Основы сельскохозяйственных знаний.
Программа сельскохозяйственного компонента на уроках в 10-11 классах.
Пояснительная записка.
Цель и задачи:
Формирование основ знаний по морфологическим, биологическим и хозяйственным особенностям культурных растений, методам их выращивания.
Ознакомление учащихся с основными культурными растениями, их происхождением и одомашниванием; с морфологическими и биологическими особенностями растений; с хозяйственным использованием, технологией их выращивания.
Современному человеку трудно ориентироваться даже в его собственном хозяйстве, не имея простейших представлений о естественно-научных основах всех перечисленных отраслей человеческой деятельности. Наконец, ведение здорового образа жизни немыслимо вне специальных биологических знаний. Жизнь — самый мощный регулятор природных процессов, развертывающихся в наружных оболочках Земли, составляющих ее биосферу. Именно это имел в виду В.И. Вернадский, называя жизнь самой мощной геологической силой, сравнимой по своим конечным последствиям с самыми мощными природными стихиями. Вся жизнь и деятельность людей осуществляются в биосфере. Она же является источником всех доступных видов ресурсов. Даже солнечную энергию мы получаем при посредстве биосферы. Поэтому знание основ организации и функционирования живого, его роли на Земле — необходимый элемент грамотного ведения сельского хозяйства.
Содержание учебных занятий базируется на материале, привлеченном из современной ,научной , учебной литературы и материале известных дальневосточных ученых-селекционеров и исследователей с учетом новейших тенденций в растениеводстве, адаптированных к подготовке учащихся средней школы.
В результате изучения модуля учащиеся должны:
- знать морфологические, биологические и хозяйственные особенности культурных растений и животных ;
- уметь определять роль современных биологических наук «Цитологии», «Генетики», «Селекции», «Экологии», «Биотехнологии» в развитии отраслей сельского хозяйства;
- применять биологические знания в практической деятельности на приусадебных и фермерских хозяйствах, школьном поле и пришкольном учебно-опытном участке.
Основы сельскохозяйственных знаний, 10 класс.
|
№ |
Раздел программы |
Тема |
Содержание |
Цель |
Литература |
|
1. |
Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле. |
1.Химическая организация клетки. |
1.Вода в жизни растений. 2.Значение минеральных веществ в жизни растений. 3.Роль азота в питании растений. 4. Органические вещества, входящие в состав основных полевых культур. 5. Роль углерода в питании растений. |
Расширить представления о роли воды в жизни с/х растений. Сформировать представление о роли органических веществ на рост, развитие отдельных культур, о разном содержании углеводов, жиров, белков в растениях, о значении овощных культур для здоровья человека. |
В.С. Долгачева Растениеводство |
|
2. |
Учение о клетке. |
2. Строение и особенности жизнедеятельности прокариот и эукариот. |
1. Роль бактерий в жизни сельскохозяйственных растений. Участие в почвообразовании, минеральном питании растений. 2. Минеральное питание и фотосинтез. Влияние фосфорных удобрений на фотосинтез. |
Расширить представления о роли бактерий в почвообразовании, питании растений. 2.Сформировать представление о взаимосвязи фотосинтеза и минерального питания растений. Взаимосвязь между поглощающей способностью корней и фотосинтезом листьев на примере азота |
В.С. Долгачева Растениеводство А.Ф. Ченкин Справочник по защите растений Стр.16 В.Д. Панников Минеральное питание растений и урожай. Стр.21 |
|
3. |
Размножение растений. |
3.Бесполое размножение Половое размножение |
1.Способы размножения 2. Семена и плоды сельскохозяйственных культур |
Представления о способах бесполого размножения. Значение семенного размножения |
Г.Т. Казьмин Стр. 93, 106, 111 |
|
4. |
Основы генетики |
4.История представлений о наследственности и изменчивости 5. Модификационная изменчивость. |
1.Значение генетики для развития растениеводства и животноводства. 2. Влияние условий среды на развитие и урожайность и качество семян. |
Значение исследований в области генетики для развития отраслей сельского хозяйства. Возможность использования условий окружающей среды на повышение урожайности сельскохозяйственных культур и всхожести семян. |
А.Ф. Ченкин Стр.22 Г.В. Королев Стр.15, 43 |
|
5. |
Селекция животных и растений |
6.Центры происхождения культурных растений. 7. Сорт, порода, штамм. 7. Формы отбора. 8. Значение селекции для развития сельскохозяйственного производства. |
1.Центры происхождений местных районированных сортов растений. 1. Ритм разведения сорта. Требования к сорту. 2. Методы селекции. Методы отбора. 3. Сортосемена и сортообновление. Производство элитных семян. |
Значение знания центров происхождения культурных растений на особенность выращивания и агротехники ухода. Роль длины вегетационного периода на продуктивность и развитие растений для различных зон. Особенность методов селекции в получении сортов сельскохозяйственных растений и пород сельскохозяйственных животных. Причины замены сортов, роль перспективных сортов, значение семеноводческих хозяйств. |
Е.П. Киселев Справочная книга огородника. Стр. 28, 39, 48, 72, 95 Г.В. Королев Растениеводство с основами селекции и семеноводства. Стр.517 Стр. 550 |
|
№ |
Раздел программы |
Тема |
Содержание |
Цель |
Литература |
|
1. |
Синтетическая теория эволюции. Микроэволюция. |
Приспособленность организмов к среде обитания как результат действия естественного отбора |
Приспособленность с\х растений к условиям среды |
Роль приспособленности сельскохозяйственных растений и животных на повышение продуктивности и урожайности. |
Г.В. Коренев «Растениеводство» |
|
2. |
Основные закономерности эволюционного процесса |
Главные направления эволюционного процесса. |
Биологический прогресс и биологический регресс сельскохозяйственных растений . |
Значение основных направлений эволюционного процесса в развитии сельского хозяйства. |
|
|
3. |
Развитие органического мира. |
Развитие жизни в кайнозойскую эру. |
Роль человека в одомашнивании животных и растений. |
Значение одомашнивания в правильном уходе за сельскохозяйственными растениями и животными. |
|
|
4. |
Взаимоотношения человека и среды |
Круговорот веществ в природе. |
Роль минеральных веществ в питании сельскохозяйственных растений |
Роль минеральных и органических веществ в повышении продуктивности сельскохозяйственных растений. |
Г.В. Коренев «Растениеводство» |
|
5. |
Взаимоотношения организма и среды |
Естественные сообщества живых организмов Агроценозы. |
Роль человека в содержании и повышении производительности агроценозов. |
Значение научного ведения хозяйства на повышение продуктивности сельскохозяйственных растений агроценоза. |
Г.В. Коренев «Растениеводство |
|
Абиотические факторы среды |
Влияние условий среды на развитие сельскохозяйственных растений |
Умение управлять ростом и развитием сельскохозяйственных растений и животных |
Г.В. Коренев «Растениеводство», стр.15 |
||
|
6. |
Биосфера и человек |
Проблемы рационального природоиспользования, охрана природы |
Охрана окружающей среды. |
Влияние условий окружающей среды на рост и развитие сельскохозяйственных растений и животных |
Г. В. Устименко «Основы агротехники полевых и овощных культур», стр. 38 |
|
7. |
