link6930 link6931 link6932 link6933 link6934 link6935 link6936 link6937 link6938 link6939 link6940 link6941 link6942 link6943 link6944 link6945 link6946 link6947 link6948 link6949 link6950 link6951 link6952 link6953 link6954 link6955 link6956 link6957 link6958 link6959 link6960 link6961 link6962 link6963 link6964 link6965 link6966 link6967 link6968 link6969 link6970 link6971 link6972 link6973 link6974 link6975 link6976 link6977 link6978 link6979 link6980 link6981 link6982 link6983 link6984 link6985 link6986 link6987 link6988 link6989 link6990 link6991 link6992 link6993 link6994 link6995 link6996 link6997 link6998 link6999 link7000 link7001 link7002 link7003 link7004 link7005 link7006 link7007 link7008 link7009 link7010 link7011 link7012 link7013 link7014 link7015 link7016 link7017 link7018 link7019 link7020 link7021 link7022 link7023 link7024 link7025 link7026 link7027 link7028 link7029 link7030 link7031 link7032 link7033 link7034 link7035 link7036 link7037 link7038 link7039 link7040 link7041 link7042 link7043 link7044 link7045 link7046 link7047 link7048 link7049 link7050 link7051 link7052 link7053 link7054 link7055
Подопригора Анатолий Владимирович
Должность:учитель истории
Группа:Посетители
Страна:Республика Казахстан
Регион:РК, ЗКО, Казталовский район
Методическая разработка внеклассного мероприятия по истории Казахстана на тему "Юный историк"

Подопригора Анатолий Владимирович

учитель истории

СОШ им. Г. Молдашева

Класс: 5

Интеллектуальная игра "Юный историк"

В игре участвуют 5 игроков, все остальные - зрители. Игра начинается с представления участников.

Цели:

1.Углубить и расширить знания по истории;

2.Развитие творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей;

3.Воспитание чувства уважения к прошлому.

1 тур

Байга: участникам предлагается ответить на следующие вопросы:

1. Что означает слово «история»?

2. Сколько лет назад на Земле появился первый человек?

3. Как назывался народ, живший в Казахстане в эпоху бронзы?

4. Чем занимались племена саков?

5. Какие источники исторических знаний мы называем устными?

6. Из какой страны в древности шёлк караваны доставлялись на Запад?

7. Если Аль-Фараби считается «вторым учителем», то кого называли первым?

8. Войска, какого завоевателя разрушили Отрар?

9. Какие источники исторических знаний мы называем археологическими?

10. В каком веке было образовано Казахское ханство?

11. В каком году Младший жуз первым из трёх казахских жузов вошёл в состав Российской империи?

12. Какой труд написал Геродот?

13. Из сплава, каких металлов люди в древности получили бронзу?

14. Как называли правителя казахов?

2 тур

Кто есть кто? Участники должны определить о каких исторических личностях идет речь.

1. Этот правитель в юности пережил очень многое, предательство отца, плен, покушение на собственную жизнь… Все это сделало его очень жестоким человеком, который в борьбе за власть не пожалел ни своего отца, ни брата, ни мачеху…Как зовут этого правителя?

Ответ: шаньюй Модэ

2. Этот человек рано потерял своих родителей, с семнадцати лет он стал сражаться с врагами своего народа и вскоре стал самым известным полководцем и правителем…Желая спасти свой народ он видел как другие правители его не ладят между собой и губят простых людей, поэтому он решил заключить союз с самым крупным из соседних государств — Российской империей и вошёл в подданство к русской царице…Кто этот человек?

Ответ: хан Абулхаир

3. Этот правитель был одним из четырех сыновей завоевателя Чингисхана, его считают одним из трёх легендарных казахских ханов… На месте его владений было создано государство Золотая Орда (Алтын Орда)…Будучи очень сильным и храбрым он погиб во время охоты на диких куланов в степях Казахстана. Ему посвящен кюй «Аксак кулан»…Как звали этого правителя?

Ответ: хан Джучи

4. Этот историк жил в Древнем Китае…Он много путешествовал и собирал сведения о истории разных народов, после чего написал труд под названием «Исторические записки»…Если Геродота называли «отцом истории» на Западе, то этого историк называли также на Востоке…Кто он?

Ответ: Сыма Цань

5. Этот хан был сыном одного из основателей Казахского ханства — Джаныбека…За время своего правления он расширил владения своего государства, а число его подданных достигло 1000000 человек…Он был очень мудрым, храбрым и сильным правителем и поэтому память о нём сохранилась на многие столетия. Как зовут этого хана?

Ответ: хан Касым

3 тур

Умный марафон: участники выбирают вопрос и дают на него ответ, после чего получают соответствующее количество баллов.

За 20: В каком году монголами был разрушен город Отрар?

За 20: Кто был первым ханом казахов?

За 20: Кто написал труд “Тарих и-Рашиди”?

За 30: Где нашли останки первого человека?

За 30: На сколько племён делились саки? Назовите их.

За 30: Как называли правителя тюрков?

За 40: Чем занимались в древности гунны?

За 40: В каком городе родился Аль-Фараби??

За 40: Какой хан правил Казахским ханством дольше всего?

4 тур

Кто быстрее? Участники должны на опережение дать правильный ответ на поставленный вопрос.

1. Аттила правил народом….

2. Этноним «казах» означает…

3. Форма правления при которой власть находится в руках одного человека и передаётся по наследству от отца к сыну называется…

4. Золотая Орда - …….. — Казахское ханство

Какого государства не хватает в этой цепочке?

5. Первым казахским ханом был…

В 1, 2 и 4 турах за один правильный ответ присуждается по одному баллу. В конце каждого тура выбывает по одному участнику. В ходе 3 тура ученик получает столько баллов, во сколько оценивается каждый из шести вопросов. 4-й тур определяет победителя. Победитель получает грамоту, а проигравшие утешительные призы.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности