link2016 link2017 link2018 link2019 link2020 link2021 link2022 link2023 link2024 link2025 link2026 link2027 link2028 link2029 link2030 link2031 link2032 link2033 link2034 link2035 link2036 link2037 link2038 link2039 link2040 link2041 link2042 link2043 link2044 link2045 link2046 link2047 link2048 link2049 link2050 link2051 link2052 link2053 link2054 link2055 link2056 link2057 link2058 link2059 link2060 link2061 link2062 link2063 link2064 link2065 link2066 link2067 link2068 link2069 link2070 link2071 link2072 link2073 link2074 link2075 link2076 link2077 link2078 link2079 link2080 link2081 link2082 link2083 link2084 link2085 link2086 link2087 link2088 link2089 link2090 link2091 link2092 link2093 link2094 link2095 link2096 link2097 link2098 link2099 link2100 link2101 link2102 link2103 link2104 link2105 link2106 link2107 link2108 link2109 link2110 link2111 link2112 link2113 link2114 link2115 link2116 link2117 link2118 link2119 link2120 link2121 link2122 link2123 link2124 link2125 link2126 link2127 link2128 link2129 link2130 link2131 link2132 link2133 link2134 link2135 link2136 link2137 link2138 link2139 link2140 link2141 link2142 link2143 link2144 link2145 link2146 link2147 link2148 link2149 link2150 link2151 link2152 link2153 link2154 link2155 link2156 link2157 link2158 link2159
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Ц дыбысы

Қазақстан,ОҚО,Шымкент

№104 Е.Юсупов атындағы ЖОМ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Базарбаева Тамара Икрамжановна

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік :Оқушыларға Ц дыбысы мен әріпін таныту, оқу мен жазу дағдыларын қылыптастыру.

2.Дамытушылығы: Ц дыбысына қатысты жаңа сөздерді таныту арқылы оқушылардың білімін жетілдіру, тілін дамыту,сөздік қорын молайту.

3.Тәрбиелігі: Оқушыларды білімділікке , ұқыптылыққа,сауаттылыққа, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

Сабақтың әдісі: Ой қозғау,ойын,шығармашылық тапсырма.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сөз жұмбақ,слайд,бейнеролик

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн біз бақытты баламыз.

- Балалар, біз не үшін бақытты баламыз?

-Балалар бүгін біздің сабағымыз ерекше сабақ болады. Біз бүгінгі сабағымызда саяхатқа шығамыз.Сендерге саяхатқа бару ұнай ма?

-Иә.

-Ондай болса, мен сендерге жұмбақ жасырам, шешуін тапсаңдар, қай жерге баратынымызды білесіңдер. Дайынбыз ба? Бастадық!

-Басы ұшқыр ,орталықта орналасқан,

Киіз үйге ұқсайды, балаларға қуаныш әкеледі.

-Цирк!

-Өте дұрыс,жарайсыңдар! Балалар бүгін біз циркке саяхатқа барамыз. Ол үшін біз бүгінгі сабағымыздағы тапсырмаларды дұрыс орындасақ,сабағымыз соңында саяхатқа барамыз.

Ал бізге сұрақтарды цирк өнерпаздары әкеліп тұр.

-Балалар, сендер циркке барғансыңдар ма?

-Жоқ

-Циркке баруды қалайсыңдар ма?

-Иә!

Онда цирк өнерпаздарының әкелген сұрақтарына дұрыс,қатесіз,ойлап жауап берулерің керек.

1.Бізге бірінші сұрақты цирктің өте ақылды,керемет өнерін көрсету үшін аю келіп тұр.

-Аю қандай жануар?

-Жаббайы аң.

1.Қазақ тілі қанша әріп,қанша дыбыс бар?

42 әріп,37 дыбыс бар

2.Дауысты дыбыс дегеніміз не? Мысалы

3.Дауыссыз дыбыс дегеніміз не?Мысалы

4.В дыбысы қандай дыбыс?Мысалы

5.Щ,Ч дыбыстары қандай дыбыстар?

6.Ф дыбысы қандай дыбыс?

Жарайсыңдар!Сендер аюдың сұрақтарын дұрыс орындадыңдар.

Келесі сұрақты.....

2.Бізге цирктың ең күшті,ең мықты акрабаттары сөзжұмбақ алып келіпті

Сөз жұмбақтың шешуін табайықшы ? Не келіп шығады?

1.Ата заң Конституция.

Балалар биыл консититуциямыздың 20 жылдығын тойладық.Ағымдағы конституция1995жыл 30 тамыз күні қабылданды.Конституция 9 тараудан 98 баптан тұрады.

2.Өлшем бірлігі-центнер

3.Сахнадағы ән,би кеші –концерт

4.Санның таңбасы-цифр

5.Көлік түрі-мотоцикл

6.Оқу құралы-циркуль

7.Ойын көрсетілетін орын-цирк

Бұл сөзжұмбақта барлық сөздерге ортақ қай дыбыс екен?

Өте дұрыс «Ц» дыбысы

Балалар бүгін біз сендермен Ц дыбысымен танысамыз.

Жаңа сабақ.Ц дауыссыз ,қатаң дыбыс.Ц дыбысы орыс тілінен енген сөздерде кездеседі,қолданылады.Ол сөздің басында ,ортасында кездеседі.

Сөздік жұмыс.Бағандағы сөздерді оқыту, мағынасын түсіндіру.

Цирк-көтеріңкі көңіл-күй.

Цех-қажеттерді жасап шығару орталығы.

Цемент-құрғақ,ұнтақ,тез қататын,құрылыс материалы

Концерт-өнерпаздар өнерін көрсететін көрініс.

Өте жақсы, жарайсыңдар!шаршап қалдыңдар ма?

Енді бір сергіп алайық.

Сергіту сәті

Бізге цирктің ең күлегеш, баршамыздың көңіл-күйін көтеретін сайқымазақ «Көңілді күн»өлеңін әкеліпті.Бізде бірге айтайық.

Теріп едік жемісін сезім бақтың,

Сыйластық алауын өзің жақтың,

Сенің думан тойыңның әнін естіп,

Есігіңді шыдамай өзім қақтым.

Жарайсыңдар! Көңіл-күйлеріміз көтеріліп,дем алып алдық!

4.Енді, балалар, бізге Арыстан өзінің тапсырмаларымен келіпті.

-Арыстан қандай жануар?

Дәптермен жұмыс.

Кітаптан 2-тапсырмаға қарайық.

Нүктелер орнына тиісті әріпті қойып жаз.

Анасы балаларын циркке апарды.Құрылысқа цемент өте қажет болады.Әлім

әкесімен бірге әр гектардан неше центнер күріш жиналатынын есептеді.

Алмас мотоцикл жүргізуді үйренді.

5.Ал енді бізге Піл өз сұрағымен келіпті.Қанеки, балалар, пілдің сұрағын орындайық.

Мәтінмен жұмыс.

Цирк-өнердің өте ертеден келе жатқан түрі.

Цирктің көшпелі және тұрақты түрлері болады.Үнемі көшіп жүретін цирк көшпелі цирк деп аталады.

Алматыда бір тұрақты цирк бар.Онда акрабаттар мен шабандоздар,күлкілі клоундар өнер көрсетеді.

Мәтінге ат қой.

6.Бізге өз сұрақтарымен Шабандоздар келіп тұр. Ребусты шеш.!

Балалар, ребустың шешуін табайық.

Цемент.

Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра.

7.Бізге Маймыл өз сұрақтарымен келіпті.

Не білдің? Не үйрендің?

Үй жұмысы

3-тапсырма.Өлең жаттау

7-тапсырма. «Цирк қызықтары» тақырыбында әңгіме жаз

Балалар, бүгін сендер цирк өнерпаздарының сұрақтарына өте дұрыс жауап бердіңдер!Сендер үшін сайқымазақ үрленген шарларды сыйлық ретінде алып келіпті.Біз осы шарларды көтеріп циркке барамыз.

Цирк бейнеролик көрсетіледі.

Балалар сендерге бүгінгі саяхатымыз ұнады ма?

Ондай болса келесі сабақта тағы саяхатқа шығамыз.

Казірше сау болыңдар!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности