Содержание
1. Пояснительная записка.
2. Учебно-тематический план.
3. Содержание изучаемого курса.
4. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.
5. Список литературы.
6. Приложения.
Пояснительная записка к программе
Направленность - дополнительная образовательная программа «Топтыжки» имеет физкультурно-спортивную направленность.
Программа направлена на:
ü укрепление мышц рук и плечевого пояса;
ü укрепление мышц спины;
ü укрепление мышц ног и свода стопы;
ü увеличение гибкости и подвижности суставов;
ü развитие функции равновесия и вестибулярного аппарата;
ü формирование осанки;
ü развитие ловкости и координации движений;
ü расслабление и релаксация;
ü профилактику различных заболеваний опорно-двигательного аппарата;
ü профилактика комбинированного плоскостопия.
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время перед Дошкольными образовательными учреждениями остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений у детей. За последние годы состояние здоровья детей желает оставлять лучшего. Дети имеют аномалию осанки, деформацию стоп, растёт уровень частых ОРЗ.
Исследования свидетельствуют о том, что современные дети в большинстве своем испытывают двигательный дефицит, т.е. страдают гиподинамией. Двигательная активность является мощным биологическим стимулятором жизненных функций растущего организма. Потребность в движениях составляет одну из основных физиологических особенностей ребенка, являясь условием его нормального формирования и развития.
Педагогическая целесообразность. Физкультурные занятия в индивидуально — подгрупповой форме организации являются составляющей частью физкультурно-оздоровительной работы дошкольного учреждения. Данная форма занятий, безусловно, имеет преимущество перед традиционными подходами, позволяет формировать сложный и длительно вырабатываемый в обычных условиях навык правильной осанки. Требования современной педагогики побуждают специалистов к поиску новых подходов к организации физкультурно-оздоровительной работы в детском сду, тем самым, способствуя повышению уровня здоровья современных дошкольников. Современная физкультура в дошкольном учреждении должна являться средством укрепления и сохранения здоровья воспитанников, носить предупреждающий заболевания характер, то есть быть профилактической.
Цель программы: Развивать правильное формирование опорно-двигательного аппарата, укреплять здоровье детей, а так же профилактика и коррекция комбинированного плоскостопия детей дошкольного возраста.
Задачи программы:
1. Развитие физических качеств (выносливость, ловкость, быстроту, гибкость, координационные способности, функцию равновесия)
2. Развивать силу мышц, поддерживающих правильную осанку.
3. Совершенствовать функции организма детей, повышать его защитные свойства и устойчивость к заболеваниям.
4. Профилактика комбинированного плоскостопия.
5. Оказание корригирующего воздействия на деформацию стопы
6. Формирование у воспитанников потребности в физической активности и физическом совершенствовании.
Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы от уже существующих в этой области заключаются в том, что программа ориентирована на использование различных оздоровительных технологий на одном занятии. В основу программы положено личностно-ориентированное обучение, где во главу становится личность ребёнка, её самоценность - признание ребёнка главной действующей фигурой всего физкультурно-оздоровительного процесса.
Программа включает в себя широкое использование необходимого оборудования, спортивного инвентаря, фитболы, массажные мячи для профилактики плоскостопия, «дорожка здоровья», массажные коврики, диски здоровья, гимнастические палки, физкультурные уголки и зоны двигательной активности в группах.
Занимаясь с использованием различного оборудования, у детей появляется чувство радости, удовольствия, удовлетворённости, а, как известно, на положительном эмоциональном фоне быстрее и эффективнее проходит процесс обучения двигательным умениям и навыкам.
Данная программа реализуется с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
Формы и режим
Режим проведения НОД дополнительной общеразвивающей программы «Топтыжки»
|
Группа |
Вид непосредственно образовательной деятельности |
Количество в неделю |
Количество в месяц |
Количество в год |
|
Средняя группа (оздоровительной) и (комбинированной) направленности |
Двигательная |
1 |
4 |
36 |
НОД проводится один раз в неделю во второй половине дня. Продолжительность НОД 25 минут.
Вторник 16:00-16:25.
Ожидаемые результаты. В своей работе мы стремимся максимально помочь каждому ребенку, осуществляя комплексную работу по укреплению и сохранению здоровья, планируем снижение уровня заболеваемости детей, стабилизацию нарушений осанки и плоскостопия, повышения уровня физического развития детей.
Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы определяются и подводятся в конце каждого этапа обучения критериями оценки: высокий, средний, низкий. Участие в соревнования на уровне детского сада.
Учебно-тематический план программы.
|
№ |
Тема |
Количество часов на практику |
|
1. |
«Наши ножки идут по дорожке» |
2 |
|
2. |
«На дне рождения» |
2 |
|
3. |
«Гибкий носок» |
2 |
|
4. |
«Балерина» |
2 |
|
5. |
«По следам» |
2 |
|
6. |
«Обезьянки» |
2 |
|
7. |
«Пожарные на учении» |
2 |
|
8. |
«Волшебная скакалка» |
2 |
|
9. |
«Забавы зимушки зимы» |
2 |
|
10. |
«Мой веселый звонкий мяч» |
2 |
|
11. |
«Веселые туристы» |
2 |
|
12. |
«Силачи и акробаты» |
2 |
|
13. |
«Мамины помощники» |
2 |
|
14. |
«Страус» |
2 |
|
15. |
«Турпоход» |
2 |
|
16. |
«На арене цирка» |
2 |
|
17. |
Образно игровое занятие |
2 |
|
18. |
Занятие с элементами аэробики |
2 |
|
Всего: |
36 |
|
Содержание изучаемого курса
|
Месяц |
Неделя |
Мотивация |
Ходьба |
