МОБУГ №2 г. Новокубанска муниципального образования

Новокубанский район Краснодарского края

Учитель географии

Беленко Татьяна Петровна

Урок обобщения знаний по теме

«Политическая карта Евразии»

Цель : развитие познавательного интереса учащихся к предмету, углубление и систематизация знаний, полученных ранее. при изучении Европы и Азии

Оборудование: 1) игровое поле; 2) магнитная доска; 3) фишки или магнитики с номерами или эмблемами команд; 4) кубик; 5) вопросы к игре.

Программа: ,интерактивная доска.

Ход урока

1.Орг.момент(1 мин)

2.Актуализация знаний. Беседа.(8 мин) Работа по таблице .

	Признак сравнения	Европа	Азия
1	Количество стран	40(43)	38(50)
2	Монархии	12	14
3	Федерации	5	5
4	Самопровозглашенные государства	Около30 (в 16 странах) Гагаузская республика Приднестровье Страна Басков Ольстер(Сев.Ирландия)	>40 (в20 странах) Нагорный Карабах Ю.Осетия Абхазия Курдистан Тур. республ. Сев.Кипра Тамил-Илам Тибет Тайвань Ириан Джая Азад Кашмир
5	Территории с неопределенным статусом	Косово Сербская Краина	Палестинские территории Гонконг Макао
6	Континентальные страны	13	12
7	Наибольшие по площади		3
8	Самые многонаселенные	-	7

3.Игра «Геошанс»(30 мин.)

Методика проведения.

Игра проводится на уроках обобщения изученной темы, является универсальной, проводить её можно между командами или определёнными учениками.

Вопросы к игре составляются с коэффициентом сложности (К). Критерии определения (К) следующие:

1. Знание общих сведений о странах-1 балл, знание самопровозглашенных государств Европы и Азии-2 балла.

2. Умение ориентироваться в раннее изученном, знание карты и флагов стран-3-4 баллов.

3. Узнать страну по ее описанию -5-6 баллов.

Вопросы к игре должны быть чёткими, конкретными, предусматривающими лаконичные, короткие ответы.

Правила игры

1. Фишки всех игроков или команд размещаются в секторе "Старт".

2. Игрок под номером один (или капитан первой команды) выбрасывает кубик или волчок со стрелкой и узнает коэффициент сложности вопроса К.

3. При правильном ответе на вопрос фишка игрока или команды перемещается на количество клеточек, равное К, изготовление авто ключей бишкек.

4. В случае неправильного ответа или неправильного ответа право на ответ без потери права на ход получает игрок или команда под номером два.

5. В том случае, если после правильного ответа фишка попадает:

• на клеточку «П» (приз)- фишка перемещается на одну клеточку вперед.

• на клеточку «ход»- игрок (команда) получает право на внеочередной ход.

• на клеточку «К-Я»- игрок (команда) получает право воспользоваться консультацией.

• на клеточку «К» (коэффициент) - игрок (команда) имеет право самостоятельно, по своему желанию выбрать К вопроса, не бросая кубика.

• на клеточку «О» (отдых)- игрок (команда) пропускает один очередной ход.

6. По усмотрению учителя или участников игры на обдумывание ответа на вопрос можно предоставить одну минуту.

7. Выигрывает тот игрок (команда), чья фишка попадает в сектор «Финиш».

8. Шанс на достижения сектора «Финиш» предоставляется каждому игроку (команде) и предлагается ответить на вопрос с самым высоким К. В случае правильного ответа на вопрос фишка отвечающего перемещается на количество клеточек, равное К. Вопросы задают до тех пор, пока фишка игрока либо достигает сектора «Финиш», либо игрок (команда) даёт неправильный ответ, либо ответ отсутствует.

Игра «Геошанс»

К-1 Общие сведения

1.Назовите страну, имеющую конфедеративное административное устройство.

2. Какому государству принадлежит полуостров Ютландия?

3.Единственная империя в современном мире.

4.Назовите страну, столица которой Мале.

5.Страна, управляемая совместно Урхельским епископом и президентом Франции.

6. Назовите страну, столица которой Тирана.

7.Какому государству принадлежит остров Сардиния?

8. Какая страна Европы является монархией с федеративным административно-территориальным устройством.

9.На каком острове расположена республика Шри-Ланка?

10.Амман-столица какого государства?

11.Город-остров-государство?

К-2 Самопровозглашенные государства

1.Столица государства Кипр? В чем проблема?

2.Где расположено самопровозглашенное государство Курдистан?

3.В чем заключается проблема «двух Китаев»?

4.Какие два народа населяют Шри-Ланку?

5.Ириан Джая — что это и где это?

6.За что борется организация ЭТА (Эускади и свобода)?

7.Северная Ирландия. В чем причина сепаратизма?

8.Какие две самопровозглашенные республики существуют на территории Молдавии ?

9.Как называется Нагорный Карабах на армянском языке? Где расположен?

10.Какое официальное название у Тайваня?

11.Какое государство провозглашено в1990 г.этническими албанцами в Сербии?

К-3 Мы знаем карту

1.Подчеркните столицы федераций: Берлин, Пекин, Брюссель, Абу-даби, Париж.

2. Расположите с запада на восток : Будапешт, Любляна, Мадрид.

3.Подчеркните столицы монархий: Никосия, Маскат , Доха, Анкара, Дели.

4.Укажите континентальные страны: Ватикан, Хорватия, Албания, Венгрия, Молдавия.

5.Расположитес севера на юг столицы : Афины, София, Братислава.

6. Подчеркните столицы монархий: Копенгаген, Дублин, Хельсинки, Стокгольм, Брюссель

7. Укажите три пролива международного значения : Гибралтарский, Тайваньский, Макасарский, Ормузский, Корейский.

8.Укажите континентальные страны: Саудовская Аравия, Афганистан, Непал, Лаос, Мьянма.

9.Укажите приморские страны: Туркмения, Украина, Белоруссия, Грузия, Турция.

К-5. Составить графы

Граф- математическая модель, используемая для описания взаимного расположения объектов на политической карте мира.

1 Афганистан ( С-Таджикистан, Узбекистан, В-Пакистан, З-Иран , СЗ-Туркмения. )

2.Кабул (Душанбе, Ташкент, Исламабад, Тегеран, Ашхабад)

3 Казахстан (с-Россия, ю- Туркмения , Узбекистан, Киргизия, В-Китай

4.Астана (Москва, Ашхабад, Ташкент, Бишкек, Пекин)

5 Турция-Греция,( с-Грузия, в-Иран, ю-Ирак, Сирия, з-Болгария)

6.Анкара Афины(Тбилиси, Тегеран, Багдад, Дамаск, София)

7Румыния(с-Украина,В-Молдавия,Ю-Болгария.З-Венгрия,Сербия)

К-6. Узнай страну

1 Это островное государство, расположенное в пределах одного из крупнейших морей, занимает площадь 622 км² с Населением 551 тыс. чел. До объявления независимости в 1971 г. было британским протекторатом. Более четверти населения проживает в столице. Главный остров государства имеет мате­риковое происхождение, а большинство островов — коралло­вые. Одна из основных отраслей экономики — добыча и пере­работка нефти.

2.Большинство народов Европы относится к индоевропейской лингвистической семье. Они представлены тремя основными группами: германской, романской и славянской . Но есть в центре Европы государство, в Карпатах, коренное население которого относится к уральской языковой семье. Что это за государство?

3.Эта страна находится почти в центре материка. Известно, то ее столица — самая молодая столица мира, но за время существования города четыре раза менялось его название, На западе распо­ложено одно из крупнейших озер мира, на востоке протекает река— самый значительный приток одной из крупнейших рек материка. Очень контрастны высоты над уровнем океана: на западе — глубокая впадина, на юго-востоке почти на 7 км вздымается горный массив. Недра страны очень богаты полезными ископаемыми: углем, нефтью, рудами черных и цветных металловфосфоритами и др. Мировую известность имеют угольные бассейны.

4. Это государство имеет внутриматериковое положение и граничит с восемью государствами Площадь страны 83,9 тыс. км². Название этой страны можно перевести, как «Восточная держава». Население страны около 7,9 млн. человек. Это однонациональное государство, так как 96 % населения одной нацио­нальности. Оно имеет очень сложную историю, но окончательно независимым стало только в мае 1955 г. Климат мягкий, но из-за наличия горных областей среднегодовая температура только 8 °С.. На западе госу­дарственная граница проходит по крупнейшему озеру страны.. В госу­дарстве большое количество различных музеев, рекреационных зон. Его иногда называют «страной музыки».

5. Площадь 312,7 тыс. кв. км.

Наибольшая протяжённость с севера на юг 630 км, с запада на восток - 630 км.

Административное деление: 49 воеводств. Численность населения 38,6 млн. чел. Плотность населения 123 чел. На 1 кв. км. Городское население 67%, религия - католицизм.

6. Наиболее населенная провинция находится на востоке,.Ее административный центр был в XVI—XVII вв. столицей огромной империи. На северо-востоке находится и современная столица страны.

О какой провинции идет речь? Укажите ее административ­ный центр. Как называется современная столица страны?

7. . В одном из морей, омывающих Европу, находятся Эгадские острова. На небольшом расстоянии от них расположен крупный остров, который в свою очередь отделен от кон­тинента узким проливом. На острове часто происходят зем­летрясения и извержения вулканов. В 1906 г. одно из зем­летрясений полностью разрушило город, расположенный в северо-восточной части острова. Русские моряки спасли от смерти многих его жителей, и за это их помнят там до сих пор. Как называется этот остров?

8. Это древнее государство расположено в пределах моло­дых гор, о чем свидетельствуют разрушительные землетрясе­ния.Оно занимает площадь 28,8 тыс. км². Характеризуется однонациональным составом населения. Специализация сельс­кого хозяйства — овцеводство, виноградарство, овощеводство. Специализация промышленности — цветная металлургия, хи­мическая и легкая промышленность. Природная достоприме­чательность — высокогорное озеро.

9. Поверхность страны в основном равнинная. Ти­пично горный рельеф характерен лишь для западной части. На юго-западе, вдоль границы, протянулся платообразный горный массив. Другой, параллель­ный ему хребет расположен в соседнем государстве. Небольшой участок гор на крайнем юго-западе окку­пирован другой страной-соседом.

Небольшой участок границы на северо-востоке прохо­дит по известной реке. Параллельно ей по централь­ной части страны течет другая река. В этих районах на севере страны проживают представители значи­тельного национального меньшинства. Этот крупный

народ, разбросанный по нескольким соседним стра­нам, не имеет собственного государственного образо­вания.

В стране немало городов, имеющих многовековую ис­торию. Два крупнейших города-миллионера долгое время соперничают между собой. Первый, столица страны, находится в большом плодородном оазисе на юго-западе, другой называют северной столицей.

10. Значительный участок государственной границы на севере проходит по одной из крупнейших рек конти­нента. На ее берегу построена атомная электростан­ция. Река несет свои воды в море, омывающее страну с востока. На его побережье расположены два круп­ных морских порта.

Другая важная река протекает по плодородной рав­нине в южной части страны. На берегах реки располо­жен второй по численности населения город страны. Сама страна ,имеющая многовековую историю, в течение длительного времени находилась под чужеземным игом

11. Эта страна расположена у Балтийского моря. Ее границыпроходят в основном по воде, только на юге она сухопутная. Страна занимает площадь 45,2 тыс. км². Почти 10 % территории страны составляют многочисленные острова. ВдольСЕВЕРного побережья протянулся высокий скалистый уступ.

Страна?

12. Площадь 199,9 тыс. кв. км, наибольшая протяжённость с севера на юг 454 км, с запада на восток - 925 км. Административное деление на 6 областей.

Численность 4,6 млн. чел.

Городское население 35%, религия - ислам, православие.

13.. Площадь 1567 тыс. кв. км, наибольшая протяжённость с севера на юг 1260 км, с запада на восток 2400 км. Административное деление на 18 аймаков.

Численность населения 2,4 млн. чел. Городское население 52%, религия - буддизм.

14.. Площадь 447,4 тыс. кв.м.

Наибольшая протяженность с северо-запада на юго-восток -1400км., с запада на восток - 1500 км Административное деление 12 областей и одна автономия - республика Каракалпакстан. Городское население 40%. Религия ислам, православие.

15. Площадь 86,6 тыс. кв. км.

Наибольшая протяженность с севера на юг 375 км., с запада на восток 485 км.

Административное деление 61 район и Нахичеванская автономная республика.

Численность населения 7,6 млн. человек. Религия ислам.

16. Площадь 33,7 тыс. кв. км.

Наибольшая протяженность с севера на юг 340 кв., с запада на восток 145 км.

Административное деление не урегулировано. Религия православие.

4.Подведение итогов урока.

Дом.задание.(1мин)

Скачать

Скачать файл: seminar-geografiya.-word.docx
Посмотреть онлайн файл: