіленбей)
Мақал - мәтелдерді айтып кеттік енді құрақ дегеніміз әр елде әр қалай айтылады, соны айтып кетсек.
Қазақ тілінде құрақ құрау өнері –.... (құрақ)
Орыс тілінде құрақ құрау өнері –.... (лоскутное шитье)
Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері –.... (пэчворк)
Жапон тілінде құрақ құрау өнері –.... (сашико)
Жұмыстарын қорғау.
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.
Құрақтан құралған қиял.
Балалар өз қиялдарындағы құрақты салады және оны қорғайды.
Ү. Сабақты қорыту.
Қазақта аналар өз қолдарымен қыздарына құрақ көрпе жасаған. Біріншіден құрақ құрау қызына қандай да бір үнемшіл бол, бірді екіге құрай біл десе, екіншіден әлем ақыл, сана, мейірімнен құралғанын түйсіндіру. Бүгінгі бойжеткен, ертеңгі ана ендеше халқымыздың салт - дәстүрінің қаймағын бұзбай келер келешекке жеткізетін де өздеріңіз. Қорыта келетін болсақ, біз сіздермен құрақ құраудың түрлерімен, пішілуін, тігілуін үйрендіңіздер. Енді өздеріңіз құрақтың түр - түрін тіге аласыздар.
ҮІ. Үйге тапсырма. Құрақты аяқтап тігу, қиялдарыңыздағы құрақ түріне мата, ине - жіп алып келу.
ҮIІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып сұрақтарға жауап беруіне және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІІ. Жұмыс орнын ретке келтіру.
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар №21 орта мектеп

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности