link13986 link13987 link13988 link13989 link13990 link13991 link13992 link13993 link13994 link13995 link13996 link13997 link13998 link13999 link14000 link14001 link14002 link14003 link14004 link14005 link14006 link14007 link14008 link14009 link14010 link14011 link14012 link14013 link14014 link14015 link14016 link14017 link14018 link14019 link14020 link14021 link14022 link14023 link14024 link14025 link14026 link14027 link14028 link14029 link14030 link14031 link14032 link14033 link14034 link14035 link14036 link14037 link14038 link14039 link14040 link14041 link14042 link14043 link14044 link14045 link14046 link14047 link14048 link14049 link14050 link14051 link14052 link14053 link14054 link14055 link14056 link14057 link14058 link14059 link14060 link14061 link14062 link14063 link14064 link14065 link14066 link14067 link14068 link14069 link14070 link14071 link14072 link14073 link14074 link14075 link14076 link14077 link14078 link14079 link14080 link14081 link14082 link14083 link14084 link14085 link14086 link14087 link14088 link14089 link14090 link14091 link14092 link14093 link14094 link14095 link14096 link14097 link14098 link14099 link14100 link14101 link14102 link14103 link14104 link14105 link14106 link14107 link14108 link14109 link14110 link14111
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Уақыт бірліктері

Қазақстан Республикасы,Солтүстік-Қазақстан облысы,Тимирязев ауданы
Жарқын орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Махамбетова Сандугаш Советкызы

Мақсаты:

1.Уақыттың жаңа өлшем бірліктері-секунд,жыл,тәулік,ғасырмен таныстыру;

2.Уақыт бірліктерінің өзара қатынасы туралы түсініктерін қалыптастыра

отырып,оқушылардың ой-өрісін дамыту;

3.Оқушыларды ұлттық негізге тәрбиелеу,уақытты үнемдеуге үйрету

Түрі:аралас

Әдіс-тәсілдер:көрнекілік,ойын

Көрнекілік:сағат моделі,кестелер,үлестірмелі қима қағаздар

Барысы:

I.Қызығушылығын ояту

Жұмбақ шешу:

1.Бір ұзын ағаш,ағаштың үстінде он екі ұя,әрбір ұяда төрт тұқым,әр тұқымда

жеті балапан

(жыл,төрт мезгіл,апта)

2.Бір ағаштың 12 бұтағы бар.Әр бұтағында 30 жапырақ,жапырақтың бір жағы-

ақ,бір жағы-қара

(жыл,ай,күн мен түн)

Сөзжұмбақ

12 ай-жыл

60 минут-1 сағат

100 жыл- ғасыр

Қандай сөз шықты? — Сағат

II.Үй жұмысын тексеру

«Иә-жоқ»ойыны

1кг- .. .(1000г) 1 т - .. .(1000кг). 1ц — 200кг

2 кг- … .(2000г) 1 сағ- … .(100мин) 4ц56кг- 456 кг

III.Математикалық диктант

1.645 санын 40-қа кеміт;

2.320 санын 40-қа арттыр;

3.582 мен 580 сандарының айырмасының мәнін тап;

4.420 санын 80-ге арттыр;

5.982 санын 900-ге кеміт;

6.236 санын 6-ға кеміт;

7.500 бен 32 сандарының қосындысының мәнін тап

IV.Жаңа сабақ

А) Неше жыл мезгілі бар?

Ә) Жазда неше ай бар?

Б) Қыста, көктемде,күзде ше?

В) Бір айда неше күн бар?

Балалар,мынау сағат.Сағаттың ең жылдам тілі,ең баяу тілі нені көрсетеді?

1 минутта неше секунд?

Кестені ілу

А) Бір жылда неше күн?

Ә) Бір жылда неше ай?

Б) Бір аптада неше күн?

Мұғалім сөзі:

Уақыт өлшемдері:жыл,ай,апта,тәулік,сағат.Осы бірліктерді халық қалай тапқан?Жыл,ай,аптаның ұзақтығын анықтау оңай болған жоқ.Алғашқы

уақыт есебін жүргізу,күнтізбені жасау тек жер кәсібі мен мал шаруашылығына

көшкен заманда ғана бастаған.Халықтардың көпшілігі жыл мерзімін жаз,күз,қыс,көктем маусымдарымен есептеген. «Пәлен уақыттан акйін бес жыл өтті »деудің орнына «бес жаз» немесе «бес көктем»өтті деген.Бұрынғылар жеті күнді былай атаған:кеше,бүгін,ертең,бүрсігүні,арғы күн,ауыр күн,соңғы

күн.Қазақша күнтізбе 1922 ж.жазылады,бұл күнтізбе өзгеріліп,1931ж.қайтадан

құрастырылды.Бұл күнтізбе құрастырушылар Б.Майлин және І.Жансүгіров.

V.Білімді бекіту

1 ғасыр = …жыл 1 сағ. = … мин.

1 жыл = … ай 1 мин = … сек

1 тәул.= … сағ. 1 жыл = … тәул.

Cергіту сәті

Оқулықпен жұмыс

5-есеп Есепті шығар.Кері есеп құрастыр

Қайың-25м

Эвкалипт-?,75 м артық

Шешуі:25+75=100

Жауабы: эвкалиптың ұзындығы 100 метр

Эвкалипт-100 м

Қайың-?,75 м кем

Шешуі:100-25 =75

Жауабы: 25 метр

Ойын «Тиісті сөзді қой»

1.Әсем (сағат) 8-де оянады

2.Нұрлан мектепке дейін 10 (минут)жүреді

3.Ақерке сабаққа (2)сағат дайындалды

4.Адам демін 2 (секунд)ішке тартады

Логикалық есеп

Анар,Қарлығаш,Жанар математика пәні бойынша бақылау жұмысынан қандай баға алғандарын мұғалімнен анықтап сұрады.Мұғалім былай деді:«Ешкім

екілік алмады және үшеуіңнің бағаларың үш түрлі.Анар «3»алған жоқ,ал

Жанар «3»-те,«5»-те алған жоқ».Кім қандай баға алды?

(Жанар «4»,Анар «5»,Қарлығаш «3»)

VI.Қорытынды

Тақтада есептерді шығару кезінде осы санға сәйкес келетін әріптерді жазсақ,сөз шығады

296-290=6 ж

54-45=9 а

100-90=10 р

36-27=9 а

22-19=3 й

18-10=8 с

14-7=7 ы

65-63=2 ң !

VII.Үйге тапсырма

VIII.Бағалау

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности