link2430 link2431 link2432 link2433 link2434 link2435 link2436 link2437 link2438 link2439 link2440 link2441 link2442 link2443 link2444 link2445 link2446 link2447 link2448 link2449 link2450 link2451 link2452 link2453 link2454 link2455 link2456 link2457 link2458 link2459 link2460 link2461 link2462 link2463 link2464 link2465 link2466 link2467 link2468 link2469 link2470 link2471 link2472 link2473 link2474 link2475 link2476 link2477 link2478 link2479 link2480 link2481 link2482 link2483 link2484 link2485 link2486 link2487 link2488 link2489 link2490 link2491 link2492 link2493 link2494 link2495 link2496 link2497 link2498 link2499 link2500 link2501 link2502 link2503 link2504 link2505 link2506 link2507 link2508 link2509 link2510 link2511 link2512 link2513 link2514 link2515 link2516 link2517 link2518 link2519 link2520 link2521 link2522 link2523 link2524 link2525 link2526 link2527 link2528 link2529 link2530 link2531 link2532 link2533 link2534 link2535 link2536 link2537 link2538 link2539 link2540 link2541 link2542 link2543 link2544 link2545 link2546 link2547 link2548 link2549 link2550 link2551 link2552 link2553 link2554 link2555 link2556 link2557 link2558 link2559 link2560 link2561 link2562 link2563 link2564
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Ц дыбысы

Қазақстан,ОҚО,Шымкент

№104 Е.Юсупов атындағы ЖОМ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Базарбаева Тамара Икрамжановна

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік :Оқушыларға Ц дыбысы мен әріпін таныту, оқу мен жазу дағдыларын қылыптастыру.

2.Дамытушылығы: Ц дыбысына қатысты жаңа сөздерді таныту арқылы оқушылардың білімін жетілдіру, тілін дамыту,сөздік қорын молайту.

3.Тәрбиелігі: Оқушыларды білімділікке , ұқыптылыққа,сауаттылыққа, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

Сабақтың әдісі: Ой қозғау,ойын,шығармашылық тапсырма.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сөз жұмбақ,слайд,бейнеролик

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн біз бақытты баламыз.

- Балалар, біз не үшін бақытты баламыз?

-Балалар бүгін біздің сабағымыз ерекше сабақ болады. Біз бүгінгі сабағымызда саяхатқа шығамыз.Сендерге саяхатқа бару ұнай ма?

-Иә.

-Ондай болса, мен сендерге жұмбақ жасырам, шешуін тапсаңдар, қай жерге баратынымызды білесіңдер. Дайынбыз ба? Бастадық!

-Басы ұшқыр ,орталықта орналасқан,

Киіз үйге ұқсайды, балаларға қуаныш әкеледі.

-Цирк!

-Өте дұрыс,жарайсыңдар! Балалар бүгін біз циркке саяхатқа барамыз. Ол үшін біз бүгінгі сабағымыздағы тапсырмаларды дұрыс орындасақ,сабағымыз соңында саяхатқа барамыз.

Ал бізге сұрақтарды цирк өнерпаздары әкеліп тұр.

-Балалар, сендер циркке барғансыңдар ма?

-Жоқ

-Циркке баруды қалайсыңдар ма?

-Иә!

Онда цирк өнерпаздарының әкелген сұрақтарына дұрыс,қатесіз,ойлап жауап берулерің керек.

1.Бізге бірінші сұрақты цирктің өте ақылды,керемет өнерін көрсету үшін аю келіп тұр.

-Аю қандай жануар?

-Жаббайы аң.

1.Қазақ тілі қанша әріп,қанша дыбыс бар?

42 әріп,37 дыбыс бар

2.Дауысты дыбыс дегеніміз не? Мысалы

3.Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?Мысалы

4.В дыбысы қандай дыбыс?Мысалы

5.Щ,Ч дыбыстары қандай дыбыстар?

6.Ф дыбысы қандай дыбыс?

Жарайсыңдар!Сендер аюдың сұрақтарын дұрыс орындадыңдар.

Келесі сұрақты.....

2.Бізге цирктың ең күшті,ең мықты акрабаттары сөзжұмбақ алып келіпті

Сөз жұмбақтың шешуін табайықшы ? Не келіп шығады?

1.Ата заң Конституция.

Балалар биыл консититуциямыздың 20 жылдығын тойладық.Ағымдағы конституция1995жыл 30 тамыз күні қабылданды.Конституция 9 тараудан 98 баптан тұрады.

2.Өлшем бірлігі-центнер

3.Сахнадағы ән,би кеші –концерт

штуцер угловой резьба елочка.

4.Санның таңбасы-цифр

5.Көлік түрі-мотоцикл

6.Оқу құралы-циркуль

7.Ойын көрсетілетін орын-цирк

Бұл сөзжұмбақта барлық сөздерге ортақ қай дыбыс екен?

Өте дұрыс «Ц» дыбысы

Балалар бүгін біз сендермен Ц дыбысымен танысамыз.

Жаңа сабақ.Ц дауыссыз ,қатаң дыбыс.Ц дыбысы орыс тілінен енген сөздерде кездеседі,қолданылады.Ол сөздің басында ,ортасында кездеседі.

Сөздік жұмыс.Бағандағы сөздерді оқыту, мағынасын түсіндіру.

Цирк-көтеріңкі көңіл-күй.

Цех-қажеттерді жасап шығару орталығы.

Цемент-құрғақ,ұнтақ,тез қататын,құрылыс материалы

Концерт-өнерпаздар өнерін көрсететін көрініс.

Өте жақсы, жарайсыңдар!шаршап қалдыңдар ма?

Енді бір сергіп алайық.

Сергіту сәті

Бізге цирктің ең күлегеш, баршамыздың көңіл-күйін көтеретін сайқымазақ «Көңілді күн»өлеңін әкеліпті.Бізде бірге айтайық.

Теріп едік жемісін сезім бақтың,

Сыйластық алауын өзің жақтың,

Сенің думан тойыңның әнін естіп,

Есігіңді шыдамай өзім қақтым.

Жарайсыңдар! Көңіл-күйлеріміз көтеріліп,дем алып алдық!

4.Енді, балалар, бізге Арыстан өзінің тапсырмаларымен келіпті.

-Арыстан қандай жануар?

Дәптермен жұмыс.

Кітаптан 2-тапсырмаға қарайық.

Нүктелер орнына тиісті әріпті қойып жаз.

Анасы балаларын циркке апарды.Құрылысқа цемент өте қажет болады.Әлім

әкесімен бірге әр гектардан неше центнер күріш жиналатынын есептеді.

Алмас мотоцикл жүргізуді үйренді.

5.Ал енді бізге Піл өз сұрағымен келіпті.Қанеки, балалар, пілдің сұрағын орындайық.

Мәтінмен жұмыс.

Цирк-өнердің өте ертеден келе жатқан түрі.

Цирктің көшпелі және тұрақты түрлері болады.Үнемі көшіп жүретін цирк көшпелі цирк деп аталады.

Алматыда бір тұрақты цирк бар.Онда акрабаттар мен шабандоздар,күлкілі клоундар өнер көрсетеді.

Мәтінге ат қой.

6.Бізге өз сұрақтарымен Шабандоздар келіп тұр. Ребусты шеш.!

Балалар, ребустың шешуін табайық.

Цемент.

Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра.

7.Бізге Маймыл өз сұрақтарымен келіпті.

Не білдің? Не үйрендің?

Үй жұмысы

3-тапсырма.Өлең жаттау

7-тапсырма. «Цирк қызықтары» тақырыбында әңгіме жаз

Балалар, бүгін сендер цирк өнерпаздарының сұрақтарына өте дұрыс жауап бердіңдер!Сендер үшін сайқымазақ үрленген шарларды сыйлық ретінде алып келіпті.Біз осы шарларды көтеріп циркке барамыз.

Цирк бейнеролик көрсетіледі.

Балалар сендерге бүгінгі саяхатымыз ұнады ма?

Ондай болса келесі сабақта тағы саяхатқа шығамыз.

Казірше сау болыңдар!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности