На программу научного общества учащихся: «Любители словесности»

Автор: Камаева Гузяль Райсиновна, учитель русского языка и литературы. Муниципальное казенное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторная школа-интернат» г. Тарко-Сале Пуровского района, ЯНАО, Россия

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/9808.html

Предоставленная для рецензирования программа научного общества учащихся «Любители словесности» предназначена для одарённых детей с целью развития качественно высокого уровня мировоззренческих убеждений, позволяющих им ориентироваться в сложном мире социальных отношений. Задачами курса являются создание системы целенаправленного выявления и отбора одарённых детей; создание максимально благоприятных условий для интеллектуального развития и стимулирование творческой деятельности одарённых детей.

Автор, Камаева Гузяль Райсиновна, учитель русского языка и литературы «Санаторной школы-интернат» вместе с коллегами школы, имеющими высшую категорию, организовали научное общество учащихся для изучения возможностей языка и воспитания языкового вкуса и такта. Программа рассчитана на 34 часа в год; состоит из пояснительной записки, направлений образовательно-воспитательного процесса в работе с одарёнными детьми; указывает на принципы реализации программы; раскрывает содержание понятия «одарённость». В программе даются рекомендации по организации и содержанию работы с одарёнными детьми и содержание воспитательной работы. Автор предлагает формы и методы работы, позволяющие раскрыть творческий потенциал и реализующие возможности одарённого ребёнка. Предлагаемое автором оценивание успешности происходит через степень самостоятельности поэтапной работы; практическое использование предметных и метапредметных УУД ; определяется степенью сложности и степенью владения использованными методиками; оригинальность идеи, способ решения проблемы; уровень организации и проведение презентации; владение рефлексией; социальное и прикладное значение полученных результатов. Для подробного изучения данной темы к программе прилагается список использованной литературы.

Актуальность данной программы в том, что она отвечает современным требованиям к содержанию образования, ориентирована на обеспечение самоопределения личности, создание условий для самореализации и развитие общества. Программа соответствует данному направлению, структурным и содержательным компонентам, отвечает требованиям Госстандарта образования, отвечает существующей нормативно-правовой базе. Данная программа соответствует психологическим и возрастным особенностям учащихся и может быть использована в учебном процессе.

Рецензент: Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель-методист высшей квалификационной категории. Педагогический стаж более 25 лет. Прошла сертификацию по стандарту Кембриджского Университета (первый продвинутый уровень)