Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
29.08.2013
0
1561
0

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 7 класса.

Россия,г. Новосибирск

МБОУ КШИ "СКК" 

Учитель математики и информатики

Лаврикова И.М.

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 7 класса

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе: федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004г; базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004г, (стандарты первого поколения); примерных программ, созданных на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта; учебного плана Сибирского Кадетского Корпуса на 2012-2013 учебный год, протокол педагогического совета № 10 от 23.06.2012, утвержденный приказом по ОУ Генерального директора № 132 а от 28.06.2012г; авторской программы Н.Д. Угриновича (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008).

Изучение курса «Информатика и ИКТ» в 7 классе проводится за счет вариативного компонента СКК из расчета 1 час в неделю. Пропедевтический этап обучения является наиболее благоприятным  для формирования:

- инструментальных (операциональных) личностных ресурсов,

- метапредметных образовательных результатов.

Программа рассчитана на 35 часов в год. Программой предусмотрено проведение:

- практических работ (10-15 мин) – 16;

- зачетов – 2;

- работ практикума – 5.

Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:

  • Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005-2010;
  • «Преподавание курса “Информатика и ИКТ” в основной и старшей школе». 8-11 классы: методическое пособие/ Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, содержание соответствует федеральному компоненту ГОС (2004 г) общего образования.  

Настоящая программа учитывает многоуровневую структуру предмета «Информатика и ИКТ», который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно – коммуникационных технологий.

Цели обучения информатике и информационным технологиям:

  • Формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики;
  • формирование готовности к информационно – учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;
  • освоение понятий базового курса школьной информатики;
  • развитие творческих и познавательных способностей учащихся.

Основное содержание авторской программы нашло отражение в данной рабочей программе, но есть и некоторые изменения. Информатика и ИКТ изучалась в Кадетском корпусе со второго класса. Изучение пропедевтического курса информатики  в основной школе (5 – 6 классы) предусмотрено по программе вводного курса Л.Л. Босовой. Программа Н.Д. Угриновича для основной школы (7-9 классы) предусматривает выделение 105 учебных часов на изучение курса. В Кадетском корпусе курс изучается в течение трех лет с 7 по 9 класс, 1 час в неделю, 35 часов в год в 7 классах, 36 часов в год в 8 классах, 2 часа в неделю, 64 часа в год в 9 классах. В связи с этим и с учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий (уроков).

Программой предусмотрено проведение непродолжительных практических работ (10-15 мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов, выделены часы для практикумов, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся. Добавлен раздел алгоритмизация и программирование на основе языка BASIC. Практическая работа включена в проектную деятельность учащихся на протяжении пяти занятий – разработка и создание презентации.

Требования к уровню подготовки учащихся 7 классов (базовый уровень)

Учащиеся должны:

  • знать общие сведения о языке программирования BASIC;
  • знать что такое операторы и команды;
  • уметь программировать ввод и вывод информации в BASIC;
  • уметь программировать линейный алгоритм в BASIC;
  • знать что такое условный и безусловный операторы в BASIC;
  • уметь составлять программы алгоритма ветвления в BASIC;
  • знать что такое алгоритм цикла и оператор цикла в BASIC;
  • уметь составлять программы алгоритма цикла в BASIC;
  • знать что такое текстовый редактор;
  • знать правила набора текста;
  • уметь редактировать и форматировать текст в MS Word;
  • уметь сохранять и загружать текстовый документ MS Word;
  • знать что такое растровая и векторная графика;
  • уметь создавать рисунки в MS Word;
  • знать назначение и функциональные возможности MS PowerPoint;
  • знать объекты и инструменты MS PowerPoint;
  • уметь создавать электронные документы в среде MS PowerPoint.

Учебная деятельность на уроках и дома направлена на формирование и развитие следующих ключевых компетенций: учебно-познавательная, коммуникативная, социально-трудовая, ценностно-смысловая.

Основные разделы программы:

Алгоритмизация и программирование (Basic) 9 ч

Кодирование и обработка текстовой информации (MS Word) 8 ч

Кодирование и обработка графической информации (MS Word) 4 ч

Обработка мультимедийной информации (MS PowerPoint) 9 ч

Дополнительная литература

  1. Сафронов И.К. Бейсик в задачах и примерах. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003.

Учебно-тематическое планирование

7 класс 1 ч в неделю, 35 ч в год

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Элементы содержания образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид

контроля

Дата проведения урока

1

2

3

4

5

6

7

8

 

Введение

2

 

 

 

 

 

1

Техника безопасности. Информация и информатика.

1

УПЗУ

требования безопас­ности и гигиены в ра­боте со средствами ИКТ,

информация, информатика.

Иметь представление об информации и информатике.

Знать и соблюдать требования безопас­ности и гигиены в ра­боте со средствами ИКТ.

Знать требования к организации компью­терного рабочего места.

ФО

 

2

История развития вычислительной техники

1

УОНМ

развитие вычислительной техники

Иметь представление об основных периодах развития вычислительной техники и их характеристиках.

УО

 

 

Программирование в среде Basic 

9

 

 

 

 

 

3

Общие сведения о языке программирования BASIC

1

УОНМ

язык программирования BASIC, интерфейс

Иметь представление о языке программирования BASIC, структуре окна программы, меню.

Уметь загрузить редактор Qbasic, выполнять основные действия с файлом.

УО

 

4

Операторы: ввода, вывода, присваивания

1

КУ

операторы ввода, вывода, присваивания

Знать операторы ввода, вывода, присваивания.

Уметь их использовать при написании программы.

ФО

 

5

Решение  линейных алгоритмов в BASIC

1

УЗИМ

запись арифметических выражений в BASIC

Знать форму записи арифметических выражений в BASIC.

Уметь составлять программы для  вычисления арифметических выражений.

ПР

 

6-7

Условный и безусловный операторы

2

КУ

УЗИМ 

операторы условного и безусловного перехода

Знать операторы условного и безусловного перехода.

Уметь составлять программы для  решения задач с условиями.

ФО

ПР 

 

8-9

Операторы цикла в BASIC

2

КУ

УЗИМ

операторы цикла

Знать операторы цикла.

Уметь составлять программы для решения задач с циклами.

ФО

ПР

 

10

Символьные переменные

1

КУ

операции с символами

Знать операторы для основных операций с символами.

Уметь составлять программы для решения задач с

ПР

 

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

символьными переменными.

 

 

11

Зачет по теме

1

УПКЗУ

 

 

СР

 

 

Знакомство со средой Word 

12

 

 

 

 

 

12

Общая характеристика текстового редактора

1

КУ

текстовый редактор, основные возможности текстового редактора

Знать основные возможности текстового редактора.

Уметь осуществлять ввод текстовой ин­формации с клавиа­туры в текстовом ре­дакторе, работать с текстовым файлом.

УО

 

13

Подготовка рабочего поля документа

1

КУ

правила набора текста

Знать правила набора текста.

Уметь установить параметры текстового документа.

ПР

 

14-15

Основные операции с текстом

2

КУ

УЗИМ

форматирование,  редактирование

Уметь форматировать объекты текстового документа. Уметь выполнять основные операции по редактированию текстового документа.

ПР

 

16

Работа с формулами

1

КУ

форматирование, символы

Уметь форматировать текст, добавлять символы.

ПР

 

17-18

Работа с таблицами

2

КУ

УЗИМ

таблица

Умение создавать, оформлять и редактировать таблицы.

ПР

 

19-20

Растровая и векторная графика

2

КУ

кодирование растровой и векторной графики

Знать принципы кодирования растровой и векторной графики.

Уметь отличать рисунки, кодированные различными способами.

ФО

 

21

Интерфейс графических редакторов

1

КУ

интерфейс графических редакторов

Знать интерфейс графических редакторов.

Уметь работать в среде  графических редакторов.

ПР

 

22

Рисование в Word

1

УЗИМ

УПЗУ

инструменты графического редактора

Уметь создавать рисунки в векторном графическом редакторе, встроенном в текстовый редактор Word

ПР

 

23

Зачет

1

УПКЗУ

 

 

ПР

 

 

Знакомство с презентацией в среде PowerPoint 

9

 

 

 

 

 

24

Общие сведения о PowerPoint

1

КУ

презентация, возможности  PowerPoint

Знать назначение  и сферы применения компьютерных презентаций, перечень программ для создания презентаций.

Уметь создавать презентацию, работать со слайдами.

ПР

 

25

Анимация в презентации

1

КУ

анимация

Знать возможности анимации в РР.

ПР 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

Уметь настраивать анимацию в презентации.

 

 

26

Смена слайдов в презентации. Музыка

1

КУ

смена слайдов, настройки звука

Уметь настраивать смену слайдов в презентации.

Уметь добавлять звуки и выполнять настройку их воспроизведения.

ПР

 

27-31

Создание проекта

5

УПЗУ

 

 

СР

 

32

Защита проекта

1

УПКЗУ

 

 

ФО

 

33-35

Резервное время

3

 

 

 

 

 

 

Сокращения, используемые в рабочей программе:

 

Типы уроков:

         Виды контроля:

УОНМ — урок ознакомления с новым материалом.

УО Устный опрос

УЗИМ — урок закрепления изученного материала.

СР Самостоятельная работа

УПЗУ — урок применения знаний и умений.

ФО Фронтальный опрос

УПКЗУ — урок проверки и коррекции знаний и умений.

ПР Практическая работа

КУ — комбинированный урок.


Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения