link11280 link11281 link11282 link11283 link11284 link11285 link11286 link11287 link11288 link11289 link11290 link11291 link11292 link11293 link11294 link11295 link11296 link11297 link11298 link11299 link11300 link11301 link11302 link11303 link11304 link11305 link11306 link11307 link11308 link11309 link11310 link11311 link11312 link11313 link11314 link11315 link11316 link11317 link11318 link11319 link11320 link11321 link11322 link11323 link11324 link11325 link11326 link11327 link11328 link11329 link11330 link11331 link11332 link11333 link11334 link11335 link11336 link11337 link11338 link11339 link11340 link11341 link11342 link11343 link11344 link11345 link11346 link11347 link11348 link11349 link11350 link11351 link11352 link11353 link11354 link11355 link11356 link11357 link11358 link11359 link11360 link11361 link11362 link11363 link11364 link11365 link11366 link11367 link11368 link11369 link11370 link11371 link11372 link11373 link11374 link11375 link11376 link11377 link11378 link11379 link11380 link11381 link11382 link11383 link11384 link11385 link11386 link11387 link11388 link11389 link11390 link11391 link11392 link11393 link11394 link11395 link11396 link11397 link11398 link11399
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Құстар келді өлкеге

Қазақстан,Батыс Қазақстан облысы,Орал қаласы

№44 «Мерей» бөбекжайының II- санатты

Тәрбиешісі

Есенаманова Надежда Төкешқызы

Мақсаты: Балаларға құстар туралы, олардың өмір сүру ортасы, құстардың

жерде өмір сүретіндігі мен ауада ұша алатындығы жөніндегі

ерекшеліктері туралы жалпы түсініктерін қалыптастыру, қол еңбегі

арқылы құстарға қамқор болып ұя жасауға үйрету.

Керекті құралдар: Құстардың қайда өмір сүретіндіктері туралы кесте. 1)Ауылдың суреті, 2)Қала суреті, 3) Таудың, даланың суреті, құстардың суреттері, ағаш ұя, сазбалшық, тақтайша.

Техникалық құрал: үнтаспа

Әдіс-тәсілдер: серуен, түсіндіру, көрсету, жаттау.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Тәрбиеші: Күн анамыз бізге нұрын шашып тұр, бәріміз амандасайық

- Хормен: әдептілік белгісі — иіліп сәлем бергені

Нұрға толы бар аймақ,

Күн шыққанда арайлап.

Ұйқымыздан тұрғанда,

Күлімдейді жан анам.

«Қайырлы таң ботам» - деп

Қайырлы таң балалар!

Қайырлы таң қонақтар!

Сәләматсыздарма!

Іздену-ұйымдастырушы

Құстардың дауысы жазылған фонограмма қойылады.

-Балалар бұл нелердің дыбысы?

-Балалар сендерді аналарың құстардың атына байланысты қалай еркелетеді?

-Балалар енді орнымызға отырып оқу іс-әрекетімізді бастаймыз.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілінің айларын атаңдар?

-Көктем мезгілінің ерекшеліктерін білесіңдер ме?

-Балалар бүгін құстар туралы әңгімелесеміз. Таңғажайып сәт. Көгершін ұшып келеді.

-Сәлеметсіздер ме, балалар!

Мен бейбітшілік құсымын. Бар әлемге тыныштық тілеймін. Сендерге тапсырмалар алып келдім.

●Қандай қыстайтын құстарды білесіңдер?

●Жыл құстарын атап беріңдер.

Көктемде құстар жылы жаққа ұшып келеді. Мұндай құбылысты көшіп-қону, миграция деп атайды.

●Құстар суреттерін атап, мекен ететін ортасына тақтаға орналастырады және құс туралы мәлімет айтып береді.

●Лабиринт «Қайсысының тұмсығы»

Тәрбиеші:

-Балалар құстардың тұмсықтары бірдей болмайды. Жәндіктермен қоректенетіндердің тұмсығы біз сияқты үшкір болады. Дәндермен қоректенетіндердің тұмсығы қысқа және жалпақтау (қалақ) тәріздес, доғал және қысқа (торғайда), жалпақ және ұзын (үйректе), жыртқыш құстардың тұмсығы етті жұлып жеу немесе тістеп тасуға қолайлы имек өткір болады (үкі, бүркіт)

Сергіту сәті:

Біз кішкентай баламыз,

Өсіп-өніп толамыз.

Көкке қолды созамыз,

Құстай қанат қағамыз.

Қарлығаш боп ұшамыз,

1-2-3 жаттығуды жасаймыз.

●Тәжірибе жасау

Мінекей мынау жұмыртқа, құстар жұмыртқа арқылы көбейеді. Ал мынау қауырсын және мамық

●Құстар туралы кім қандай тақпақ біледі.

Құстарға ұя жасап берелік

Құстарды өз ұяларына орналастырады.

-Бұл құстардың сайраған дыбысы

-Менің анам көгершінім,

-Менің анам қарлығашым,

-Менің анам балапаным,

-Менің анам аққуым-дейді.

-Көктем мезгілі

-Наурыз,Сәуір,Мамыр.

-Көктемде күн жылынып, қар ериді.

-Айналаның барлығы өзгеріске түсіп табиғат көркейеді.

-Көктемде ағаштардан бүршік шығады.

-Көктемде жыл құстары ұшып келеді.

-Қарға, көгершін, торғай, сауысқан.

- Ұзақ, қараторғай, қарлығаш, тырна, шағала, көкек, аққу, құтан, ләйлік.

Ең алғаш ұшып келетін құс ұзақ, қарғадан сәл кішілеу, егер ұзақ ұясын биікке салса жаз жылы, шуақты болады, ал егер де төменге салса онда жаз салқын, жаңбырлы болады деп болжайды.

Қараторғай ұясын үй жайдың қасына салады, шегірткемен қоректенеді, егіс алқабының өсуіне көмектеседі.

Қарлығаш кімнің үйіне ұя салса сол үйге бақыт келеді деп, көне көз қариялар киелі құс деп санайды. Олар ұсақ шыбындармен қоректенеді, үнемі ауада ұшып жүреді.

Ләйлік биікке ұя салатын ірі құстардың бірі, ұсақ жәндіктермен, өсімдіктермен қоректенеді.

Тырна көктемде ұшып келген кезде ауыл қариялары егін егуге уақыт болды деп болжайды, ұзын аяқты біз тұмсықты ірі құстардың бірі, ұсақ жәндіктермен, өсімдіктермен қректенеді.

Торғай кішкентай құстардың бірі, дәнді-дақылдармен қоректенеді.

Аққу ірі денелі, суда тіршілік ететін құс, олар үнемі жұптасып өмір сүреді, өсімдіктермен ұсақ балықтармен қоректенеді.

Балалар құстардың тұмсықтарын тауып сызық арқылы қосады.

Сергіту сәтін орындайды.

Балалар жұмыртқаларды салыстырады. Қауырсын қанатта болатындығын ұстап көреді, мамық құстардың денесінде болатындығын меңгереді.

1-бала:

Торғай, торғай тоқылдақ,

Жерден тары шоқып ап.

Бөтекесі бұлтиып

Шиық,шиық десіп отырады

2-бала:

Ала қанат сауысқан

Құртты көрсе жабысқан

Бір томардан томаға

Секең-секең ауысқан.

3-бала:

Тырау-тырау тырналар,

Жем іздесең қырға бар.

Егін жайда масақ бар,

Тырбаңдаған құр қалар.

4-бала:

Ақ шаңқан шағала,

Айдында жағада.

Шарқ ұрып жүреді,

Жүзе де біледі.

Барлығын қалаған

Ұшып кеп, іледі.

Е.Өтетілеуұлы

1топ: Ағашты желімдеу арқылы қараторғайға ұя жасайды.

2топ:Шитеннен ұя жасайды.

3топ:Саз балшықтан қарлығаштың ұясын әдемілеп жасайды.

-Қараторғайды өз ұясына

-Қарға, ләйлік, аққуды шитен ұяға

-Қарлығашты өз ұясына

Рефлексивті коррекциялаушы

-Құстардың табиғатқа қандай пайдасы бар?

-Көрдіңдер ме, балалар жер шарын қаншама құстар мекендейді. Бәрінде қанат бар, денесі қауырсындармен жабылған оларды бір сөзбен «Құстар» деп атайды.

Ақ көгершін балаларға сыйлыққа жұмыртқалар үлестіріп береді.

Құстар табиғаттағы зиянды құрт-құмырсқаларды жояды.

Күтілетін нәтиже.

Білуі: ● Құстар туралы, олардың өмір сүру ортасын ажырата білу керек.

● Құстардың жерде өмір сүретіндігі мен ауада ұша алатындығы жөнінде

түсінеді.

Меңгеруі: ● Суреттердегі құстардың ерекшеліктеріне әңгіме құрастыра білу.

● «Құстар» деген сөздің мағынасын меңгереді.

Жасай алуы: ● Берілген тапсырмаларды орындайды.

● Құстардың суреттерін мекен ететін орындарына орналастырады.

● Құстарға ұя жасап береді.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности