Тема: Древняя Македония и поход Александра Великого на Восток.

Цели урока:

Образовательная: сформировать у учащихся представления о предпосылках и этапах создания Македонской державы, рассказать о походе Александра Великого на Восток.

Развивающая: развивать у учащихся умение работать с исторической картой, анализировать исторические тексты, группировать, выделять главное и обобщать исторические факты.
продолжить формирование умений выполнять познавательные и практические задания на использование элементов причинно-следственного анализа.

Воспитательная: воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям народа, историю, которого изучаем; воспитание коллективизма, товарищества.

Тип урока: изучения нового материала.

Метод урока: словесно-наглядный.

Оборудование: интерактивная доска, карты, слайды, схемы, таблицы, раздаточный материал (карточки).

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Опрос домашнего задания

a) Самостоятельная работа с карточками

b) Фронтальный опрос учителем всего класса

3. Объяснение новой темы

a) Объяснение новой темы учителем

b) Самостоятельная работа учащихся с таблицами

4. Закрепление

5. Домашнее задание

Приложение к этапу №2.

Билет №1.

1. Какие цивилизации существовали на территории Древней Греции и близлежащих островов в ранний период истории?

2. Что такое полис?

3. Какие города-государства Древней Греции были самыми могущественными? Что привело к их ослаблению?

4. Что такое демократия? Где она впервые появилась?

Билет №2.

1. На территории какого современного государства располагалось ядро Персидской державы?

2. Кто является основателем Персидской державы?

3. Из какого рода происходили персидские цари?

4. При каком персидском царе были подавленны все восстания в государстве, созданы сатрапии, проложены «царские дороги», а зороастризм стал государственной религией?

Билет №3.

1. Назовите самые крупные реки Индии.

2. Как назывались вожди племён в Древней Индии?

3. Какой индийский царь из династии Маурья объединил большую часть Индии в середине III в. до н.. э.

4. Родиной, какой мировой религии является Индия?

Билет №4.

1. Какой титул носил правитель Египта в древности?

2. Какой город Двуречья обрёл независимость и расцвёл в VII-VI вв. до н. э.?

3. В какой части мира появились первые в истории государства?

4. Кто из египетских правителей XVIII династии прославился своими военными походами в Сирию и Нубию?

Вопросы для фронтального пороса:

1. В каком веке до н. э. в связи с природным катаклизмом погибло древнее Критское государство?

2. Каким образом было уничтожено Ахейское государство, расположенное на материковой Греции?

3. Назовите самые могущественные города-государства древней Греции.

4. Какой город Древней Греции считается Родиной демократии?

5. В связи, с каким общегреческим событием по всей стране на время прекращались все войны и раздоры?

6. Назовите столицу Персидской державы.

7. Назовите самую протяжённую реку в мире, протекающую по территории Египта.

8. Назовите самый красивейший город Древнего мира, в котором находились такие «чудеса света» как Вавилонская башня и Сады Семирамиды.

9. Памятниками художественной литературы, какой страны являются поэмы «Рамаяна» и «Махабхарата»?

10. Представители, какого древнего народа слыли самыми искусными мореплавателями?

Приложение к этапу №3

Инструкция к созданию слайдов для объяснения темы учителем:

Слайды №1-2. Поясняют о географическом положении Македонии, её жителях, их хозяйстве и быте.

Слайд №3. Поясняет о становлении Македонского государства в период правления Филиппа II.

Слайд №4. Поясняет о раннем периоде правления Александра Великого.

Слайды №5-6. Поясняют о начале похода Александра Великого на Восток и о битве на реке Граник в 334 г. до н. э.

Слайды №7-8. Поясняют о действия армии Александра Великого в Сирии и о битве у города Исс в 333 г. до н. э.

Слайды №9-10. Поясняют о действиях армии Александра Великого в Финикии и Палестине.

Слайды №11-12. Поясняют о завоевании Александром Великим Египта и об основании города Александрии Египетской в 332 г. до н. э.

Слайд №13. Поясняет о событиях предшествующих битве при Гавгамелах.

Слайд №14. Видеоролик, взятый из художественного фильма «Александр», режиссера О. Стоуна. Может быть использован в качестве наглядной демонстрации учащимся основных моментов битвы при Гавгамелах (331 г. до н. э.).

Слайды №15-16. Поясняют о вступлении Александра Великого в Вавилон и о его последующих походах в Среднюю Азию и Индию